Κατηγορία: Γ’ τάξη Σελίδα 5 από 7

Συνήθως την επίσκεψη στον/στην γιατρό την κάνουμε εμείς. Σήμερα, όμως, τα πράγματα αντιστράφηκαν και ήρθε η γιατρός επίσκεψη σε μας. και ιδού ο λόγος:

Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Γ΄τάξης μαθαίνουμε για το ανθρώπινο σώμα (συστήματα, όργανα, προστασία) και ποιος/ποια θα ήταν καταλληλότερος/η από έναν/μία γιατρό; Καλέσαμε λοιπό, στο σχολείο μας την κυρία Μαριάννα, γενική ιατρό, να μας τα πει “από πρώτο χέρι”. Εκείνη ανταποκρίθηκε αμέσως και ήρθε πανέτοιμη να μας διαφωτίσει. Με υπομονή, ευγένεια, χαμόγελο και απλά λόγια μας παρουσίασε το ανθρώπινο σώμα με τη βοήθεια ενός προπλάσματος. Γνωρίσαμε έτσι τα συστήματα του ανθρώπινου οργανισμού, τα βασικότερα όργανα, τη λειτουργία και τον ρόλο τους. Μάθαμε επίσης καλές συνήθεις και πρακτικές για τη σωστή λειτουργία του κάθε συστήματος και την προαγωγή της υγείας μας, καθώς και τι πρέπει να αποφεύγουμε για να παραμένουμε υγιείς. Την ευχαριστούμε θερμά.

Η γιατρός αρχίζει την παρουσίαση…

…Θέτει και δέχεται ερωτήσεις ερωτήσεις

…εξετάζει με το στηθοσκόπιο το πρόπλασμα του ανθρώπου…

Τα παιδιά μετρούν το οξυγόνο τους με το οξύμετρο

Στο τέλος όλα τα παιδιά προσεγγίζουν όλο ενθουσιασμό τη γιατρό και περιεργάζονται το πρόπλασμα

Στο 3ο κεφάλαιο των Μαθηματικών γνωρίσαμε τα στερεά σώματα και τα γεωμετρικά σχήματα και παίξαμε ένα υπέροχο, αρχαίο κινέζικο παζλ το τάγκραμ. Το τάγκραμ αποτελείται από εφτά πλακίδια που όταν συνδυαστούν μεταξύ τους δημιουργούν φιγούρες (μορφές) και σχήματα. Το απίθανο είναι ότι με αυτά τα εφτά πλακίδια μπορούν να φτιαχτούν χιλιάδες διαφορετικές μορφές και σχήματα. Τα παιδιά έφτιαξαν στην τάξη σε ζευγαράκια πολλές από από αυτές τις φιγούρες.

Στο πρώτο μάθημα των Εικαστικών μιλήσαμε για τα μορφικά στοιχεία στη ζωγραφική (σημεία, γραμμές, σχήματα, χρώματα) και δημιουργήσαμε στο Εργαστήρι των Εικαστικών χρησιμοποιώντας μόνο σημεία (κουκκίδες) και χρώμα έναν φανταστικό και φαντασμαγορικό νυχτερινό ουρανό.

Εργαστήκαμε σε ομάδες

Η επιλογή χρώματος και η εκτέλεση απαιτούν μεγάλη συγκέντρωση

Μπαίνουν και οι τελευταίες πινελιές

Η ζωγραφική απαιτεί καλό καθάρισμα στο τέλος

Οι δημιουργίες μας στολίζουν την τάξη

Ευχόμαστε σε όλους “Καλό καλοκαίρι!” με τον βασιλιά του καλοκαιριού: το ηλιοτρόπιο.

Τα έργα είναι δημιουργίες των παιδιών επηρεασμένα από τον διάσημο πίνακα “Τα ηλιοτρόπια” του Ολλανδού ζωγράφου Βίνσεντ Βαν Γκογκ.

Στον 3^ο θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων  Δεξιοτήτων «Δημιουργώ-καινοτομώ» ασχοληθήκαμε με την υποθεματική «Επιχειρηματικότητα – Αγωγή σταδιοδρομίας – Γνωριμία με τα επαγγέλματα». Ο τίτλος του προγράμματός μας ήταν «Γνωριμία με τα επαγγέλματα-Ο φούρναρης/η φουρνάρισσα» και τα τραγουδάκια που παρουσιάζουμε προσεγγίζουν μέσω της τέχνης το θέμα που πραγματευτήκαμε. Η μουσική διδασκαλία έγινε από τη δασκάλα Μουσικής του σχολείου μας Αντιγόνη Μουρίκη.

Παρακάτω θα βρείτε τα σχετικά βιντεάκια!

Ο βιβλιοπώλης:    https://youtu.be/_IaQblUh8-M

Η Ράφτρα     https://youtu.be/6_ZgJZGjVIY

Ο πλανόδιος μανάβης    https://youtu.be/TpRL4mxTyPw

Ο γεωργός    https://youtu.be/ORV13RPew_Y

Ο φούρναρης      https://youtu.be/B-YOGg-WQ7k

Στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα “Γνωρίζω την παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά” μελετήσαμε ένα πολύ αρχαίο μνημείο του τόπου μας, το Μυκηναϊκό νεκροταφείο στο Καμπί Ζακύνθου. Πρόκειται για 14 λαξευμένους στο βράχο τάφους από την εποχή του χαλκού. Οι φωτογραφίες είναι από την επίσκεψή μας εκεί!

Με την ευκαιρία της επίσκεψης στο Μυκηναϊκό νεκροταφείο απολαύσαμε την ανοιξιάτικη φύση της ορεινής Ζακύνθου:

Κάναμε πικ-νικ στους ίσκιους των δέντρων…

Περπατήσαμε στο βουνό…

Επισκεφθήκαμε τον επιβλητικότατο Σταυρό…

Θαυμάσαμε το απέραντο γαλάζιο…

Στο μάθημα της Ιστορίας και συγκεκριμένα στο κεφάλαιο “Η τέχνη των Κυκλαδιτών”  δημιουργήσαμε με πηλό τα δικά μας αντίγραφα κυκλαδίτικων ειδωλίων.