Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων 2026

4 aprilioy

Η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων θεσπίστηκε το 2010 για την ευαισθητοποίηση  σχετικά με την τύχη των εκατομμυρίων αδέσποτων που υπολογίζεται ότι ζουν κάτω από πολύ κακές συνθήκες στον πλανήτη μας. Ειδικότερα στη χώρα μας και μετά από εισήγηση του ΙΕΠ,  η συγκεκριμένη ημέρα έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας και είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση σχετικών δράσεων.

Ακολουθούν δράσεις που υλοποιήσαμε στο σχολείο μας για να ευαισθητοποιήσαμε τα παιδιά σε αυτό το τόσο σημαντικό θέμα.

Παρατηρήσαμε εικόνες αδέσποτων ζώων, προβληματιστήκαμε σχετικά με τις ανάγκες τους και προτείναμε τρόπους για να τα βοηθήσουμε. Επιπλέον σκεφτήκαμε τι θα μας έλεγαν αυτά τα ζώα αν μπορούσαν να μιλήσουν.

Picture1 tile

Picture13 tile

Picture19 tile

Ακόμα παρακολουθήσαμε διαδικτυακά την εξ αποστάσεως εκδήλωση της ΠΦΠΟ(Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία),μέσω της Ομάδας Παιδείας, για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικής Φιλοζωίας Οι δράσεις περιλάμβαναν παρουσιάσεις εγκεκριμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την ενσυναίσθηση, τα δικαιώματα των ζώων και την υπεύθυνη υιοθεσία.

Bebaioseis Oles 1 page 0001

Επιπλέον συμμετείχαμε σε διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε ο Δήμος Αιγιαλείας  με τίτλο «Αδέσποτες Ψυχές». Τα παιδιά της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  κλήθηκαν να ζωγραφίσουν εικόνες με αδέσποτα ζώα, τη ζωή τους στο δρόμο, τη συνύπαρξή μας μαζί τους και τις  σκέψεις και τα συναισθήματα που δημιουργούνται όταν τα βλέπουμε. Όλες οι ζωγραφιές παρουσιάστηκαν σε μία έκθεση ζωγραφικής και οι 26 καλύτερες θα ενταχθούν στο Ημερολόγιο του Φιλοζωικού Συλλόγου Αιγιαλείας τα “Φιλαράκια” για το έτος 2027.

660124365 10238794396214710 3764710420960818220 n 1024x768 1

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας ζωγράφισαν ατομικά αδέσποτα ζωάκια να “μιλούν” και να “διεκδικούν” καλύτερη ποιότητα ζωής. Μπορείτε να δείτε όλες τις προσπάθειες των παιδιών στο ακόλουθο ψηφιακό βιβλίο:

https://read.bookcreator.com/YcfBtEmulYdqUrOxuKVAZIDFMCi2/z3dDL-BfQlSg5jemArcedw

Και,σύμφωνα με τα αποτελέσματα του διαγωνισμού, οι εργασίες τριών μαθητών μας ξεχώρισαν και θα κοσμούν το Ημερολόγιο! Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

659103120 10238771279436805 7999741668502703820 n 662570869 10238771225755463 1129175450380219311 n 665998660 10238771226395479 8501224625355754894 n

IMG 20260424 100302 IMG 20260424 100632

 

 

Πασχαλινές δραστηριότητες

Οι πασχαλινές  δραστηριότητες που υλοποιήσαμε βοήθησαν τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας και να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα και το ομαδικό πνεύμα.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Η ιστορία του Πάσχα” και γνωρίσαμε τα σημαντικά γεγονότα αυτής της γιορτής.

IMG 20260402 132206

Ζωγραφίσαμε εικόνες από τη Μεγάλη Εβδομάδα των Παθών και τις τοποθετήσαμε διαδοχικά σε ένα σταυρό

IMG 20260401 080817 tile

IMG 20260401 080944 tile

Επικεντρωθήκαμε στο Σάββατο του Λαζάρου. Παρακολουθήσαμε την ιστορία της Ανάστασής του και μάθαμε τα έθιμα που σχετίζονται μα αυτή τη μέρα( λαζαράκια, κάλαντα).

 

https://www.youtube.com/watch?v=dfcxkBe55V4

Καταγράψαμε τα υλικά της συνταγής και φτιάξαμε λαζαράκια με τη βοήθεια της κυρίας Σπυριδούλας,  της γιαγιάς μιας μαθήτριας. Την ευχαριστούμε πολύ!!!

eikona Viber 2026 04 01 12 42 09 954 7


eikona Viber 2026 04 01 12 38 36 517 4

eikona Viber 2026 04 01 12 38 35 047 1 horz

eikona Viber 2026 04 01 12 39 23 580 6 vert

eikona Viber 2026 04 01 12 38 43 879 5 1

Επίσης φτιάξαμε ένα ομοίωμα του Λαζάρου και κρατώντας το, τραγουδήσαμε τα κάλαντα στους μαθητές και εκπαιδευτικούς του Δημοτικού σχολείου.

662918541 1593655416093728 2388088014793393859 n

IMG 20260403 113013

eikona Viber 2026 04 03 11 39 41 224

Φτιάξαμε και ατομικά χάρτινα λαζαράκια

IMG 20260402 131822 horz IMG 20260402 132111 horz

Βάψαμε κόκκινα αυγά αφού πρώτα τα είχαμε ζωγραφίσει με κηρομπογιές

IMG 20260402 113159 tile 1

eikona Viber 2026 04 02 22 23 20 893 tile

Με τη βοήθεια ενός ζαριού με σχέδια, διακοσμήσαμε και χάρτινα πασχαλινά αυγά

IMG 20260402 090832 tile

IMG 20260402 085338 tile

IMG 20260402 131633 tile

IMG 20260402 132146 tile

Στα Αγγλικά με την κυρία Λένια γνωρίσαμε ένα αγγλικό πασχαλινό έθιμο, τον Λαγό του Πάσχα και μάθαμε ένα σχετικό τραγούδι.

Ζωγραφίσαμε με φαντασία πασχαλινά αυγά και τα κρεμάσαμε σε κλαδιά δέντρου

eikona Viber 2026 03 28 11 19 35 991

eikona Viber 2026 03 28 11 19 27 972

Παίξαμε το παιχνίδι του κρυμμένου πασχαλινού αυγού

IMG 20260403 111040 IMG 20260403 111045

Επίσης παίξαμε το παιχνίδι: “Τάισε τον λαγό”. Φτιάξαμε έναν λαγό με χαρτόκουτο και προσπαθούσαμε να τον ταΐσουμε με μπαλάκια.

60e87c5a fa3e 4ea9 8362 9302b43eead4 7 11zon

Και φυσικά κάναμε πολλές  υπέροχες κατασκευές!

Μόμπιλε

IMG 20260401 102018 tile

Ευχετήριες κάρτες

IMG 20260403 080130 vert44de3f44 1450 41f6 aab1 4d49d0053843 4 11zon vert f3c6ed7a 8096 4ca4 b719 9d7223416e2d 15 11zon

Καλαθάκια με αυγοθήκες

5b000da8 52c6 48aa b32a 603ffcbb807e 2 11zon

πασχαλίτσες με χάρτινα πιάτα

46b01505 f993 4357 a24f 677172412e11 5 11zon vert

και χαρίσαμε στα παιδιά φαναράκια για το Άγιο Φως!

c9f8967d 4c56 4c86 93e3 28bdd2b5aeea 13 11zon

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2026

 

Eikona1 768x1078 1

Από το 1967, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου , γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με στόχο να τονίσουν την αξία της ανάγνωσης και των παιδικών βιβλίων, καθώς και να προωθήσουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το 2026, την ευθύνη της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου έχει αναλάβει το τμήμα της ΙΒΒΥ στην Κύπρο.

Έπειτα από μια διαδικασία που διασφάλισε την ποιότητα των υποψήφιων έργων, τα παιδιά από 19 σχολεία επέλεξαν το μήνυμα της πολυβραβευμένης συγγραφέως Έλενας Περικλέους και την εικόνα της καταξιωμένης εικονογράφου Σάντρας Ελευθερίου, που πλαισιώνουν επίσημα την αφίσα:

«Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει»

Μήνυμα Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026

Μια φορά και έναν καιρό, γεννήθηκε ένα παιδί το οποίο ήθελε να ζήσει καλύτερα από τους ήρωες των παραμυθιών που ζούσανε απλώς καλά.
Μεγάλωνε και άλλαζε. Διάβαζε και μεταμορφωνόταν.
Γινόταν Δον Κιχώτης και πολεμούσε τους ανεμόμυλους.
Γινόταν Αλίκη και ζωντάνευε τα θαύματα.
Γινόταν Ρομπέν και έσωζε τα δάση.
Γινόταν λύκος και έφτιαχνε αγέλες που τραγουδούσαν στο φεγγάρι.
Περνούσαν τα χρόνια, μα ο κόσμος δεν άλλαζε όπως ποθούσε.
Κατάφερε όμως να φτιάξει έναν δικό του κόσμο. Σε μια αυλή με κήπο. Έβαλε μέσα ό,τι αγαπούσε. Πέρασαν κι άλλα χρόνια, και αφού γινόταν ολοένα και σοφότερος με τα διαβάσματά του, βρήκε τη λύση.
Ήρθε φθινόπωρο. Όργωσε καλά τη γη και φύτεψε.
Χειμώνιασε. Περίμενε να λιώσει το λευκό χαλί. Βιβλιοπαρέα είχε εκλεκτή και έκανε υπομονή.
Την άνοιξη πετάχτηκαν τα πρώτα φυλλαράκια. Μεγάλωσαν κορμοί, κλαδιά, ξεπρόβαλαν μπουμπούκια. Γέμισε η ψυχή με χρώματα και αρώματα.
Το καλοκαίρι; Βάρκες, ιστιοφόρα, αερόστατα, ποδήλατα… Ταξίδευε παντού!
Ήξερε πια με βεβαιότητα πως μόνο έτσι θα τον άλλαζε τον κόσμο.
Έγινε φυτευτής.
Φυτευτής ιστοριών μαγικών.
Έσπερνε λέξεις, λίπαινε εικόνες, σκάλιζε μαγεία, πότιζε φαντασία και φύτρωναν ιστορίες. Μετά; Κλάδευε αγάπη και χάριζε μπουκέτα στους περαστικούς.
Μπουκέτα ειρήνης, ελπίδας, δύναμης, πίστης στο αδύνατο. Μπουκέτα μικρών θαυμάτων για τον καθένα.
Κάθε άνοιξη, στις 2 του Απρίλη, οι ιστορίες που φύτευε άνθιζαν τον κόσμο.
Α, και με τα εργαστήρια κηπουρικής μοιραζόταν τη γνώση του φυτέματος με μεγάλους και μικρούς.
Και έγινε ο κήπος του ο Κήπος της Ελπίδας και η αυλή του η Αυλή των Θαυμάτων, με τον θαυματοποιό πάντα εκεί, να ξετυλίγει κόκκινες κλωστές ιστοριών.

Έλενα Περικλέους

Στο σχολείο μας επεξεργαστήκαμε την αφίσα και το μήνυμα της συγγραφέως και αποφασίσαμε να “φυτέψουμε” κι εμείς ιστορίες ώστε να ανθίσει ακόμα περισσότερο ο κόσμος μας.

Οι ιστορίες μάλιστα δημιουργήθηκαν με αφορμή έναν ανοιξιάτικο πίνακα ζωγραφικής και ήταν ευφάνταστες και λουλουδένιες! Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!

IMG 20260403 134122

IMG 20260403 134414

IMG 20260403 134433

IMG 20260403 134449

IMG 20260403 134514

IMG 20260403 134527

IMG 20260403 134543

Επιπλέον συμμετείχαμε στον μαθητικό διαγωνισμό αφίσας για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος. Πληροφορίες για αυτή τη δράση θα βρείτε εδώ.

 

Μαθητικός διαγωνισμός αφίσας για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στον Μαθητικό Διαγωνισμό αφίσας για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος. Στόχος της δράσης ήταν να καλλιεργήσει την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να αναδείξει τη σημασία των βιβλίων στην πνευματική και συναισθηματική τους ανάπτυξη.

Το μήνυμα που έστειλαν τα παιδιά του σχολείου μας είναι ότι “Με τα βιβλία πετώ ψηλά και περνώ πολύ καλά!” Τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους να πετά με τη βοήθεια ενός βιβλίου και πλαισίωσαν την αφίσα με λέξεις που τους έρχονται στο μυαλό όταν ακούνε τη λέξη ” βιβλίο”.

IMG 20260326 134152

Τις αφίσες θα αξιολογήσει η βραβευμένη εικονογράφος Μυρτώ Δεληβοριά, με τη βοήθεια της εκδοτικής ομάδας των Εκδόσεων Παπαδόπουλος. Όλες οι αφίσες των σχολείων  που θα σταλούν, ανεξαρτήτως βράβευσης, θα δημοσιευτούν σε σχετικό άρθρο-αφιέρωμα στο blog του επίσημου site των εκδόσεων Παπαδόπουλος, epbooks.gr.

Περιμένουμε με ανυπομονησία τα αποτελέσματα!!!

 

25η Μαρτίου- Διπλή γιορτή!

Πλησιάζοντας η 25η Μαρτίου  θυμίσαμε στα παιδιά ότι είναι διπλή γιορτή:εθνική και θρησκευτική. Γιορτάζουμε την ελληνική επανάσταση ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Αρχικά αναφέραμε στα παιδιά ότι Ευαγγελισμός( καλό άγγελμα)σημαίνει τη μεγάλη χαρούμενη είδηση  που έφερε ο Αρχάγγελος Γαβριήλ στην Παναγία. Της είπε ότι, με τη βοήθεια του Θεού, θα γίνει μητέρα του Ιησού Χριστού.

Παρακολουθήσαμε το γεγονός στο ακόλουθο βίντεο

 

Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε αντίστοιχους πίνακες ζωγραφικής

1616086521706 7899 1616086583655 5671616086611114 12345Παίξαμε online παιχνίδια

https://view.genially.com/60537ee70ee4030d79238bf7

Επιπλέον φτιάξαμε με ελεύθερη ζωγραφική   ένα τρίπτυχο του Ευαγγελισμού

IMG 20260323 120635 tile IMG 20260323 120705 tile IMG 20260323 120735 tile

Επανάσταση του 1821

  • Προσεγγίσαμε τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από το βιβλίο του Φ. Μανδηλαρά που έφερε μια μαθήτρια στο σχολείο.

Η ελληνική επανάσταση του 1821 image 0

Μας βοήθησε και η υπέροχη παρουσίαση της συναδέλφου Ε. Πετρίδου

https://drive.google.com/file/d/17MPSY2v6yqrKy6HHtBH51DEhjyMZL1yb/view?usp=sharing

  • Με αφορμή την παρουσίαση, φέραμε δύο παραδοσιακές στολές Τσολιά και Αμαλίας και τα παιδιά έμαθαν τα μέρη από τα οποία αποτελούνται.

IMG 20260320 120927 tile

IMG 20260320 133442 tile IMG 20260320 133458 tile

  • Έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους αν ζούσαν το 1821.

IMG 20260323 132555

IMG 20260323 132600

IMG 20260323 132607

IMG 20260323 132614

IMG 20260323 132621

και έφτιαξαν τσολιαδάκια και Αμαλίες

1592311d dac1 49e9 b63a 1e5483df1e5b

384b8268 5c7f 441d bc14 e016c83b8fc5

Ο συμβολισμός της ελληνικής σημαίας

 

Τα χρώματα της ελληνικής σημαίας συμβολίζουν το γαλάζιο της θάλασσας και το λευκό των κυμάτων. Οι 9  λωρίδες συμβολίζουν τις τις 9 συλλαβές του συνθήματος «Ε-λευ-θε-ρί-α ή Θά-να-τος».

Στο σχολείο μας τοποθετήσαμε  καρτέλες με τις συλλαβές του συνθήματος στη σωστή θέση, κάναμε ένα αντίστοιχο φύλλο εργασίας και μία κατασκευή.

IMG 20260326 085828

IMG 20260326 113707 vert

98554068 7608 42c7 8718 d5cd70254c03

  • Επιπλέον παρακολουθήσαμε την όμορφη και συγκινητική γιορτή του Δημοτικού σχολείου με τίτλο “Είτε Ελευθερία! Είτε Θάνατος”.

IMG 20260324 092055 tile IMG 20260324 100718 tile

  • Ακόμα , μαζί με όλα τα σχολεία της περιοχής, καταθέσαμε στεφάνι στο Ηρώο για να τιμήσουμε τους πεσόντες και παρελάσαμε!

eikona Viber 2026 03 28 08 54 29 9621774457821994

1774457752339

Χρόνια πολλά Ελλάδα!!!

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να είναι καταστροφικός για την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Είναι πολύ συχνό και λογικό, ως ένα σημείο, το φαινόμενο να θέλουν κάτι και να αντί να το ζητήσουν με λόγια και ηρεμία, να το αρπάξουν ή και να σπρώξουν για να το αποκτήσουν. Όμως, αυτή η επιθετική συμπεριφορά όταν γίνεται επανειλημμένα και απειλεί τη σωματική ή ψυχολογική ακεραιότητα του άλλου, πλέον θεωρείται εκφοβισμός και bullying.

Στο σχολείο μας αρχικά εξηγήσαμε τον όρο “εκφοβισμός”στα παιδιά, αναφερθήκαμε στα  είδη που εμφανίζονται πιο συχνά στο Νηπιαγωγείο και δείξαμε σχετικά βίντεο.

  • Σωματικός εκφοβισμός : Χτυπήματα, σπρωξίματα, δαγκωνιές, γροθιές, κλωτσιές, χαστούκια, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων.

 

  • Κοινωνικός εκφοβισμός : Εσκεμμένος αποκλεισμός από το παιχνίδι, απομόνωση, χειραγώγηση της ομάδας.

  • Λεκτικός εκφοβισμός : Κοροϊδία, χλευασμός, απειλές, παρατσούκλια.

Συχνά με τη συμπεριφορά μας πληγώνουμε τους άλλους όχι εξωτερικά αλλά στην ψυχή. Αυτό προσπάθησε να εξηγήσει στην τάξη της η Rosie Dutton, δασκάλα από το Birmingham της  Βρετανίας φτιάχνοντας για χάρη των μαθητών της μια «αλληγορία» με μήλα.  Στόχος ήταν να καταλάβουν τα παιδιά ότι τα λόγια έχουν δύναμη και προκαλούν πόνο.

 

Κάναμε και εμείς το “πείραμα” στο σχολείο .Στην τάξη φέραμε δύο μήλα που εξωτερικά ήταν ίδια. Το ένα μήλο έπεσε κάτω. Τότε προκαλέσαμε τα παιδιά να μαλώσουν και να φερθούν άσχημα στο “κακό” μήλο. Στο άλλο μήλο που ήταν το “καλό” τα προκαλέσαμε να πουν όμορφα λόγια. Τα μήλα συνέχιζαν εξωτερικά να είναι ίδια. Έπειτα κόψαμε με ένα μαχαίρι τα δύο μήλα. Το μήλο που άκουσε όμορφα λόγια έχει σάρκα λευκή και καθαρή, ενώ το μήλο που άκουσε άσχημα λόγια έχει ήδη αρχίσει να μαυρίζει.

Έτσι τα παιδιά κατανόησαν ότι τα άσχημα λόγια  μπορεί να μην φαίνονται αμέσως εξωτερικά, αλλά πληγώνουν βαθιά, όπως χτυπήθηκε το εσωτερικό του μήλου.

IMG 20260309 121142

 

Τρόποι αντιμετώπισης

  • Μιλάμε σε έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε(γονέα, εκπαιδευτικό)
  • Δε μένουμε σιωπηλοί, ζητάμε βοήθεια

 

2 4l3C mSIOYEk

 

Επιπλέον αποσαφηνίσαμε τους όρους “Καρφί” και “Ήρωας”

“Καρφί” γίνομαι όταν λέω κάτι το οποίο είναι ασήμαντο και μπορώ να το λύσω μόνος μου.

“Ήρωας” γίνομαι όταν ενημερώνω αν κάτι έγινε επίτηδες και είναι επικίνδυνο.

ZkNs MPS3dFq 0

Παρουσιάσαμε και  διαφάνειες με παραδείγματα (Δημιουργός παρουσίασης: Ιωάννα Χατσίκου)

https://www.slideshare.net/slideshow/ss-31950657/31950657

 

Φτιάξαμε και μία κατασκευή

IMG 20260309 131615

Τέλος, το σχολείο μας συμμετείχε στην παναχαϊκή συμβολική «Δράση Προαυλίου» που είχε ως στόχο την ανάδειξη και διάχυση της “φωνής” των μικρών μαθητών και μαθητριών των Δημοτικών Σχολείων και των Νηπιαγωγείων της Αχαΐας απέναντι στον εκφοβισμό και την ενδοσχολική βία.

Οι δράσεις που υλοποιήσαμε ήταν πολλές και ως επιστέγασμα ήταν η «διαδήλωση» που κάναμε κρατώντας πλακάτ με συνθήματα που είχαμε σκεφτεί και γράψει όλοι μαζί.

257b0736 630a 4068 bbc4 4a667d1c60ee 925dd21d 616a 4865 aa6e 6a8cfe79bdb9

Η «διαδήλωση» έλαβε χώρα στον προαύλιο χώρο της σχολικής μονάδας παρουσία των μαθητών του Δημοτικού σχολείου.

IMG 20260309 102244 tile IMG 20260309 102401 horz IMG 20260309 102629 horz IMG 20260309 102805 horz IMG 20260309 103924

 

 

 

 

 

Χειμωνιάτικες δραστηριότητες

 

Διαβάσαμε βιβλία για το χειμώνα και συζητήσαμε για τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση αυτή την εποχή

Παιδικά βιβλία για το χειμώνα | e-schooling.grχειμώνας παραμύθια και ιστορίες για κάθε εποχή κατάλογοςΤα παιδιά του Χειμώνα

Ζωγραφίσαμε τον χειμώνα

IMG 20260120 121202 tile

IMG 20260120 121317 tile

Ανασυνθέσαμε χειμωνιάτικες λέξεις

Κάναμε χειμωνιάτικες κατασκευές

IMG 20260120 120651

IMG 20260120 120659

IMG 20260120 120839

Χιονονιφάδες

Επειδή τα παιδιά λατρεύουν τις χιονονιφάδες, είδαμε πώς δημιουργούνται και μάθαμε ότι κάθε μία είναι μοναδική και ξεχωριστή.

Παίξαμε ένα παιχνίδι. Είχαμε σκορπίσει στο πάτωμα διάφορα σχέδια χιονονιφάδων σε ζεύγη και τα παιδιά σε ομάδες προσπάθησαν να τα βρουν. Νικήτρια ήταν η ομάδα που δημιουργούσε τα περισσότερα ζευγάρια.

IMG 20260119 123603 tile IMG 20260119 121633

Τέλος, φτιάξαμε  χιονονιφάδες με διάφορα υλικά

ομαδικά

IMG 20260115 101459

IMG 20260115 101607

και ατομικά

IMG 20260120 100025

IMG 20260120 100031

IMG 20260120 100050 1

 

Καθαρά Δευτέρα- Σαρακοστή

Καθαρά Δευτέρα

να γίνομαι άνεμος για τον χαρταετό και χαρταετός για τον άνεμο, ακόμη και όταν ουρανός δεν υπάρχει... "Οδυσσέας Ελύτης"

Στη χώρα μας κάθε χρόνο την Καθαρά Δευτέρα πετάμε τον χαρταετό. Αυτή τη μέρα ξεκινά η νηστεία του Πάσχα και το πέταγμά του συμβολίζει την κάθαρση της ψυχής από το αποκριάτικο ξεφάντωμα.

Στο σχολείο μας συζητήσαμε για αυτό το έθιμο, είπαμε αν έχουμε ξαναπετάξει χαρταετό και τι χρειάζεται για να ανέβει ψηλά. Επίσης αναφερθήκαμε στους κινδύνους που υπάρχουν κατά το πέταγμά του.

  • Για να θυμόμαστε τι πρέπει να προσέχουμε όταν πετάμε χαρταετό, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά σχετικές εικόνες με το  Gemini, τον βοηθό AI της Google. Τα παιδιά περιέγραφαν τι θέλουν να δείχνει η εικόνα και εμείς το καταγράφαμε.

unnamed

Πετάμε τον χαρταετό μακριά από τα καλώδια του ρεύματος. Μπορεί να πάθουμε ηλεκτροπληξία!

1

Κρατάμε τον χαρταετό μας μακριά από δέντρα! Μπορεί να καταστραφεί!

2

Διαλέγουμε ανοιχτούς χώρους χωρίς εμπόδια(γήπεδα, παραλίες)για μπορέσει ο χαρταετός μας να πετάξει!

                          3 5

 

Κρατάμε γερά τον σπάγκο. Αν φυσάει δυνατά μπορεί να μας παρασύρει ο άνεμος!

4

  • Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας να πετά χαρταετό

IMG 20260225 140546 horz

IMG 20260225 140618 horz

IMG 20260225 140654 horz

  • Φτιάξαμε ο καθένας με χάρτινα πιάτα τον δικό του χαρταετό

IMG 20260219 120846

  • Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων” Κι αν ήμουν εγώ;” , δημιουργήσαμε ομαδικά τον χαρταετό των δικαιωμάτων και πέταξε ψηλά!

IMG 20260225 121744

  • Στα Αγγλικά μάθαμε το τραγούδι  The kite is flying   και το τραγουδήσαμε φορώντας στο δάχτυλό μας μικρούς χαρταετούς. Επίσης το ζωγραφίσαμε.

eikona Viber 2026 02 27 14 51 01 118

Σαρακοστή

Καλή Σαρακοστή … | οι 4 εποχές

Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα παλιό ελληνικό έθιμο που λειτουργούσε σαν ημερολόγιο για τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.

  • Στο σχολείο μας  παρατηρήσαμε την εικόνα της Κυράς Σαρακοστής και μιλήσαμε για το έθιμο. Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι δεν έχει στόμα γιατί νηστεύει, έχει σταυρωμένα χέρια, γιατί προσεύχεται, έχει για στολίδι στο κεφάλι έναν σταυρό και έχει 7 πόδια , όσες και οι εβδομάδες ως το Πάσχα.

Μάθαμε και το αντίστοιχο ποίημα.

Την Κυρά Σαρακοστή που' ναι έθιμο παλιό…” – ΝΑΣΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

  • Ζωγραφίσαμε όπως φανταζόμαστε την κυρά Σαρακοστή

IMG 20260303 094021 horz

IMG 20260303 094106 horzIMG 20260303 094148 horz

  • Φτιάξαμε ομαδικά με ζυμάρι μία κυρά Σαρακοστή και φαγητά τα οποία επιτρέπεται να φάει. Έπειτα την ψήσαμε, την ζωγραφίσαμε και είπαμε ότι θα κόβουμε ένα πόδι κάθε εβδομάδα μέχρι την Πασχαλιά.

IMG 20260226 091831 IMG 20260302 085330

  • Δημιουργήσαμε και ατομικές Σαρακοστές και τα παιδιά τις πήραν στο σπίτι τους.

eikona Viber 2026 02 28 15 02 09 233 horz

 

8aa4dc50 3072 472b ae9e 11a90de0cee2

Καλώς το καρναβάλι!

Οι Απόκριες μονοπώλησαν το ενδιαφέρον των παιδιών στο νηπιαγωγείο μας από την πρώτη ημέρα του Φεβρουαρίου όταν στο ημερολόγιο είδαν ότι ο μήνας περιέχει αυτή τη γιορτή. Άρχισαν να συζητούν για το ποια στολή θα φορέσουν, για το αν θα συμμετέχουν στο τοπικό καρναβάλι κ. ά. Έτσι ξεκινήσαμε την ενασχόληση με αυτό το θέμα.

Αρχικά διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε το παραμύθι” Ο Αρλεκίνος” της Ζ. Σαρρή

IMG 20260226 151947 tile IMG 20260226 152228 tile

Έπειτα παίξαμε με τις λέξεις. Κρατώντας μια μπάλα, την πετούσαμε και όποιος την έπιανε, έλεγε μια λέξη που θυμόταν από την ιστορία (π.χ. “μαμά”, “στολή”, “χαρά” , χορεύτρια, σεντούκι, κουρελάκια…).

IMG 20260227 145232

Παρατηρήσαμε τους πίνακες ζωγραφικής μεγάλων ζωγράφων ,με θέμα τον Αρλεκίνο.

Γνωρίσαμε έτσι τον Αρλεκίνο του Πωλ Σεζάν με την χαρακτηριστική κοκκινόμαυρη στολή του

Picture1

τον Αρλεκίνο και την κυρία του του Ιταλού ζωγράφου Τζιοβάνι Ντομένικο Φερέτι

Picture2

τον Αρλεκίνο και την Κολομπίνα του Γάλλου ζωγράφου Έντγκαρ Ντεγκάς

Picture3

Ωστόσο ο Βασιλιάς του Αρλεκίνου είναι αναμφίβολα ο Πάμπλο Πικάσο αφού ζωγράφισε πάρα πολλούς πίνακες με το συγκεκριμένο θέμα όπως:

Ο Ακροβάτης και ο νεαρός Αρλεκίνος

Picture4

 

Ο καθισμένος Αρλεκίνος

Picture5

 Κεφάλι Αρλεκίνου

Picture6

Αρλεκίνος με ποτήρι

Picture7

Ο Πάολο σαν Αρλεκίνος

Picture8

Στη συνέχεια αναλύσαμε τα σχήματα ,τα χρώματα, την κίνηση, το φόντο…του κάθε πίνακα και είπαμε ποιο έργο τέχνης προτιμάμε και γιατί.

Επιπλέον με το αποτύπωμα του σώματος ενός παιδιού δημιουργήσαμε τον δικό μας Αρλεκίνο που στόλισε την αίθουσα που έγινε το αποκριάτικο πάρτι μας.

IMG 20260220 103435

Ακόμα παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια  (Δημιουργός Έλενα Φωτεινού)

Σχημάτισε τις λέξεις

https://learningapps.org/watch?v=pc6asebmk21

Βάλε στη σωστή σειρά τις εικόνες

https://learningapps.org/watch?v=psmvu5tr521

‘Ενωσε την εικόνα με τη λέξη

https://learningapps.org/watch?v=ppi1avmt321

Επίσης δημιουργήσαμε ομαδικά τις δικές μας ιστορίες με ήρωα τον δικό μας φανταστικό Αρλεκίνο και φιλοτεχνήσαμε για κάθε μια έναν πίνακα ζωγραφικής.

Πρώτη ιστορία: Ο ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΣ ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα παιδάκι που το έλεγαν Αρλεκίνο. Ήταν πολύ χαρούμενο και φορούσε μια όμορφη στολή. Πήγε στο καρναβάλι και χόρευε με τους φίλους του. Εκεί ήταν μια αληθινή κακιά μάγισσα. Είχε πάει εκεί για να καταστρέψει το καρναβάλι. Η κακιά μάγισσα μπήκε στην πλατεία και ο Αρλεκίνος της άρπαξε τη σκούπα. Η μάγισσα δεν μπορούσε να πετάξει κι έπεσε κάτω. Όλοι την κορόιδευαν και χοροπηδούσαν πάνω της. << Μπράβο Αρλεκίνε> φώναζαν όλοι.

IMG 20260302 154315

Δεύτερη ιστορία: ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΤΗ ΣΤΟΛΗ

Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα αγοράκι που είχε στολή Αρλεκίνου. Φόρεσε τη στολή του και πήγε στην πλατεία που γινόταν το καρναβάλι. Εκεί βρήκε τους φίλους του. Χόρεψαν, έπαιξαν πολλά παιχνίδια και ήταν όλοι πολύ χαρούμενοι. Ο Αρλεκίνος μετά πήγε στη μαμά του και την άλλη μέρα πέταξε χαρταετό στην πλατεία. Εκεί βρήκε τους φίλους του και τάισαν τα περιστέρια. Το βράδυ είδε όνειρο ότι ήταν στην πλατεία και χόρευε με τους καλύτερους φίλους του. Και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα.

IMG 20260302 154407

Τρίτη ιστορία: Η ΠΑΡΕΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγοράκι που το έλεγαν Αρλεκίνο. Είχε μια στολή δεινόσαυρου που του άρεσε πολύ. Τη φόρεσε και πήγε έξω να παίξει. ‘’Να προσέχεις’’ του είπε η μαμά του. Στην πλατεία που πήγε ήρθε ένας καλός μάγος και μια καλή μάγισσα. Χόρεψαν όλοι παρέα και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα.

IMG 20260302 154234

Χορέψαμε και ιταλική ταραντέλα. Η ταραντέλα ένα εύθυμο και ζωηρό τραγούδι που ταιριάζει με τη γιορτή του καρναβαλιού.

https://www.youtube.com/watch?v=TVn_NKr7mG4

 

Με αφορμή τη στολή του Αρλεκίνου, είπαμε και ζωγραφίσαμε τι θα ντυθούμε εμείς τις Απόκριες

10

11

12

IMG 20260216 132816 tile IMG 20260219 085951 horz

Τσικνοπέμπτη

Την Τσικνοπέμπτη φορέσαμε τις ξεχωριστές μάσκες που είχε επιλέξει ο καθένας ,παίξαμε ,χορέψαμε, τραγουδήσαμε και… φάγαμε νόστιμα σουβλάκια που μας πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων της σχολικής μονάδας! Σας ευχαριστούμε πολύ!

IMG 20260212 085834

IMG 20260212 090316

bbb

IMG 20260212 121535ggggg

 

Συμπληρώσαμε και ένα αντίστοιχο φύλλο ερφασίας

kkkk

Κάναμε και άλλες ατομικές και ομαδικές κατασκευές

llll

mm

nnn

IMG 20260216 161411

Αποκριάτικο πάρτι

Ετοιμάσαμε την πρόσκληση

IMG 20260218 125620 horz

Φορέσαμε τις στολές μας, χορέψαμε και παίξαμε πολλά παιχνίδια

IMG 20260220 084220 horz

IMG 20260220 084626 horz

 

ΜπαλονοτένιςIMG 20260220 091112 tile IMG 20260220 085941

 

ΓαϊτανάκιIMG 20260220 111852

Κυνήγι μαγισσώνIMG 20260220 094151

Κάνε ό, τι κάνω

IMG 20260220 115328

Λιμπορόκ

IMG 20260220 121846

ΓιάνκαIMG 20260220 092632

Και φυσικά, μετά από τόσο χορό και παιχνίδι, πεινάσαμε και φάγαμε με πολλή όρεξη τα φαγητά που είχαν ετοιμάσει οι γονείς!

IMG 20260220 101202 tile

Καλές Απόκριες σε όλους!

 

Τα βιβλία σε ρόδες έφτασαν στο Νηπιαγωγείο μας!

IMG 20260204 133825

Φέτος , για δεύτερη χρονιά τα «Βιβλία σε ρόδες» ήρθαν στο σχολείο μας!

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ (www.pyrna.gr) με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία ερεθισμάτων και τα ωθεί να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Τα βιβλία επιλέγονται από ομάδα εκπαιδευτικών και παιδαγωγών και φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες.

Η θεματική αυτή τη χρονιά ήταν: “Όλοι ένας κόσμος”.

Η βαλίτσα περιείχε βιβλία που αφηγούνται ιστορίες παιδιών από διαφορετικές περιοχές του κόσμου, παιδιών που συνομιλούν μεταξύ τους, που βιώνουν παρόμοια, διαφορετικά ή αντιθετικά περιστατικά μιας καθημερινότητας, όπου κάποιες φορές η κανονικότητα ανατρέπεται βίαια από έκτακτες καταστάσεις.

oloi enas kosmos

IMG 20260204 133835

Τα νήπια θυμούνταν τη δράση από την προηγούμενη χρονιά και εξήγησαν στα προνήπια τι είναι τα “βιβλία σε ρόδες”. Έπειτα το κάθε παιδί  διάλεξε από ένα βιβλίο και το ξεφύλλισε.

IMG 20260205 105421

Τη φετινή χρονιά αποφασίσαμε να δανειστούν τα παιδιά τα βιβλία στο σπίτι τηρώντας τους κανόνες δανεισμού  που ήδη ξέρουν. Συμπλήρωσαν και ένα φύλλο αξιολόγησης. Τα φύλλα τα ενώσαμε και δημιουργήσαμε ένα βιβλίο το οποίο τοποθετήσαμε στη βαλίτσα για να ταξιδέψει και να διαβαστεί και από άλλα παιδιά.

IMG 20260213 135649

IMG 20260213 135720 tile

IMG 20260213 135818 tile

IMG 20260213 135902 tileIMG 20260213 135934 tile

IMG 20260213 140014 tile

Καλή συνέχεια στο ταξίδι σας “Βιβλία σε ρόδες”!!!