Στο 3ο κεφάλαιο των Μαθηματικών γνωρίσαμε τα στερεά σώματα και τα γεωμετρικά σχήματα και παίξαμε ένα υπέροχο, αρχαίο κινέζικο παζλ το τάγκραμ. Το τάγκραμ αποτελείται από εφτά πλακίδια που όταν συνδυαστούν μεταξύ τους δημιουργούν φιγούρες (μορφές) και σχήματα. Το απίθανο είναι ότι με αυτά τα εφτά πλακίδια μπορούν να φτιαχτούν χιλιάδες διαφορετικές μορφές και σχήματα. Τα παιδιά έφτιαξαν στην τάξη σε ζευγαράκια πολλές από από αυτές τις φιγούρες.
Στο πρώτο μάθημα των Εικαστικών μιλήσαμε για τα μορφικά στοιχεία στη ζωγραφική (σημεία, γραμμές, σχήματα, χρώματα) και δημιουργήσαμε στο Εργαστήρι των Εικαστικών χρησιμοποιώντας μόνο σημεία (κουκκίδες) και χρώμα έναν φανταστικό και φαντασμαγορικό νυχτερινό ουρανό.
Εργαστήκαμε σε ομάδες
Η επιλογή χρώματος και η εκτέλεση απαιτούν μεγάλη συγκέντρωση
Μπαίνουν και οι τελευταίες πινελιές
Η ζωγραφική απαιτεί καλό καθάρισμα στο τέλος
Οι δημιουργίες μας στολίζουν την τάξη
Την Τετάρτη, τελευταία μέρα των μαθημάτων, ο γυμναστής και η γυμνάστρια του σχολείου μας οργάνωσαν για όλες τις τάξεις όμορφα και διασκεδαστικά παιχνίδια στην αυλή. Τα παιδιά συμμετείχαν γεμάτα πάθος για τη νίκη και οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν με ενθουσιασμό τις προσπάθειές τους. Στο τέλος όλοι και όλες κερδίσαμε τη χαρά και την ομορφιά που ο αθλητισμός και το παιχνίδι προσφέρουν.
Ευχόμαστε σε όλους και όλες ένα μεγάλο, φωτεινό καλοκαίρι!
Τα παιδιά της Α΄τάξης έφτιαξαν το “ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ”
Η ΣΤ΄ τάξη έβαλε καλάθια
Στιγμιότυπο από την ΣΤ΄ τάξη
Η Ε΄τάξη έριξε τις κορίνες
Η Δ΄τάξη περιμένει το σφύριγμα της έναρξης
Τα παιδιά της Δ΄τάξης κουβαλούν κώνους με μπαστούνια του γκολφ
Η Γ΄τάξη κυλάει το μπαλάκι με το μπαστούνι
Η Β΄τάξη βάζει μικρά μπαλάκια στο χωνί
Τα παιδιά της Β΄τάξης στις θέσεις τους
Πανηγυρίζουμε
Τα πρωτάκια περιμένουν τη σειρά τους
Τα αγόρια της Α΄τάξης έτοιμα για τον αγώνα
Ο Αλέξανδρος βρήκε το γιώτα
Ο Νικόλας κρέμασε το κάπα
Ο Αλέξανδρος επιστρέφει ικανοποιημένος στη θέση του
Η Αγγελική κρέμασε το όμικρον
Καλό καλοκαίρι σε όλους και όλες!
Γιορτάζουμε με χαρά και χαμόγελο, παιχνίδι, κατασκευές και … παγωτό το τέλος της Δ΄τάξης και περιμένουμε ακόμα καλύτερα στην Ε΄τάξη.
https://online.fliphtml5.com/wypdu/rxrr/
https://online.fliphtml5.com/wypdu/hvww/
Την αγάπη μας για την ποίηση την κάναμε βιβλίο. Πατώντας τους παραπάνω συνδέσμους μπορείτε να το ξεφυλλίσετε, να το διαβάσετε, αλλά όχι να το πιάσετε! Είναι ένα ηλεκτρονικό βιβλίο!
Στη Μελέτη Περιβάλλοντος μιλήσαμε για ένα βασικότατο στοιχείο που στηρίζει τη ζωή στον πλανήτη μας: το νερό. Νερό γλυκό, αλμυρό, πόσιμο, βρόχινο, καθαρό, μολυσμένο… Κάναμε ιδιαίτερη αναφορά στη μόλυνση των θαλασσών από το πετρέλαιο και με ένα απλό πείραμα είδαμε πόσο εύκολα μπορεί να δημιουργηθεί μια πετρελαιοκηλίδα και πόσο δύσκολα καθαρίζεται.
Φτιάξαμε σε ένα ταψάκι αλουμινίου με φυσικά υλικά και χρωματιστό νερό μια παραθαλάσσια περιοχή
Με ελαιόλαδο δημιουργήσαμε μια “πετρελαιοκηλίδα”
Προσπαθήσαμε να καθαρίσουμε την περιοχή αντλώντας με σύριγγα το “πετρέλαιο” και απορροφώντας με χαρτί κουζίνας όσο περισσότερο “πετρέλαιο” μπορέσαμε
Στα εργαστήρια δεξιοτήτων και στη Μελέτη Περιβάλλοντος ασχοληθήκαμε με τον βιότοπο της χελώνας Caretta-caretta στη Ζάκυνθο και με τους χάρτες. Φτιάξαμε λοιπόν κι εμείς τον χάρτη της Ζακύνθου ως σχέδιο, μόνο με μολύβι και τρισδιάστατο με πλαστελίνη. Επίσης δημιουργήσαμε έναν ανάγλυφο χάρτη του κόλπου του Λαγανά.
Ο χάρτης της Ζακύνθου, όπως τον βλέπει ο Δημήτρης
Μια ομάδα φτιάχνει τον ανάγλυφο χάρτη της Ζακύνθου σε ταψί
Βάφουμε μπλε τον πάτο του ταψιού για να προσθέσουμε νερό και να μοιάζει με θάλασσα
Δύο ομάδες σχεδιάζουν σε δύο σανίδες τον κόλπο του Λαγανά
Ο χάρτης μας άρχισε να φαίνεται
Προσθέσαμε τα χερσαία τμήματα με πλαστελίνη και βάφουμε τη θάλασσα
Ο ανάγλυφος χάρτης μας είναι έτοιμος
Με αφορμή την αρχαία ιστορία που μελετήσαμε φέτος στη Δ΄τάξη αποφασίσαμε να αποτυπώσουμε με λίγο εικαστικό τρόπο το εσωτερικό ενός αρχαιοελληνικού ναού. Τα δομικά μας υλικά ήταν χαρτόκουτα, χαρτιά και χαρτόνια, χρώματα και μεράκι.
Πήραμε ένα χάρτινο κουτί και το επενδύσαμε με τοίχους και δάπεδο από χαρτί
Κόψαμε φωτοτυπημένα αγάλματα
Ο ναός του Ποσειδώνα
Ο ναός του Ερμή
Ο ναός της Αφροδίτης-Αφθονίας
Η Αφροδίτη είχε την τιμητική της
Η Αρσέιλα πρόσθεσε όμορφα κιονόκρανα
Η Αφροδίτη με βάθρο ή χωρίς πάντα μαγνητίζει το βλέμμα
Γυναικείες θεότητες
Ο δικός μου ναός είναι εντυπωσιακός!
Και ο δικός μου υπέροχος!
Έφτασε επιτέλους η ώρα να μαγειρέψουμε τον αρακά που καλλιεργήσαμε μόνοι μας! Τα περισσότερα από τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε ήταν δικά μας: ο αρακάς παραγωγή μας, το λάδι σπιτικό, τα μυρωδικά από τον κήπο μας, οι πατάτες από το χωριό… Όλα αυτά μαζί μύριζαν βέβαιη επιτυχία. Η τάξη μας μοσχοβόλησε!
Στρώσαμε τραπέζι και συνοδεύσαμε τον αρακά μας με ζεστό ψωμί, τυρί φέτα, αβγά βραστά και σαλάτες εποχής.
Μαζέψαμε όλοι μαζί τον αρακά…
Κάθε δύο μέρες είχαμε συγκομιδή
Τον ξεσπυρίσαμε όλοι μαζί
Βάλαμε ελαιόλαδο στην κατσαρόλα
Τσιγαρίσαμε τον αρακά
Προσθέσαμε πατάτες, αλάτι , αρωματικά φυτά και μπαχαρικά
Έτοιμο το πιάτο μας, μοσχοβολιστό, και λαχταριστό
Καλή μας όρεξη!
Μμμμ…. νοστιμότατο!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας που αγωνίστηκαν στους σχολικούς αγώνες στίβου βραβεύτηκαν σήμερα για τη συμμετοχή και τις επιδόσεις τους. Μπράβο σε όλους και σε όλες!
Στιγμιότυπο από τη βράβευση
Αναμνηστική φωτογραφία
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén