Η αρχή γίνεται φέτος με το χρωμάτισμα ενός βιβλίου…Θα ακολουθήσουν ιστορίες που θα συνθέσουν τα παιδιά με καθοδήγηση των νηπιαγωγών και στη συνέχεια θα τις εικονογραφήσουν…

Στην επέτειο του Πολυτεχνείου , πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας προσπάθεια συγγραφής βιβλίου. Τα παιδιά χρωμάτισαν τις εικόνες, αλλά κατανόησαν τον τρόπο που γράφεται και εικονογραφείτε το βιβλίο.

Λήψη αρχείου

Μια ιδιαίτερα δημιουργική και εμπνευσμένη δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο είναι η συγγραφή μικρών βιβλίων από τα ίδια τα παιδιά. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και να αξιοποιήσουν τη φαντασία τους με μοναδικό τρόπο.

Η διαδικασία αυτή ενισχύει σημαντικά τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών, καθώς εξασκούνται δεξιότητες περιγραφικού λόγου, αφήγησης, οργάνωσης ιδεών, εμπλουτισμός λεξιλογίου, δημιουργία πιο σύνθετων προτάσεων, οργάνωση ιστορίας με αρχή, μέση και τέλος. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε η δημιουργική σκέψη και η φαντασία.

Η δραστηριότητα αυτή συμβάλλει επίσης στην καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο και την ανάγνωση. Τα παιδιά παύουν να είναι απλώς αναγνώστες, και αναλαμβάνουν πλέον ρόλο δημιουργού, γεγονός που αλλάζει την οπτική που βλέπουν τα βιβλία κάνοντας πιο ουσιαστική και προσωπική της σχέση τους εκείνα.

Συνοψίζοντας, η δημιουργία βιβλίων από τα παιδιά αποτελεί μια πολύτιμη παιδαγωγική εμπειρία που συνδυάζει τη μάθηση με τη χαρά της δημιουργίας, ενισχύοντας τη φαντασία, τη γλώσσα και την αυτοπεποίθησή τους.

Οι δημιουργίες της ομάδας θα αναρτηθούν σε padlet του προγράμματος “Λογοτεχνικές Διαδρομές στα Συναισθήματα” στο οποίο συμμετέχει φέτος το νηπιαγωγείο μας.

Μετάβαση στο padlet.com

Στα πλαίσια συμμετοχής του νηπιαγωγείου μας, την τρέχουσα σχολική χρονιά,  σε πρόγραμμα φιλαναγνωσίας “Λογοτεχνικές Διαδρομές στα Συναισθήματα” της βιβλιοθήκης της Πτολεμαΐδας σε συνεργασία με άλλους φορείς θα αναρτώνται στο παρακάτω padlet (ψηφιακός τοίχος)  βιβλία-δημιουργίες της ομάδας μας καθώς και παρουσιάσεις με δραστηριότητες συνοδευτικές σε βιβλία σε σχέση με τα συναισθήματα.

Οι αναρτήσεις θα ανεβαίνουν στην ενότητα “Αναρτήσεις Νηπιαγωγείων” από το προφίλ της νηπιαγωγού Πούλιου Αργυρώς, συντονίστριας του φετινού σχεδίου δράσης το οποίο σχετίζεται με τη φιλαναγνωσία και τα συναισθήματα.

Μετάβαση στο padlet.com

Στις 23 Οκτωβρίου, με αφορμή το φετινό σχέδιο δράσης “Μαθαίνω, επικοινωνώ και ταξιδεύω με ένα βιβλίο” το σχολείο μας  γράφτηκε σε πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με θέμα τα συναισθήματα, το οποίο εκπονεί η βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας σε συνεργασία με άλλους φορείς. Τίτλος του προγράμματος είναι “Λογοτεχνικές Διαδρομές στα Συναισθήματα”.

Η δύναμη του μοιράσματος:

• Η καρδιά του προγράμματος χτυπά στις αναγνωστικές κοινότητες.
• Η κοινότητα λειτουργεί ως χώρος ελευθερίας και δημιουργικότητας.
• Το παιδί νιώθει ότι η φωνή του έχει αξία, ότι η δική του ανάγνωση είναι μοναδική.

Θα συνεργαστούμε με το Νηπιαγωγείο Τροιζήνας   και θα ανταλλάξουμε ιδέες και απόψεις για τα βιβλία που θα επεξεργαστούμε.