Κατηγορία: Γ’ τάξη Σελίδα 3 από 8

Το κουζινοξωτικό τρύπωσε στο τμήμα του Γ’2 και μας άφησε τα υλικά για τις διάσημες τρουφομπαλίτσες του. Μικροί και μεγάλοι σηκώσαμε τα μανίκια και πλάσαμε την πιο νόστιμη τρουφοζύμη. Την ξαπλώσαμε σε πολύχρωμη τρούφα και το αποτέλεσμα ήταν τρουφονόστιμο!

Περισσότερα

Οι μαθητές του Γ’ 2 εμπνεόμενοι από το κείμενο της  Γλώσσας “Τα χαρτιά ανακυκλώνονται” έγιναν μικροί θεατρικοί συγγραφείς και κατά ομάδες έγραψαν και παρουσίασαν σε κουκλοθέατρο την “Ντενεκεδούπολη”. Πρωτότυπα έργα με άποψη, παραίνεση για ανακύκλωση και επαναχρησιμοποίηση, χιούμορ και φαντασία συνέθεσαν μια ατμόσφαιρα δημιουργίας και κοινωνικών μηνυμάτων. Ας μάθουμε από αυτούς!

Σήμερα, οι μαθητές της Γ΄ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», βρέθηκαν στον φιλόξενο χώρο του Οικολογικού Ελαιοτριβείου – Μουσείου Ελαιολάδου «Αρισταίον». Η ξενάγηση ξεκίνησε στον εξωτερικό χώρο της οικογενειακής επιχείρησης όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά την εξέλιξη των μηχανημάτων παραγωγής ελαιολάδου στην πάροδο του χρόνου. Μυήθηκαν στα στάδια παραγωγής του πράσινου χρυσού, από τη συγκομιδή και τη διαλογή, στο πλύσιμο, την άλεση, τη ζύμωση, τον διαχωρισμό και τέλος την εμφιάλωση. Μετά την ολοκλήρωση της παρουσίασης τα παιδιά πέρασαν στη γευσιγνωσία του ελαιόλαδου. Δοκίμασαν διαφορετικές ποικιλίες ανάμεσα στις οποίες ξεχώρισαν το ντόπιο λάδι, το ελαιόλαδο με τα εσπεριδοειδή αλλά και αυτό με το σκόρδο. Ήταν μια μέρα ιδιαίτερα δημιουργική και χαρούμενη καθώς γεύσεις και μυρωδιές εντυπώθηκαν μέσα μας για πάντα!

Οι μαθητές της Γ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο σχολείο μας το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Λιθακιάς “Τα σκουπίδια μου μειώνω το νησί μου δεν λερώνω”. Επρόκειτο για μια εισήγηση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης πάνω σε ένα θέμα μείζονος σημασίας τόσο για τον τόπο της Ζακύνθου όσο και ευρύτερα. Τα παιδιά μέσα από μια παρουσίαση ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα, σε γλώσσα προσιτή και υλικό  κατάλληλα διαμορφωμένο μυήθηκαν στα εργαλεία και στις τακτικές μείωσης της σπατάλης της ύλης αλλά και γενικότερα στη διαχείριση του ατομικού/οικογενειακού αποτυπώματος. Προβληματίστηκαν πάνω στο θέμα των ΧΥΤΑ και την ασφυκτική κατάσταση που αντιμετωπίζει το νησί μας χρόνια τώρα στη διαχείριση των χωματερών. Τέλος, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να μιλήσουν για λύσεις όπως είναι η Ανακύκλωση, η Κομποστοποίηση αλλά και η Επαναχρησιμοποίηση των υλικών.

Ευχαριστούμε για την όμορφη κουβέντα, τις γνώσεις και το κίνητρο για την αλλαγή της νοοτροπίας μας!