Ημέρα: 23 Απριλίου 2025

Το θέμα των έργων των μαθητών/τριών είναι “Βάζο με λουλούδια”. Μέσα από την μεθοδολογική προσέγγιση της εικαστικής γλώσσας, στόχος της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι ο εμπλουτισμός της με διάφορες τεχνικές. Η τεχνική του collage  και η επιζωγράφιση  ή συμπλήρωση της φόρμας με χρώμα σε επίπεδα, σκοπεύει στην ανάπτυξη της φαντασίας και στην κάθε φορά διαφορετική διατύπωση των πλαστικών στοιχείων της ζωγραφικής. Το αποτέλεσμα είναι εντυπωσιακό, και η “αφήγηση” της μοναδικής “εικόνας ” των παιδιών μας πάντα ιδιαίτερη!!

Μελετώντας το κίνημα του Φωβισμού, του οποίου κύριος εκπρόσωπος είναι ο Ματίς,  επιλέξαμε το έργο του “Η κυρία Ματίς, πορτραίτο με πράσινη ρίγα (1905)”, ως ένα πρωτοποριακό έργο της εποχής, στο οποίο κυριαρχεί το χρώμα. Το κοινό θέμα της εργασίας των μαθητών/τριών, επιβεβαίωσε την μοναδική προσέγγιση του κάθε μαθητή/τριας με σημαντικά ζωγραφικά ιδιώματα. Η ιδιαίτερη κάθε φορά προσέγγιση του έργου μέσω της εξωτερικής παρατήρησης, οδήγησε τον κάθε μαθητή/τρια σε μία εσωτερική, υποκειμενική αποτύπωση του έργου του Ματίς, καθιστώντας τα μοναδικά και ιδιαίτερα.

Από το τέλος του 19 ου αιώνα μία νέα αντίληψη του περιεχομένου της τέχνης άρχισε να επικρατεί. Ο εικαστικός απελευθερώνεται από συμβάσεις και αρχίζει να διευρύνει την προσέγγισή του σε νέους εικαστικούς χώρους, και να θεσμοθετεί τη στάση τους απέναντι σε αυτό που βλέπει, επιβάλλοντας το δικό του εσωτερικό βλέμμα. Δημιουργούνται έτσι, μοντέρνα κινήματα ειδικά στις αρχές του 20 ου αιώνα, όπως ο κυβισμός, ο εξπρεσιονισμός, ο σουρεαλισμός, το Νταντά, η αφαίρεση κ.λπ.  Μορφή, Χώρος, Υποκείμενο και Αντικείμενο οδηγούνται σε καινούργιους εικαστικούς μετασχηματισμούς του χώρου και του χρόνου.

Διδάσκοντας τον κυβισμό στους μαθητές/τριες  της Ε Δημοτικού, και μετά από  επίδειξη έργων του Πικάσο και Μπράκ (κυβιστικά ζωγραφικά έργα, collage, assemblage),  οι μαθητές/τριες ερεύνησαν νέες οπτικές προσεγγίσεις στον χώρο. Ειδικότερα μελετώντας τα asseblage του Πικάσο με θέμα την κιθάρα, δημιούργησαν ελεύθερες συνθέσεις στον χώρο, ενισχύοντας ταυτόχρονα την ομαδικότητα και την συνεργασία μεταξύ τους, μέσω της δημιουργικής διαδικασίας. Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες για την εξαιρετική τους δουλειά!!!