Ασφαλής πλοήγηση στο Διαδίκτυο

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Διαδίκτυο | , στις 12-02-2026

IMG 5457
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους.
Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου,
χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
Για άλλη μα φορά το 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης αξιοποίησε την ευκαιρία και προσέγγισε το σοβαρό αυτό θέμα!
Ξεκινήσαμε με τη διερεύνηση των πρότερων γνώσεων των παιδιών
IMG 5418
  • Βρίσκουμε δουλειά
  • Αναζητάμε πληροφορίες
  • Εργαζόμαστε
  • Ψωνίζουμε
ήταν μερικές από τις ιδέες !
Τα παιδιά κλήθηκαν να καταγράψουν τι τους αρέσει να κάνουν στον Η/Υ, το τάμπλετ, το κινητό.
Αξιοποιήσαμε υλικό κατάλληλο για παιδιά το Νηπιαγωγείου από την πλατφόρμα https://saferinternet4kids.gr/
 και διαβάσαμε την ιστορία “Η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ”.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα προσωπικά δεδομένα
♦ Ποια είναι και γιατί δεν πρέπει να τα ξέρουν όλοι!
και συμπληρώσαμε τα στοιχεία του προφίλ μας, που δε θα προδίδουν ποιοι είμαστε.
Είναι, όμως, μόνο καλό το Διαδίκτυο;
Τα παιδιά είπαν:
IMG 5419
Μέσα από κατάλληλο εποπτικό υλικό μάθαμε για τους κινδύνους που μπορεί να υπάρχουν και προβληματιστήκαμε για το τι κάνουμε σε κάθε περίπτωση!
Καταλήξαμε σε βασικούς κανόνες:
  • Όταν είμαι στο διαδίκτυο, είναι δίπλα μου πάντα ένας ενήλικας.
  • Δε μιλάω σε αγνώστους, όσο καλοί κι αν μου φαίνονται!
  • Δεν πατάω εικονίδια που δε γνωρίζω
  • Βάζω πάντα κωδικό
  • Δε λέω τα προσωπικά μου στοιχεία (όνομα, διεύθυνση, τηλέφωνο, το σχολείο μου, κωδικούς)
  • Μιλάω ευγενικά. Αν δε μου μιλούν ευγενικά, αποχωρώ
  • Δεν ανεβάζω φωτογραφίες δικές μου ή των άλλων
  • Δεν έχω ανοικτή κάμερα

Παίξαμε και σχετικό παιχνίδι

IMG 5420

 

Σε συνδυασμό με το πρόγραμμα Διαγενεακής παρέμβασης που συμμετέχει το σχολείο μας, διαβάσαμε την ιστορία
“Γιαγιά, πρόσεχε στο Διαδίκτυο!”
Ξέρουν άραγε οι γιαγιάδες μας τι πρέπει να προσέχουν στο διαδίκτυο;
Και ήταν μια όμορφη ευκαιρία να ανακεφαλαιώσουμε όσα μάθαμε!
Προβληματιστήκαμε, ωστόσο, αν όσα βλέπουμε στο Διαδίκτυο είναι αλήθεια !
Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και εντοπίσαμε ποιες πληροφορίες δεν ήταν αλήθεια!
IMG 5421
Έπειτα, κλήθηκαν να σκεφτούν τι ωραίο θα μπορούσαν να κάνουν αντί να μπαίνουν στο διαδίκτυο και το αποτύπωσαν σε σχετικό φύλλο εργασίας
Την Πέμπτη συνδεθήκαμε και σε σχετικό διαδικτυακό σεμινάριο του saferinternet4kids μαζί με άλλα σχολεία και παρακολουθήσαμε υλικό κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών.
Το σεμινάριο ήταν σε μορφή παρουσίασης με απενεργοποιημένα τις κάμερες και τα μικρόφωνα από τους διοργανωτές.
IMG 5443
IMG 5442
 IMG 5444
Και την Παρασκευή τα παιδιά διατύπωσαν τους κανόνες και φτιάξαμε τη σχετική αφίσα για τη διάχυση της γνώσης που οικοδομήσαμε !!!
 IMG 5455
IMG 5454
IMG 5457
Η ασφαλής πλοήγηση είναι ένα εξαιρετικής σημασίας θέμα, καθώς η Τεχνολογία αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας!
Η προσέγγιση του συγκεκριμένου θέματος πρέπει να ξεκινάει από τις μικρές ηλικίες κι εμείς θα κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε με τους μικρούς μαθητές μας !

Εργαστήριο Δεξιοτήτων : Η Βροχούλα που έγινε πλημμύρα

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχολ. Έτος 2025 2026 | , στις 22-01-2026

Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων ” Η Βροχούλα που έγινε πλημμύρα” ανήκει στη θεματική ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον και στην υποενότητα “Κλιματική Αλλαγή, Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική Προστασία”

Ξεκινήσαμε με τη διερεύνηση των πρότερων γνώσεων των παιδιών σχετικά με το νερό


Λήψη αρχείου

Νερό – Ιδεόγραμμα

Αποφασίσαμε, λοιπόν, να μάθουμε για το νερό !

Από που έρχεται;

Πώς φτάνει στη βρύση μας;

Πού το χρησιμοποιούμε;

ήταν μερικές από τις ερωτήσεις των παιδιών.

Διαβάσαμε, αρχικά το βιβλίο “Η Ιστορία του νερού”, την οποία αναδιηγηθήκαμε.

Στο πλαίσιο της διαμορφωτικής αξιολόγησης παίξαμε παιχνίδι στο wordwall

20260120 112701

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε στη σωστή σειρά τις εικόνες για να σχηματίσουμε τον κύκλο του νερού.

Διαβάσαμε και προσπαθήσαμε να μάθουμε απ’έξω το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Από πού είσαι ποταμάκι;”

f341a2b4c75f1848b9484c0560ad920e

Την επόμενη ημέρα μέσω τηλεκπαίδευσης θυμήθήκαμε όσα μάθαμε μέσα από τη αφίσα που είδαμε

KYKLOS NEROY 022

και διαβάσαμε το βιβλίο “Πέφτει, πέφτει η σταγόνα!”

Έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι έβλεπαν από το παράθυρό τους, πώς θα ήταν αν ήταν έξω και με ποιον φίλο τους θα ήταν!

Επιστρέφοντας στο σχολείο μας την επόμενη ημέρα όλα τα παιδιά είχαν να πουν για τη μεγάλη καταιγίδα που είχαμε το προηγούμενο απόγευμα, τις βροντές και τους κεραυνούς, το πολύ νερό!

Προσεγγίσαμε, λοιπόν , το πλημμυρικό φαινόμενο !!!

Όταν γνωρίζουμε, μπορούμε να προστατευτούμε σωστά !!!

Παρακολουθήσαμε ένα εξαιρετικά κατατοπιστικό βίντεο από το ΚΕΠΕΑ Καστοριάς, το οποίο προτείνουμε να δει όλη η οικογένεια στον παρακάτω σύνδεσμο :

 

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”https://www.youtube.com/embed/iXV4HDBqlhw?si=Gc7whI5mzzLWiEZt” title=”YouTube video player” frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share” referrerpolicy=”strict-origin-when-cross-origin” allowfullscreen></iframe>

 

Παρουσιάζει αναλυτικά τι κάνω πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την πλημμύρα!

Τα παιδιά συνέλεξαν πληροφορίες και έπειτα κλήθηκαν να συζητήσουν και να απαντήσουν σε ένα κουίζ σχετικό με τις πλημμύρες και τι κάνουμε !

Ακολούθησε γλωσσική άσκηση ομαδοσυνεργατικά και έπειτα σε ατομικό επίπεδο.

1000035104

Με αφόρμηση τη λέξη ΝΕΡΟ παίξαμε με την φωνούλα Ν ν. Τα παιδιά στην παρεούλα μοιράστηκαν λέξεις που ξεκινούν από τη φωνούλα Ν ν και στο τέλος συμπλήρωσαν αντίστοιχα ατομικά φύλλα εργασίας.

Είδαμε από την εκπαιδευτική τηλεόραση την Ιστορία του Ν από το “Ένα γράμμα μια ιστορία”

Έπεται συνέχεια στο Εργαστήρι Δεξιοτήτων μας…

 

Κλειστά σχολεία και Τηλεκπαίδευση, Τετάρτη, 21/01/2026

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 20-01-2026

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι αύριο, Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2026, με απόφαση της Περιφέρειας Αττικής,

τα σχολεία δε θα λειτουργήσουν λόγω των αναμενόμενων κακών καιρικών συνθηκών.

Ωστόσο, όπως ορίζεται σε αυτές τις περιπτώσεις, τα μαθήματα θα διεξαχθούν διαδικτυακά μέσω Webex.

Για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα συνδεθείτε στις ψηφιακές τάξεις των εκπαιδευτικών

για τις οποίες έχετε λάβει ηλεκτρονικό μήνυμα.

Το πρόγραμμα, όπως ορίζεται επισήμως από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., είναι το εξής:

Πρόγραμμα Τηλεκπαίδευσης

8:30 – 9:00 π.μ. 1η ώρα
9:00 – 9:20 π.μ. Διάλειμμα
9:20 – 9:50 π.μ. 2η ώρα
9:50 – 10:10 π.μ. Διάλειμμα
10:10 – 10:40 π.μ. 3η ώρα

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία.

 

Με εκτίμηση,
Αντωνίου Ιωάννα

Προϊσταμένη 1ου Νηπιαγωγείου Άνοιξης

Βασιλόπιτα στο 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Χειμώνας | , στις 14-01-2026

Σήμερα στο σχολείο μας κόψαμε τη Βασιλόπιτά μας, την οποία επιμελήθηκε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας

και μας προμήθευσε η κ. Ψευδού !

Τα παιδιά έχουν στην τσάντα τους το δικό τους κομμάτι ο καθένας και η καθεμιά και παρακαλούμε να μας ενημερώσετε

για τους δύο τυχερούς/ές που θα πετύχουν το φλουρί.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων έχει φροντίσει και για τα δωράκια!!!

Επί τη ευκαιρία να ευχαριστήσουμε τον κ. Μαραβελάκη για τη βοήθειά του να επισκεφθεί το σχολείο μας ο Άγιος Βασίλης

και την κ. Αμπαρτζίδη για την παραχώρηση του σχετικού εξοπλισμού ! Τα παιδιά το χάρηκαν πάρα πολύ !!!

Τέλος, ευχαριστούμε πολύ τον κ. Χότζα και τον κ. Καμπέραϊ για τη βοήθειά τους σε θέματα του σχολείου !

Ευχόμαστε να έχουμε μια καλή και ευλογημένη νέα χρονιά και να χαίρεστε τις οικογένειές σας !!!

Χριστούγεννα στο 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Σχολ. Έτος 2025 2026, Χριστούγεννα | , στις 28-12-2025

Μια πράξη εθελοντισμού γεμάτη αγάπη από το 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Σχ. Δράσης Προσφορά και Εθελοντισμός, Σχολ. Έτος 2025 2026 | , στις 18-12-2025

“Μια πράξη εθελοντισμού γεμάτη αγάπη στο 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης”
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με θέμα τον “Προσφορά και Εθελοντισμός”, στο 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης υλοποιήσαμε μια όμορφη και ουσιαστική δράση,
με στόχο
♦τα παιδιά να γνωρίσουν στην πράξη τις έννοιες της προσφοράς, της αγάπης και της αλληλεγγύης.
Αρχικά, στην τάξη παρακολουθήσαμε βίντεο με τίτλο «Acts of Kindness» και μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή σκέψεων τα παιδιά εξέφρασαν τι σημαίνει για εκείνα να βοηθάμε και να προσφέρουμε στους άλλους.
Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, προχωρήσαμε στη συνέχεια στην σκέψη τι μπορούμε να κάνουμε, αλλά και να φτιάξουμε εμείς ως παιδιά για να δείξουμε την αγάπη μας.
Τα παιδιά μέσα από διαλογική συζήτηση κατέληξαν στην κατασκευή μικρών, συμβολικών δώρων φτιαγμένων από τα χεράκια τους,
όπως ζωγραφιές, στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο και χριστουγεννιάτικες κάρτες.
Όλα τα έργα τοποθετήθηκαν με φροντίδα σε φακέλους, έτοιμα να προσφερθούν.
Η δράση μας ολοκληρώθηκε με μια ιδιαίτερα συγκινητική επίσκεψη στο ΚΑΠΗ Άνοιξης, όπου τα παιδιά πρόσφεραν τα δώρα τους σε όλους τους ηλικιωμένους
και τους τραγούδησαν τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα.
Η συνάντηση αυτή γέμισε χαμόγελα, συγκίνηση και ζεστασιά, δημιουργώντας μια αληθινά γιορτινή ατμόσφαιρα.
Ήταν μια χριστουγεννιάτικη εμπειρία προσφοράς και αγάπης, μέσα από την οποία τα παιδιά μετουσίωσαν όσα έμαθαν στην σχολική τάξη, σε πράξη,
κατανοώντας πως ακόμα και οι μικρές χειρονομίες μπορούν να έχουν μεγάλη αξία.
Ευχαριστούμε θερμά το ΚΑΠΗ Άνοιξης και τον πρόεδρο, κ. Αμπαρτζίδη, για τη φιλοξενία και τη ζεστή υποδοχή.

Ευχαριστούμε και τους γονείς συνέβαλαν, ώστε να γίνουν πράξη όσα προσεγγίσθηκαν στο πλαίσιο της τάξης.

Prosklhsh episkepshs KAPH Anoixhs

Τα Χριστούγεννα, η καλύτερη αφορμή για την εκκίνηση των δράσεων προσφοράς και εθελοντισμού!

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Σχ. Δράσης Προσφορά και Εθελοντισμός, Σχολ. Έτος 2025 2026, Χριστούγεννα | , στις 10-12-2025

Χριστούγεννα και γιορτάζουμε τη Γέννηση του Χριστού ! Είναι η γιορτή της Αγάπης και ας αναρωτηθούμε πώς δείχνουμε την αγάπη μας στους άλλους !

Με το να τους βοηθάμε !!!

Πώς βοηθάω τη μαμά, τον μπαμπά, την αδερφή μου, τη γιαγιά, πώς μπορώ να βοηθήσω όσους δεν έχουν όλα τα καλά που έχουμε εμείς για να ζήσουν όμορφα, όπως εμείς;

Και τα παιδιά πάντα λένε τόσο όμορφα και γεμάτα αγάπη πράγματα:

  • Να δώσουμε χρήματα
  • Να δώσουμε ρούχα και παπούτσια
  • Να φτιάξουμε φαγητό
  • Να τους αγοράσουμε ένα σπίτι
  • Να τους πάρουμε σπίτι μας που είναι ζεστά

Αναφέραμε στα παιδιά ότι υπάρχουν άνθρωποι που έχουν πολλή αγάπη στην καρδούλα τους και βοηθούν άλλους ανθρώπους και έκαναν ομάδα για να καταφέρουν πιο πολλά!

Μια ομάδα είναι ο Φιλανθρωπικός Σύλλογος “Η Αγκαλιά” που νοιάζεται για τις μανούλες που θα γεννήσουν μωρά

και αν αυτές οι μανούλες ανησυχούν πώς θα μεγαλώσουν τα παιδάκια τους η ομάδα αυτή βοηθάει να τα καταφέρουν!

Τί πιστεύετε ότι μπορεί να έχουν ανάγκη τα μωρά;

Και τα παιδιά είπαν τόσα πολλά!

Γάλα, κρέμες, πάνες, κουβερτούλες, τρόφιμα, καροτσάκι, καθισματάκι για το αυτοκίνητο  !!!

Και πράγματι τα παιδιά είχαν δίκιο !!!

Διαβάσαμε με τα παιδιά το μήνυμα του Συλλόγου και τελικά τα είχαμε βρει όλα … ίσως και παραπάνω !!!

Παρωθήσαμε τα παιδιά να σκεφτούν τι μπορούν να φέρουν μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά για να βοηθήσουν τα παιδιά της “Αγκαλιάς” !

Είδαμε και το σήμα που έχει ο Σύλλογος και το επεξεργαστήκαμε

agalia intro

Στο ίδιο πλαίσιο μιλήσαμε και για το “Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος”, που βοηθάει να γίνει πραγματικότητα η ευχή ενός παιδιού που ασθενεί πολύ καιρό!

Για να βοηθήσουμε αυτήν την ομάδα ανθρώπων μπορούμε να αγοράσουμε αστεράκια με τα οποία θα στολίσουμε το δέντρο μας προσωρινά, αλλά θα μπορέσουν να τα πάρουν σπίτι τους, ότανθα κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές των Χριστουγέννων!

make a wish eshop og

images

 

 

 

3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ στο 1ο Νηπιαγωγείο Άνοιξης

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Σχέδιο Δράσης Σχέσεις Μαθητών μεταξύ τους 2025 2026, Σχολ. Έτος 2025 2026, Χωρίς κατηγορία | , στις 03-12-2025

IMG 5352

3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ και συνεχίστηκε η θεματική με θέμα τη διαφορετικότητα και την αποδοχή

“Είμαστε διαφορετικοί, μοναδικοί και αυτό είναι υπέροχο !”

Αυτό είναι και το βασικό σύνθημά μας από την πρώτη μέρα του σχολείου!

Τα παιδιά γνώριζαν ήδη πολλά πράγματα και αναγνώριζαν τα βασικά σήματα για τα άτομα με αναπηρία

Με το κατάλληλο εποπτικό υλικό και μέσα από τη συζήτηση και τους προβληματισμούς που θέσαμε στα παιδιά, καταλήξαμε στο ότι σεβόμαστε τον κάθε άνθρωπο και μπορούμε να βοηθάμε, αλλά αν οι ίδιοι το επιθυμούν!

IMG 5334 IMG 5331

Μάθαμε για τη νοηματική γλώσσα, για τα σκυλάκια οδηγούς, τη γραφή braille,

IMG 5333 IMG 5338

Διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο “Η Αργυρώ γελάει”

και τα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσουν την Αργυρώ και τον εαυτό τους και τι θα επέλεγαν να κάνουν μαζί της!

Εξάλλου το μήνυμα του βιβλίου είναι πως η Αργυρώ, αν και δεν μπορεί να περπατήσει, μπορεί να κάνει τόσα άλλα πράγματα που κάνουμε όλοι!

Τις δημιουργίες των παιδιών θα τις φτιάξουμε σε ηλεκτρονικό βιβλίο να τις θαυμάσετε όλοι (χωρίς ονόματα)

IMG 5344

Τέλος, φτιάξαμε και μια εργασία αφίσα με ένα μήνυμα από τα παιδιά :

“ΑΓΑΠΗ – ΦΙΛΙΑ – ΣΕΒΑΣΜΟΣ”

IMG 5352

 

IMG 5354 IMG 5355 IMG 5356

IMG 5350 IMG 5347

IMG 5353

 

 

 

 

Φθινόπωρο στο Νηπιαγωγείο μας

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Σχολ. Έτος 2025 2026, Φθινόπωρο, Χωρίς κατηγορία | , στις 06-11-2025

Το Φθινόπωρο ήρθε και οι αλλαγές στη φύση άρχισαν να γίνονται αισθητές!!

“Πόσο μου αρέσει το καλοκαίρι!” είπε αυθόρμητα μια μαθήτρια και όλα τα παιδιά συμφώνησαν!

Με αφορμή, λοιπόν, αυτήν την άποψη ξεκινήσαμε τη θεματική για τις 4 εποχές, την οποία θα συνδέσουμε με το εργαστήριο δεξιοτήτων και τη θεματική ενότητα Δημιουργώ και Καινοτομώ και το πρόγραμμα” STEM και η γη γυρίζει “.

Ξεκινήσαμε με το τι γνωρίζουμε για το Φθινόπωρο και βγήκαμε στην αυλή και παρατηρήσαμε τη φύση

Πώς είναι τα δέντρα, ο ουρανός, το αεράκι, τι καιρό κάνει.

Τι κάνουν οι άνθρωποι το Φθινόπωρο, τι κάνουν τα ζώα

Αφού παρατηρήσαμε την αυλή μας και διατυπώσαμε όσα γνωρίζαμε, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με πληροφορίες για το Φθινόπωρο

ενισχύοντας τις πρότερες γνώσεις μας με νέες.

Γιατί, όμως, δεν έχουμε καλοκαίρι πια;

Γιατί έχουμε Φθινόπωρο;

Τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν και να δώσουν απαντήσεις

Μέσα σε αυτές ήταν και η θέση της γης που είναι πιο κοντά ή πιο μακριά από τον ήλιο

Παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο και συνδεθήκαμε με τον σταθμό της ΝASA που δείχνει το διάστημα  live

IMG 20251104 093240 IMG 20251104 093339

IMG 20251104 154517

 

Παιχνίδι με τις εποχές και τη σειρά τους με εικόνες και με λέξεις !

IMG 20251030 111926IMG 20251030 112136

IMG 20251030 111805 IMG 20251030 111724

 

 

 

 

Euro Code Week και μαθαίνω να γράφω κώδικα !

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΟΙΞΗΣ | Κατηγορία Euro Code Week, Σχ. Δράσης Προσφορά και Εθελοντισμός, Σχολ. Έτος 2025 2026 | , στις 15-10-2025

Άλλη μια σχολική χρονιά που το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα !

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο
♦ να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους,
με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού προωθεί
  • τη δημιουργικότητα,
  • την επίλυση προβλημάτων και
  • τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας.
Η πρωτοβουλία έχει ως στόχο
  • να προβληθεί ο προγραμματισμός,
  • να παρουσιάσουμε στους νέους, στους ενήλικες και στα άτομα μεγαλύτερης ηλικίας πώς μπορείς να δώσεις πνοή στις ιδέες σου μέσω της συγγραφής κώδικα,
  • να απομυθοποιηθούν οι σχετικές δεξιότητες και
  • να έρθουν πιο κοντά ενδιαφερόμενα άτομα για να αυξήσουν τις γνώσεις τους.
 Φέτος συνεργαστήκαμε με Νηπιαγωγεία από όλη την Ελλάδα και την Ευρώπη με τη δραστηριότητα  “Πάμε για αρκούδες; Coding Bears” !!!
Έχοντας ήδη κάνει μια πρώτη προσέγγιση για τις μηχανές, τη διαφορά του ανθρώπου και της μηχανής, την αναζήτηση των μηχανών γύρω μας, αναρωτηθήκαμε πώς λειτουργούν οι μηχανές και καταλήξαμε ότι ο άνθρωπος είναι αυτός που τις προγραμματίζει!
Γνωρίσαμε, λοιπόν, και τη δική μας μηχανή, τη μελισσούλα ρομποτάκι, Bee bot!
Μάθαμε πώς λειτουργεί, πώς κινείται και γράψαμε τους πρώτους μας κώδικες !!!
Την επόμενη ημέρα λάβαμε mail από την ομάδα προστασία της αρκούδας, τον Αρκτούρο, που μας έδωσε κάποιες πληροφορίες για το έργο του !!!
Είναι μια ομάδα ανθρώπων που συνεργάζονται, επειδή θέλουν, εθελοντικά δηλαδή, για να προστατεύσουν τις αρκούδες!!!
O Αρκτούρος , λοιπόν, ζητούσε τη βοήθειά μας !!!
Είναι η εποχή που η αρκούδα φτιάχνει τη φωλιά της και μια αρκουδίτσα έχασε τον δρόμο !!!
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και συμφώνησαν να βοηθήσουν!
Πρώτα σκέφτηκαν και πρότειναν πιθανές διαδρομές κι έπειτα γράψαμε ομαδικά κώδικες και προγραμματίσαμε τη μελισσούλα, που τώρα πια είχε γίνει αρκουδίτσα, να φτάσει στη φωλιά της !!!
Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες, όπου η καθεμία επέλεξε μια διαδρομή και στη συνέχεια την σημείωσαν στο χαρτί τους.
Έπειτα, κάθε ομάδα προγραμμάτισε την αρκουδίτσα βάσει του κώδικα που είχε φτιάξει !!!
Τέλος, ζητήθηκε από κάθε παιδί να αποτυπώσει το συναίσθημά του από την προσπάθειά του στη γραφή κώδικα !!!
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση