Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο

Δημοσιεύθηκε 10 Ιουνίου 2026 από τον/την 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Το Νηπιαγωγείο μας βρίσκεται στον ίδιο προαύλιο χώρο με το Δημοτικό σχολείο . Έτσι οι μαθητές μας συναντιούνται καθημερινά με τα παιδιά του Δημοτικού, με τη διευθύντρια και τους δασκάλους κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους. Συνεπώς ο χώρος του Δημοτικού σχολείου τους είναι σχετικά οικείος. Θεωρήσαμε όμως απαραίτητο να υλοποιήσουμε κάποιες δράσεις προκειμένου τα νήπια:

να γνωρίσουν καλύτερα τους χώρους και τα πρόσωπα του σχολείου που πρόκειται να πάνε και να προϊδεαστούν γι’ αυτό θετικά.
να εξοικειωθούν με τον τρόπο και τις μεθόδους διδασκαλίας στο Δημοτικό σχολείο για την εξάλειψη ταυ άγχους και της ανησυχίας τους για το αυστηρό πρόγραμμα του «μεγάλου σχολείου».

Δράσεις

Αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς

Παρακολούθηση εορτών του Δημοτικού σχολείου για τις εθνικές επετείους και τα Χριστούγεννα

Παρακολούθηση χριστουγεννιάτικης γιορτής του Νηπιαγωγείου από τα πρωτάκια

Από κοινού παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης “Ο φιλάργυρος” του Μολιέρου

Ανίχνευση των ιδεών και αντιλήψεων των παιδιών για το Δημοτικό

Στην ολομέλεια συζητήσαμε σχετικά με το τι έχουμε στο μυαλό ακούγοντας την λέξη ” δημοτικό σχολείο”, τι περιμένουμε να δούμε εκεί που θα πάμε , τι νιώθουμε για το «μεγάλο σχολείο» και τι θέλουμε να ρωτήσουμε τα παιδιά και την κυρία τους. Καταγράψαμε τις ιδέες και σκέψεις μας .

Επίσκεψη στην Α΄τάξη

Μετά από πρόσκληση των παιδιών και της κυρίας της Α’ τάξης, επισκεφθήκαμε το δημοτικό και μας ξενάγησαν στον χώρο τους. Μας εξήγησαν τις εργασίες που βλέπαμε αναρτημένες στους τοίχους ,μας τραγούδησαν και τους τραγουδήσαμε, μας έδειξαν τα βιβλία τους και απάντησαν στις απορίες που τους θέσαμε.

Έπειτα χωριστήκαμε σε ζευγάρια και κάθε πρωτάκι «υιοθέτησε» ένα νηπιάκι που θα το βοηθούσε σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Μαζί τα παιδιά παρακολούθησαν το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος. Μέσα από μια δημιουργική δραστηριότητα, όλοι οι μαθητές έκοψαν και κόλλησαν το σωστό ζώο, με τη βοήθεια των μαθητών της πρώτης τάξης, οι οποίοι διάβαζαν τις λέξεις και καθοδηγούσαν τους μικρούς επισκέπτες τους. Η συνεργασία, η αλληλεπίδραση και ο ενθουσιασμός όλων γέμισαν την τάξη χαμόγελα και όμορφες στιγμές.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την προσφορά όμορφων κατασκευών που ετοίμασαν με αγάπη όλοι οι μαθητές και τις αντάλλαξαν μεταξύ τους, ως αναμνηστικό της ξεχωριστής αυτής ημέρας.

Επιστρέφοντας στην τάξη μας, τα παιδιά ζωγράφισαν ό, τι τα εντυπωσίασε περισσότερο από την επίσκεψη στην Α’ τάξη

Επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη

Η κ. Τασία, η διευθύντρια του Δημοτικού μάς προσκάλεσε να επισκεφθούμε τη βιβλιοθήκη και να δανειστούμε βιβλία. Τα παιδιά σε ζευγάρια( νήπιο-πρωτάκι) ξεφύλλισαν βιβλία και τα πρωτάκια μας διάβασαν ένα παραμύθι. Έπειτα τα νήπια επέλεξαν το αγαπημένο τους βιβλίο και το πήραν στο σπίτι να τα διαβάσουν.

Ξενάγηση στο Δημοτικό- Κάλαντα Λαζάρου

Πριν τις διακοπές του Πάσχα επισκεφθήκαμε το Δημοτικό και γνωρίσαμε τις αίθουσες διδασκαλίας και τους υπόλοιπους χώρους( υπολογιστές, Ολοήμερο, τουαλέτες κ.ά.). Στη συνέχεια τραγουδήσαμε σε όλες τις τάξεις τα κάλαντα του Λαζάρου.

“Χελιδονίσματα” από τα πρωτάκια

Τα παιδιά της Α΄ τάξης έφεραν την Άνοιξη στη σχολική μονάδα. Είπαν τα κάλαντα της Άνοιξης, τα χελιδονίσματα, με συνοδεία ακορντεόν από την καθηγήτρια Μουσικής κ. Αργυρή Παπαγιαννούλη και σκόρπισαν χαρά σε όλους μας.

649024181 1569473008511969 4992625713843856050 n

Τελειώνοντας η σχολική χρονιά, τα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσουν τα πράγματα και τα άτομα που θα θυμούνται από το Νηπιαγωγείο.

Όλες αυτές οι δράσεις βοήθησαν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου να γνωρίσουν το νέο τους σχολικό περιβάλλον και να νιώσουν ασφάλεια και χαρά για το μεγάλο βήμα που τα περιμένει!

Ο λαχανόκηπός μας!

Δημοσιεύθηκε 20 Μαΐου 2026 από τον/την 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας με τίτλο “Με ομαδική δουλειά ανθίζει η αυλή του σχολειού ξανά” και της δράσης Ενεργού Πολίτη “Μικροί Κηπουροί: Φτιάχνουμε και φροντίζουμε τον σχολικό κήπο” προχωρήσαμε στη δημιουργία ανθόκηπου και λαχανόκηπου στον αύλειο χώρο του σχολείου.

Αρχικά φυτέψαμε σε ατομικά μπολάκια σπόρους από διάφορα λουλούδια με σκοπό όταν αναπτυχθούν να μεταφυτευτούν σε μεγαλύτερες γλάστρες.

Όντως, με πολλή φροντίδα από τους μικρούς μας κηπουρούς, οι σπόροι μεγάλωσαν και απέκτησαν βλαστό και φύλλωμα. Τότε ήρθε η ώρα να τους μεταφυτέψουμε!!!

Σε αυτό το σημείο πρέπει να τονιστεί ότι ο σχεδιασμός, και η υλικοτεχνική υποστήριξη της συγκεκριμένης δράσης που αφορούσε τη δημιουργία ανθόκηπου και λαχανόκηπου είχαν βασιστεί εξολοκλήρου στην εξαγγελθείσα υλοποίηση σχετικού εξειδικευμένου προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με τίτλο «Λαχανόκηποι στα σχολεία: με κριτική σκέψη και όραμα συνεργαζόμαστε, χαιρόμαστε,δημιουργούμε». Η μη ενεργοποίηση και η τελική ανάκληση του εν λόγω κεντρικού προγράμματος στέρησε από τη σχολική μονάδα τους απαραίτητους πόρους, το υποστηρικτικό υλικό και τις θεσμικές κατευθυντήριες οδηγίες που αποτελούσαν προϋπόθεση για την ασφαλή και έγκυρη διεξαγωγή του έργου.

Έτσι η δράση ξεκίνησε να υλοποιείται με τη βέλτιστη αξιοποίηση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Συγκεκριμένα, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων της σχολικής μονάδας μας μάς προμήθευσε με φυτόχωμα, λαχανικά (αγγουριές, ντομάτες, κολοκυθιές, μελιτζάνες, μαρούλια) και ελαστικά αυτοκινήτων για γλάστρες.

Τα παιδιά έβαψαν και διακόσμησαν τα ελαστικά.

Έπειτα τα γέμισαν με φυτόχωμα και τοποθέτησαν μέσα τα λουλούδια και τα λαχανικά.

Προσθέσαμε και το χώμα(κομπόστ) από τον κομποστοποιητή μας για καλύτερη ανάπτυξη των φυτών μας.

Φτιάξαμε και ταμπέλες με τα ονόματα των φυτών και τις τοποθετήσαμε στα αντίστοιχα φυτά.

Επιπλέον δημιουργήσαμε ένα “ημερολόγιο ποτίσματος κήπου” για να γνωρίζουν τα παιδιά πότε είναι η σειρά τους να ποτίζουν τα φυτά.

Ο ενθουσιασμός των παιδιών μας ήταν μεγάλος! Έδειχναν τον λαχανόκηπο στους γονείς τους και ήταν πολύ περήφανα αυτόν! Ανυπομονούσαν να μεγαλώσουν τα λαχανικά και να τα δοκιμάσουμε!

Ωστόσο, η εξέλιξη του έργου ανακόπηκε βίαια δύο (2) φορές λόγω επανειλημμένων κρουσμάτων βανδαλισμού και καταστροφών στον εξωτερικό χώρο του νηπιαγωγείου από εξωσχολικά άτομα κατά τις ώρες μη λειτουργίας της σχολικής μονάδας.

Οι διαδοχικές αυτές καταστροφές των υποδομών και των φυτεύσεων, σε συνδυασμό με τη μη υλοποίηση του σχετικού υποστηρικτικού προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας, εκμηδένισαν το διαθέσιμο χρονικό περιθώριο για εκ νέου ανακατασκευή του κήπου πριν τη λήξη του διδακτικού έτους.

Αυτό που μας λύπησε ιδιαίτερα ήταν η στεναχώρια και η απογοήτευση των παιδιών. Δεν μπορούσαν να καταλάβουν το λόγο αυτής της ενέργειας και μάλιστα δύο φορές.

Εμείς από την πλευρά μας ακούσαμε τον προβληματισμό τους και προσπαθήσαμε να τα παρηγορήσουμε. Μάλιστα δεσμευτήκαμε να επαναλάβουμε τη δράση το νέο σχολικό έτος.

3η Ενδοσχολική Επιμόρφωση σχολικού έτους 2025-2026

Δημοσιεύθηκε 4 Μαΐου 2026 από τον/την 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Σήμερα, στο πλαίσιο της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για τη σχολική χρονιά 2025-26, συμμετείχαμε σε διά ζώσης επιμορφωτική συνάντηση που οργανώσαμε σε συνεργασία με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας στην αίθουσα υπολογιστών του Δημοτικού.

Οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Κων/να Γιαννοπούλου και Χαράλαμπος Μουργελάς ανέπτυξαν πολύ εμπεριστατωμένα το θέμα:

«Αξιοποίηση του Gamma.App και του ClassDojo στη Σύγχρονη Διδασκαλία».

Διεξήχθη συζήτηση και ανατροφοδότηση με τους εκπαιδευτικούς. Η συνάντηση ήταν βιωματική και είχε μορφή εργαστηρίου.

Συγχαίρουμε τους καλούς μας συναδέλφους για τον κόπο και το μεράκι τους να μεταδώσουν το νέο στη διδακτική πράξη και ευχαριστούμε το 1^ο Δημοτικό Σχολείο για την άρτια συνεργασία!

«Ένα ευχαριστώ από γενιά σε γενιά»

Δημοσιεύθηκε 2 Φεβρουαρίου 2026 από τον/την 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

«Ένα ευχαριστώ από γενιά σε γενιά»- Τιμούμε τους δασκάλους, ήταν ο τίτλος της συγκινητικής εκδήλωσης που ετοίμασε το 1^ο Δημοτικό σχολείο Ακράτας στις 2 Φεβρουαρίου για τους δασκάλους που εργάστηκαν στο σχολείο. Οι μαθητές και οι δάσκαλοι με αφορμή την εορτή των Γραμμάτων δημιούργησαν, τραγούδησαν, έγραψαν ποιήματα και συγκίνησαν τους προσκαλεσμένους τους.

Το νηπιαγωγείο μας ήταν εκεί να τιμήσει την πρώην προϊσταμένη του κ. Γιώτα. Εκπαιδευτικοί και μαθητές την υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο, συζητήσαμε μαζί της και τα παιδιά χάρηκαν πολύ όταν ανακάλυψαν ότι πολλοί από τους γονείς τους ήταν μαθητές της! Επιπλέον της τραγούδησαν αγαπημένα τραγούδια και της χάρισαν μία αφίσα με ζωγραφιές.

Στη συνέχεια, όλοι μαζί στην αίθουσα εκδηλώσεων του δημοτικού παρακολουθήσαμε την εκδήλωση.

Η διευθύντρια και οι δάσκαλοι έδωσαν επαίνους και αναπολήσαμε στιγμές του σχολείου από το 1997 έως σήμερα μέσα από οπτικοποιημένο υλικό.

Ο Σύλλογος Γονέων έδωσε κεράσματα σε όλους.

Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: “Βάρος και υγεία στην παιδική ηλικία”

Δημοσιεύθηκε 29 Ιανουαρίου 2026 από τον/την 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Στις 28/1, δύο γυναίκες επιστήμονες, η παιδοενδοκρινολόγος – παιδοδιαβητολόγος Γεωργία Αβράμη και η διαιτολόγος- διατροφολόγος Παναγιώτα Ράλλη, ένωσαν τις δυνάμεις τους για να ενημερώσουν τους γονείς της σχολικής μονάδας μας για τη σωστή διατροφή . Μίλησαν για το βάρος και την υγεία στην παιδική ηλικία, για τις διατροφικές συνήθειες και για τα “πρέπει” και τα “μη” στη διατροφή μας.

Μια πολύ ουσιαστική επιμορφωτική συνάντηση που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ακράτας.

Θερμές ευχαριστίες στις ομιλήτριες για την παραστατική, διαδραστική παρουσίαση, τη συζήτηση και ανατροφοδότηση με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.

622859236 1533570092102261 2519870982248529116 n vert

622906986 1533570458768891 8606792298194072184 n

Παρακολούθηση χριστουγεννιάτικης γιορτής του Δημοτικού σχολείου

Δημοσιεύθηκε 23 Δεκεμβρίου 2025 από τον/την 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου παρακολουθήσαμε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή του Δημοτικού σχολείου η οποία ήταν βασισμένη στο παραμύθι της συγγραφέως και διευθύντριας του σχολείου κυρίας Α. Ευσταθίου «Η ευχή του Νικόλα».

Η γιορτή ήταν εξαιρετική και άκρως συγκινητική και μας μετέφερε όμορφα μηνύματα όπως αγάπη και ενσυναίσθηση.

Μετά το τέλος της γιορτής μας περίμενε μια μεγάλη έκπληξη! Ήρθε ο …Άγιος Βασίλης και μοίρασε δώρα στα παιδιά και στις κυρίες για τα οποία είχε φροντίσει ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων της σχολικής μονάδας.

Ευχαριστούμε πολύ την κ.Ευσταθίου και τους συναδέλφους για την πρόσκληση και τον Σύλλογο Γονέων για την συνεχή στήριξη και προσφορά.

Φυσικά ανταποδώσαμε την πρόσκληση για τη δική μας γιορτή!

Ώρα για κομποστοποίηση!

Δημοσιεύθηκε 20 Νοεμβρίου 2025 από τον/την 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του σχολείου μας με τίτλο: «Με ομαδική δουλειά ανθίζει η αυλή του σχολείου ξανά», της δράσης ενεργού πολίτη“Μικροί Κηπουροί: Φτιάχνουμε και φροντίζουμε τον σχολικό κήπο”και σε συνεργασία με το 1ο Δημοτικό σχολείο Ακράτας , τοποθετήθηκε κομποστοποιητής στον προαύλιο χώρο της σχολικής μονάδας. Για τη χρήση του απαιτείται μόνο η προσθήκη οργανικών υλικών.

Τι είναι όμως η κομποστοποίηση:

Η κομποστοποίηση είναι μια φυσική διαδικασία η οποία μετατρέπει τα οργανικά υλικά σε μια πλούσια σκούρα ουσία που λέγεται κομπόστ . Τα βακτήρια, οι μύκητες και άλλα μικρόβια είναι οι “εργάτες” της κομποστοποίησης παράγοντας διοξείδιο του άνθρακα (CO2), θερμότητα και νερό καθώς αποικοδομούν τα οργανικά υλικά του σωρού. Το τελικό αποτέλεσμα είναι το κομπόστ το οποίο αποτελεί τέλειο λίπασμα για τον κήπο. Σε αυτή τη διαδικασία σημαντικός είναι ο ρόλος των γαιωσκώληκων.

Προκειμένου να κατανοήσουν τα παιδιά αυτή τη δύσκολη έννοια διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι: ” Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια”.

Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια

Παρακολουθήσαμε και την Πέππα το γουρουνάκι να μαθαίνει για την κομποστοποίηση

και ένα σχετικό βίντεο

Παίξαμε και ψηφιακά παιχνίδια

Επιπλέον η κ. Βίκυ, δασκάλα του Δημοτικού σχολείου, μας γνώρισε τον κομποστοποιητή μας , τον Πίπη Φαγάνα και μας πληροφόρησε για τη χρήση του και τι μπορεί να “τρώει” και τι όχι.

Τα παιδιά “τάισαν” τον κομποστοποιητή με μπανανόφλουδες.

Επίσης ανέλαβαν να φέρνουν και από το σπίτι τους λαχταριστές «λιχουδιές» για τον Πίπη και τους γαιοσκώληκες, δημιουργώντας το τέλειο κομπόστ που θα το χρησιμοποιήσουμε στα φυτά και τα λουλούδια που θα φυτέψουμε.

Έπειτα ταξινομήσαμε εικόνες με υλικά σε δύο ομάδες: Σε αυτά που κομποστοποιούνται και δεν κομποστοποιούνται

Τις ίδιες εικόνες τις χρησιμοποιήσαμε για να παίξουμε ένα παιχνίδι εμπέδωσης. Στο πάτωμα σχεδιάσαμε με χαρτοταινία ένα πλέγμα 5 επί 5 και τοποθετήσαμε κάποιες εικόνες.Τα παιδιά χωρίστηκαν σε Ρομπότ και Προγραμματιστές. Οι Προγραμματιστές τοποθετούσαν βελάκια που οδηγούσαν τα Ρομπότ στις εικόνες με τα υλικά που κομποστοποιούνται.

Μόλις το κομπόστ ήταν έτοιμο το ρίξαμε στον λαχανόκηπό μας.

Περισσότερες πληροφορίες για την κομποστοποίηση μπορείτε να βρείτε εδώ.