Η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) παρουσίασε τα δικαιώματα των παιδιών στο νηπιαγωγείο , για την Παγκόσμια Ημέρα των δικαιωμάτων των παιδιών. Όλα τα παιδιά είναι ίσα , έχουν τα ίδια δικαιώματα, ό,τι κι αν είναι , όπου κι αν είναι!
Για το πρόγραμμα των λογοτεχνικών διαδρομών με τα συναισθήματα , σε συνεργασία με τη Δημοτική βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας και για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας, το βιβλίο ¨η τελεία¨ δείχνει πως ένα παιδί μπορεί να ανακαλύψει τον εαυτό του και τις ικανότητές του και να πιστέψει ότι μπορεί να τα καταφέρει ακόμη κι αν στην αρχή νιώθει αμφιβολία. Το βιβλίο μεταδίδει το θετικό μήνυμα για τη δύναμη της προσπάθειας και της αυτοεκτίμησης.
Δραστηριότητες
Επεξεργασία του εξωφύλλου, αφήγηση και ερωτήσεις και παιχνίδι ρόλων για το βιβλίο με τίτλο ¨Ένας για όλους και όλοι για έναν¨, για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας , στα πλαίσια του σχεδίου δράσης καθώς και του προγράμματος Λογοτεχνικές διαδρομές στα συναισθήματα, σε συνεργασία με τη Βιβλιοθήκη Π
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ) εορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. Καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ το 1992, με στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού, την προώθηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την ενίσχυση της συμπερίληψης σε κάθε τομέα της ζωής.
Οι σχετικές δράσεις στο νηπιαγωγείο μας δεν περιορίστηκαν σε μία ημέρα αλλά εντάχθηκαν σε εργαστήριο δεξιοτήτων και συσχετίστηκαν με την προετοιμασία μας για τη χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή.
Στις 17 Δεκεμβρίου η ομάδα μας παρακολούθησε στον χώρο του συστεγαζόμενου ειδικού νηπιαγωγείου την παρουσίαση του βιβλίου “Καλικάντζαρος εδώ, καλικάντζαρος εκεί”, από τη συγγραφέα του κα Γκούντα Ζωή στα πλαίσια συνεργασίας των δύο συστεγαζόμενων σχολείων και του φετινού σχεδίου δράσης που αφορά τη φιλαναγνωσία.
Χριστουγεννιάτικη διακόσμηση και οργάνωση με χριστουγεννιάτικα βιβλία της γωνιάς βιβλιοθήκης του κοινόχρηστου χώρου για ενίσχυση της φιλαναγνωσίας την περίοδο των Χριστουγέννων.
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
2η Διαδικτυακή Επιμορφωτική Συνάντηση
Τίτλος: «Λογοτεχνία και Ενσυναίσθηση: Αναγνώσεις που μας αλλάζουν»
🗓 Ημερομηνία: Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2025
🕕 Ώρα: 18:00
🔗 Σύνδεσμος συμμετοχής:
https://minedu-primary.webex.com/meet/esaoulidou
🕯️ Κεντρική Ιδέα
Η λογοτεχνία λειτουργεί ως καθρέφτης —μέσο αυτογνωσίας— και παράθυρο —γέφυρα προς τον κόσμο των άλλων.
Μέσα από τις ιστορίες και τους στίχους, οι αναγνώστες όχι μόνο αναγνωρίζουν τον εαυτό τους, αλλά και βιώνουν, έστω για λίγο, τις εμπειρίες και τα συναισθήματα των άλλων.
Έτσι, η ανάγνωση γίνεται πράξη ενσυναίσθησης: ένας τρόπος να “μπούμε στα παπούτσια του άλλου” και να δούμε τον κόσμο με τα μάτια του.
🌍 1. Ενσυναίσθηση και κοινωνική ευαισθητοποίηση μέσα από κείμενα
Εισηγητής: Απόστολος Πάππος
Περιεχόμενο – Στόχοι:
• Τρόποι με τους οποίους η λογοτεχνία καλλιεργεί συναισθηματική νοημοσύνη και κοινωνική συνείδηση.
• Παραδείγματα λογοτεχνικών κειμένων που αφυπνίζουν προβληματισμό και δράση.
• Στρατηγικές ανάγνωσης με ενσυναίσθηση:
Παιδαγωγική αξία:
Η ανάγνωση μετατρέπεται σε πράξη κοινωνικής ευαισθησίας· το συναίσθημα γίνεται κινητήριος δύναμη κατανόησης και αλλαγής.
🎭 2. Βιωματικό εργαστήριο: «Μπαίνοντας στα παπούτσια του ήρωα»
Εμψυχώτρια: Άλκηστη Χαλικιά
Περιεχόμενο – Στόχοι:
Μέσα από παιχνίδι ρόλων, δραματοποίηση και δημιουργική αναδιήγηση λογοτεχνικών ιστοριών, οι συμμετέχοντες «μπαίνουν» στον κόσμο του ήρωα και βιώνουν την ιστορία του εκ των έσω.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
• Αναπαράσταση σκηνών με αλλαγή συναισθηματικής κατάστασης.
• «Συνέντευξη» του ήρωα από τους συμμετέχοντες.
• Δημιουργία εναλλακτικού τέλους της ιστορίας.
Παιδαγωγική αξία:
Η λογοτεχνία μετατρέπεται από ανάγνωση σε βίωμα· η ενσυναίσθηση παύει να είναι έννοια και γίνεται εμπειρία.
📚 3. Η λογοτεχνία ως καθρέφτης και παράθυρο στον κόσμο των άλλων
Εισηγήτρια: Αγγελική Χαλκιοπούλου
Περιεχόμενο – Στόχοι:
• Ανάδειξη του διπλού ρόλου της λογοτεχνίας:
Παιδαγωγική αξία:
Η λογοτεχνία ως δρόμος ανθρωποκεντρικής ανάγνωσης: διαβάζω για να καταλάβω, όχι απλώς για να μάθω.
ΣΥΖΗΤΗΣΗ
✨ Συνολικός στόχος του κύκλου
Να ανακαλύψουμε ότι:
• Κάθε ιστορία είναι παράθυρο στην ανθρώπινη εμπειρία.
• Η κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων μάς οδηγεί σε δικαιότερες και πιο ανθρώπινες κοινωνίες.
• Η ανάγνωση μπορεί να μας αλλάξει — όχι μόνο στο πώς σκεφτόμαστε, αλλά και στο πώς νιώθουμε και πράττουμε.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ατόμων με αναπηρία υλοποιήθηκαν σχετικές δράσεις , όπως ανάγνωση παραμυθιών με ήρωες με αναπηρία (Ένας για όλους και όλοι για έναν , Ο νέος κόσμος του Ρίκι), προβολή σχετικών video, βιωματικά, επαφή με Braille και νοηματική, χρήση λευκού μπαστουνιού και συνοδεία τυφλού.
Ζωγραφίζω το φθινόπωρο