Στα πλαίσια του φετινού σχεδίου δράσης “Μαθαίνω, επικοινωνώ και ταξιδεύω με ένα βιβλίο”, με στόχο την καλλιέργεια φιλαναγνωσίας και ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης μέσω των βιβλίων, αξιοποιήσαμε κάρτες, επιτραπέζια παιχνίδια, παραμύθια και άλλα βιβλία που σχετίζονται με κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες.
Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από υλικό το οποίο δεν έχει συμπεριληφθεί σε προηγούμενα άρθρα στην κατηγορία της φιλαναγνωσίας:
Χάρη στη μεγάλη κινητοποίηση μαθητών, γονέων, συγγενών, φίλων και συναδέλφων των γονέων καταφέραν να συγκεντρωθούν 8 ακόμη κούτες με πλαστικά καπάκια σε διάστημα 4 μηνών. Η δράση μας μάλιστα έφτασε μέχρι το νησί της Χίου, όπου ο 2ος λόχος του 297ου ΜΚ/ΤΕ (του στρατοπέδου του Χαλκειού), στον οποίο υπηρετεί ο σύζυγος της μίας νηπιαγωγού, και κάποιοι φίλοι συνέβαλαν με 4 σακούλες σε διάστημα 3 μηνών.
Μιας και είμαστε στο τέλος αυτής της σχολικής χρονιάς, ετοιμάσαμε τη δεύτερη και τελευταία αποστολή μας για τον σύλλογο παραπληγικών νομού Πέλλας, έχοντας όμως όλοι κατά νου πως η συγκέντρωση θα συνεχιστεί την επόμενη χρονιά!
Στόχος της συγκεκριμένης ημέρας είναι η ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της δράσης για την προστασία του περιβάλλοντος. Η καθιέρωση της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος έγινε το 1974.
Στα πλαίσια ομαλής μετάβασης των νηπίων από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, παρακολουθήσαμε σχετικό κουκλοθέατρο (βιντεοσκοπημένο), παρατηρήσαμε βιβλία και άλλα υλικά χρήσιμα για τα παιδιά που φοιτούν στην α’ δημοτικού, συγκρίναμε το ωρολόγιο πρόγραμμα και τις αίθουσες νηπιαγωγείου -δημοτικού και τέλος τα νήπια επισκέφθηκαν συνοδευόμενα από την προϊσταμένη και τη νηπιαγωγό ΕΑΕ το 7ο δημοτικό σχολείο, στο οποίο αναμένεται να φοιτήσουν τα περισσότερα από τα φετινά νήπια. Τα προνήπια παρέμειναν στο νηπιαγωγείο με τη δεύτερη νηπιαγωγό γενικής.
