Ο Απρίλης, ο ψεματούρης ξεκίνησε με τι άλλο…παρά με ψέματα!!!
Μικρά, αθώα ψεματάκια που είπαμε όλοι, μικροί, μεγάλοι την πρώτη του μέρα, την Πρωταπριλιά, αναβιώνοντας το γνωστό έθιμο.
Η πασχαλινή περίοδος φέτος ήρθε αρκετά νωρίς οπότε κι εμείς ξεκινήσαμε χωρίς καθυστέρηση τη σχετική προετοιμασία μας.
Αφού κάναμε μία αρχική ανίχνευση πρότερων γνώσεων των παιδιών ξεκινήσαμε την εξιστόρηση των Παθών.
Μέσα από εποπτικό υλικό και σχετικά βίντεο τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του Χριστού μέχρι τη Σταύρωση και την Ανάστασή του.
Οι πασχαλινές κατασκευές ήταν πολλές.
Τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν και χάρηκαν με τις πασχαλινές τους δημιουργίες.
Αυτό όμως που τα ενθουσίασε περισσότερο ήταν που έφτιαξαν πασχαλινά κουλουράκια, Λαζαράκια,
και έβαψαν αυγά με μια ιδιαίτερη, πρωτότυπη τεχνική.
Επιστρέφοντας, μετά τις πασχαλινές μας διακοπές, επανασυνδεθήκαμε με αγκαλιές, φιλιά και πολλές, πολλές καρδούλες.
Αυτή τη φορά τα ανοιξιάτικα θέματα ήταν στο προσκήνιο. Λουλούδια, χελιδόνια, πεταλούδες, πασχαλίτσες, μέλισσες ήταν μόνο μερικές από τις θεματικές μας.
Ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με τα έντομα, γνωρίσαμε πολλά είδη και παίξαμε παιχνίδια.
Ειδικά οι μελισσούλες έκλεψαν την παράσταση καθώς κάναμε ειδική αναφορά στον κύκλο ζωής της μέλισσας, την προσφορά της στο οικοσύστημα και την παραγωγή του πολύτιμου μελιού.
Φυσικά, παίξαμε το παραδοσιακό παιχνίδι “Περνά, περνά η μέλισσα”.
Πάμε όμως να δούμε στιγμές εργασίας, δημιουργικότητας, παιχνιδιού και ξεγνοιασιάς της καθημερινότητάς μας.
Την τελευταία μέρα του Απρίλη, μάς επισκέφτηκε στο σχολείο μας, μια κυρία διαφορετική, η κυρία Λουλουδένια.
Μόνο συστήθηκε στα παιδιά και τους υποσχέθηκε ότι θα ξανάρθει. Για να δούμε, θα κρατήσει την υπόσχεσή της ;
Έτσι, με λίγα αγριολούλουδα στο χέρι…
και ένα ολόλαμπρο ουράνιο τόξο πάνω από την αυλή του σχολείου μας,
Ο Απρίλης στο Νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε με ανοιξιάτικα τραγούδια, λουλούδια, πεταλούδες, χελιδόνια φέρνοντας και πάλι έναν ανοιξιάτικο αέρα στις τάξεις μας.
Ξεκίνησε όμως και με πολλά αθώα και αστεία ψέματα. Η Πρωταπριλιά άλλωστε το επέβαλλε γι’ αυτό κι εμείς μιλήσαμε για το έθιμο και είπαμε όσα πιο πολλά ψέματα μπορούσαμε. Φυσικά, “Ο ψεύτης βοσκός” αλλά και “ο Πινόκιο” είχαν την τιμητική τους.
Στις 2 Απριλίου ασχοληθήκαμε με την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Ββιβλίου, μιλήσαμε για τα οφέλη του διαβάσματος ενώ θυμηθήκαμε και κάποια από τα βιβλία που έχουμε διαβάσει μέσα στην τάξη μας και τι μάθαμε από το καθένα απ΄αυτά.
Μέσα από βιβλία, εποπτικό υλικό και εκπαιδευτικά βίντεο, τα παιδιά έμαθαν για τα Πάθη του Χριστού και την Ανάστασή του
και φτιάξαμε σχετικό βιβλιαράκι.
Επίσης, σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε πασχαλινά παιχνίδια και δραστηριότητες
Αφού μιλήσαμε για την ιστορία του Λαζάρου και μάθαμε τα κάλαντά του αποφασίσαμε να φτιάξουμε Λαζαράκια.
Έτσι, παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο και τα παιδιά πήραν μέρος σε όλη τη διαδικασία, από την καταγραφή της συνταγής εώς το ζύμωμα και το πλάσιμο.
Τα χαρήκαμε όλοι, μικροί και μεγάλοι και το αποτέλεσμα μας έφερε μεγάλη ικανοποίηση.
Φυσικά, κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής μας με τη θεματική του Πάσχα τα παιδιά έφτιαξαν, όπως πάντα, όμορφες κατασκευές.
Κι όπως πάντα κάποιες στιγμές από την καθημερινότητά μας.
Και κάπως έτσι αποχαιρετηθήκαμε για τις πασχαλινές μας διακοπές!!!
Ο Απρίλης μας ξεκίνησε με όμορφες ανοιξιάτικες κατασκευές
και ποικίλες δράσεις με πολύ ενδιαφέρον. Πάμε όμως να τις δούμε….
Μία από αυτές ήταν η υλοποίηση του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική» από την ενότητα “Δημιουργώ και Καινοτομώ”. Στη θεματική αυτή ασχοληθήκαμε με τον κύκλο του νερού και κάποιες από τις βασικές του ιδιότητες μέσα από πειράματα.
Το ταξίδι μας στο μαγικό κόσμο του νερού ξεκίνησε μέσα από το ταξίδι του Σταγονούλη, παρακολουθώντας το εκπαιδευτικό βίντεο ” The water cycle “
και διαβάζοντας το βιβλίο ” Πέφτει, πέφτει η σταγόνα “.
Τα παιδιά με έκπληξη συνειδητοποίησαν ότι το νερό στον πλανήτη μας κάνει ένα τεράστιο κυκλικό ταξίδι που δεν έχει τέλος.
Παρακολούθησαν με ενδιαφέρον το πείραμα της εξάτμισης του νερού
ζωγράφισαν με το δικό τους παιδικό τρόπο το κυκλικό του ταξίδι
έπαιξαν παιχνίδι λογικομαθηματικής σκέψης βάζοντας στη σωστή σειρά τις κάρτες χρονικής ακολουθίας από το ταξίδι του νερού
αλλά και το δραματοποίησαν καθώς μοιράστηκαν τους αντίστοιχους ρόλους : σταγονούληδες, σύννεφα, ήλιος.
Επίσης, έμαθαν το γνωστό ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Από πού είσαι ποταμάκι;” και το αποτύπωσαν στο χαρτί.
Ακολούθησαν πειράματα με την τήξη και πήξη
με τη διαλυτότητα των υλικών (ποια διαλύονται στο νερό και ποια όχι)
αλλά και τη βύθισή τους (ποια βυθίζονται στο νερό και ποια όχι).
Μια επίσης ενδιαφέρουσα δράση μέσα στο μήνα αυτό ήταν το πρόγραμμα της σωστής στοματικής υγιεινής , “Δοντάκια καθαρά είναι πάντοτε γερά”.
Μέσα από πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία του να πλένουν καθημερινά τα δόντια τους και να αποφεύγουν τις τροφές που τους κάνουν κακό.
Γνώρισαν την κυρία Τερηδόνα και τα γλυκοτερατάκια της, τον Σοκολάκη και τη Ζαχαρούλα, μέσα από τα αντίστοιχα παραμύθια τους και έπαιξαν κουκλοθέατρο με τις κούκλες τους.
Αυτό όμως που ξετρέλανε πραγματικά τα παιδιά ήταν ο Πίκι-Πίκι, το μικρό δοντάκι, που μέσα από το πάθημά του…να κάνει συνεχώς παρέα με τη Ρούλα τη Ζαχαρούλα αγνοώντας τη φίλη του την οδοντόβουρτσα…έμαθε την αξία της στοματικής υγιεινής.
Ο φίλος μας ο Πίκι-Πίκι έγινε αρχικά χάρτινη κουκλίτσα κουκλοθεάτρου για να μας θυμίζει στο σπίτι μας να φροντίζουμε καθημερινά τα δόντια μας
αλλά έπειτα έγινε ένα υπέροχο δόντι από χαρτοπολτό που στην κατασκευή του βοήθησαν σημαντικά τα παιδιά.
Επίσης, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την οδοντογιατρό κ. Έφη Πανουργιά που τους μίλησε για τη δουλειά του οδοντογιατρού, τους εξήγησε έννοιες όπως είναι η τερηδόνα, η πλάκα, η ουλίτιδα, τους τόνισε την αξία της οδοντόβουρτσας, της οδοντόκρεμας και του οδοντικού νήματος και τους έδειξε το σωστό πλύσιμο των δοντιών.
Τέλος, τους έκανε έναν καλό οδοντικό έλεγχο και τους χάρισε δωράκια οδοντόκρεμες.
Κι εμείς με τη σειρά μας, για να την ευχαριστήσουμε της χαρίσαμε τον αγαπημένο μας Πίκι-Πίκι και το βιβλίο με την ιστορία του, που την εικονογράφησαν τα ίδια τα παιδιά.
Ευχαριστούμε την κ. Έφη για την όμορφη εμπειρία που χάρισε στους μικρούς μας μαθητές.
Ο Απρίλης ήταν επίσης ο μήνας της πρακτικής άσκησης των φοιτητών μας οι οποίοι ασχολήθηκαν με πολύ αξιόλογα θέματα.
Στα πλαίσια του πρώτου προγράμματος τα παιδιά γνώρισαν τις Καρυάτιδες, τις οποίες φιλοτέχνησαν και έφτιαξαν το Ερέχθειο.
Το δεύτερο πρόγραμμα αφορούσε την τροφική αλυσίδα. Τα παιδιά έμαθαν την έννοιά της και τη σημασία της στη ζωή του πλανήτη.
Η πασχαλινή προετοιμασία ήταν μια ευχάριστη περίοδος στο σχολείο μας με αναφορά στη ζωή και τη διδασκαλία του Χριστού, τα θαύματά του, τα Πάθη του, τη Σταύρωση και την Ανάσταση του.
Επίσης, γνωρίσαμε τον Θεόφιλο, τον Έλληνα ζωγράφο μέσα από τον πίνακα “Οι κουλούρες με τα κόκκινα αυγά” και τον ζωντανέψαμε προσπαθώντας να φανταστούμε πως θα περάσουμε το Πάσχα με την οικογένειά μας.
Διαβάσαμε την ιστορία με τα τρία δέντρα που έδωσαν το ξύλο τους για να φτιαχτεί το παχνί, η βάρκα και ο σταυρός του Χριστού
Μιλήσαμε για πασχαλινά έθιμα και βάψαμε κόκκινα αυγά για τα καλαθάκια μας.
Φτιάξαμε πολλές πασχαλινές κατασκευές
Ας δούμε όμως, όπως πάντα, κάποιες στιγμές από την καθημερινότητα μας, στις τάξεις μας και στην αυλή μας
Ο Απρίλης μας, ο μήνας της Πασχαλιάς, ήρθε κι έφυγε από το σχολείο μας πολύ γρήγορα καθώς ένας μέρος του ήταν οι πασχαλινές μας διακοπές.
Έτσι κι εμείς, τον αφιερώσαμε κυρίως στην προετοιμασία για τις Άγιες μέρες.
Ξεκινήσαμε φυσικά με την ιστορία του Χριστού από την Ανάσταση του Λαζάρου μέχρι τη Θεία Σταύρωση και Ανάσταση. Μέσα από κατάλληλα επιλεγμένο εποπτικό υλικό τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα Άγια Πάθη. Μιλήσαμε για το μήνυμα της Αγάπης μέσα στο λόγο του Χριστού αλλά και το νόημα της Ανάστασης.
Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, έμαθαν τραγούδια, ζωγράφισαν σχετικά με το θέμα και έκαναν πολλές πασχαλινές εργασίες και κατασκευές.
Και όπως πάντα φωτογραφήθηκαν με τα έργα τους
Και κάπως έτσι αποχαιρετηθήκαμε, με πολλές ευχές, για τις διακοπές του Πάσχα.
Όμως ο Απρίλης μας, λίγο πριν φύγει, μας έφερε μια ευχάριστη έκπληξη. Έτσι, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την ‘Οδική ασφάλεια’, το οποίο υλοποιούνταν παράλληλα, τα παιδιά παρακολούθησαν την παράσταση κουκλοθεάτρου ‘Ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης’, από την εξαιρετική κουκλοπαίχτρια Αναστασία Ξηρομερίτου. Για το συγκεκριμένο Εργαστήριο θα γίνει ξεχωριστό αφιέρωμα.
Αλλά……ας μοιραστούμε και κάποιες όμορφες στιγμές που τυχαία αιχμαλώτισε ο φωτογραφικός φακός κατά τη διάρκεια αυτού του μήνα
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
