Αρχική » Δράσεις Σχ.Έτους 2019-20
Αρχείο κατηγορίας Δράσεις Σχ.Έτους 2019-20
Ζωγραφίζοντας μία παροιμία
Από την ματιά των παιδιών ο κορωνοϊός
Σκέψεις και συναισθήματα των μαθητών μας στην περίοδο της καραντίνας λόγω κορωνοϊού.
“Γεια σου γιαγιά και παππού, ξέρω πως αυτής οι ημέρες είναι δύσκολες, αλλά θα περάσουν…”
“Εμένα μου φαίνεται πολύ παράξενη όλη αυτή η κατάσταση και δε θέλω να ξανασυμβεί ποτέ ξανά αυτό το πράγμα με την καραντίνα”
“Εδώ και μέρες ξαφνικά άλλαξαν όλα”
“Μου λείπουν οι συμμαθητές μου, οι φίλοι μου, η γιαγιά και ο παππούς”
Επίσκεψη στην Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης
Την Τετάρτη, 15//1/2020 οι τάξεις Δ’ και Ε’ του σχολείου μας συνοδευόμενες από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς: Μαρία Σταυράκου και Νικολέτα Μαύρου – επισκέφθηκαν την Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης, στα πλαίσια του προγράμματος που υλοποιούν με τίτλο: “Με αγαπώ, δεν μου θυμώνω και τη βία εξοντώνω”.
Στη συνάντηση με την υπεύθυνη εκπαιδεύτρια, εκπαιδευτικό και διαμεσολαβήτρια, κα. Θεοδώρα Μάραντου έγινε συζήτηση με θέμα τη διαμεσολάβηση. Τα παιδιά βιωματικά μέσα από παιχνίδι ρόλων διαχειρίστηκαν συγκρούσεις και γνώρισαν τρόπους να επιλύσουν τις διαφορές τους. Στη συνέχεια η επιμόρφωση στο συγκεκριμένο θέμα ολοκληρώθηκε με την παρακολούθηση σχετικού βίντεο, το οποίο ανέπτυξε νέες έννοιες πολύ βασικές για την παιδεία, όπως της ευσυναίσθησης και της συναισθηματικής νοημοσύνης.
Συμβόλαιο Εθελοντών
Στην εποχή που ζούμε, όπου η βία δεν έχει ηλικία και τα συναισθήματα της αδικίας φωλιάζουν στις καρδιές των ανθρώπων, τα δάση καίγονται, το περιβάλλον ρυπαίνεται, η διατροφή που κάνουμε μας «σκοτώνει», το μοντέρνο δεν «ανέχεται» το παραδοσιακό, το αίτημα για ένα συμβόλαιο που θα το θεσπίσουν νέοι άνθρωποι, δίνοντας τον λόγο τους ότι θα φτιάξουν έναν κόσμο καλύτερο, πιο ανθρώπινο και όμορφο, αποτελεί θεμέλιο για μια ανανεωμένη κοινωνία πολιτών.
Οι μαθητές μας, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω υπέγραψαν το δικό τους Συμβόλαιο Εθελοντών του Τμήματος τους. Με την διαπαιδαγώγηση και καθοδήγηση των δασκάλων τους διατύπωσαν με εικαστικό, και όχι μόνο τρόπο, την υπόσχεσή τους για έναν κόσμο όμορφο, ειρηνικό με υγιείς και χαμογελαστούς ανθρώπους.
Διαμεσολάβηση ομηλίκων
Παρά τις προσπάθειες κάθε σχολικής κοινότητας για τον περιορισμό της βίας, των συγκρούσεων και της επιθετικότητας εξακολουθούν να καταγράφονται τέτοια περιστατικά. Εύλογα τίθενται ερωτήματα: Πως να συνεργαστούμε και βρούμε μια λύση σε μία κοινή σύγκρουση; Πως να διαχειριστούμε με ηρεμία και προσοχή τις αντιπαραθέσεις και εντάσεις;
Εκπαιδευτικά προγράμματα και επιμορφώσεις αποτελούν ένα βήμα μπροστά για την ενδυνάμωση των μαθητών και μαθητριών καθώς και των εκπαιδευτικών στη διαχείριση συγκρούσεων.
Στα πλαίσια λοιπόν του εκπαιδευτικού προγράμματος
“Με αγαπώ, δε μου θυμώνω και τη βία εξοντώνω” ,
που υλοποιούν οι Δ΄ και Ε΄ τάξεις – υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μαρία Σταυράκου & Νικολέτα Μαύρου – τη Δευτέρα 11/11, επισκέφτηκε το σχολείο μας η εκπαιδεύτρια εκπαιδευτικός & διαμεσολαβήτρια κα. Θεοδώρα Μάραντου. Οι μαθητές των Δ΄ και Ε΄ τάξεων σε συνεργασία με την κ. Μάραντου παρακολούθησαν βίντεο με θέμα τη διαφορετικότητα, συζήτησαν για τις μεταξύ τους διαφορές- διαφωνίες και γνώρισαν τις έννοιες της “ενσυναίσθησης” και της “διαμεσολάβησης”.
Να επισημάνουμε πως την περσινή χρονιά οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαν παρακολουθήσει ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα τη διαμεσολάβηση με εισηγήτρια την κα. Σωτηρία Τριαντάρη, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, η οποία είναι Διευθύντρια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών (Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού – Διαμεσολάβηση)
Συνεχίζεται η εβδομάδα εθελοντισμού…
Θέμα παρουσίασης: Τύφλωση
Ημερομηνία παρουσίασης: 3/4/2019
Τάξεις που έλαβαν μέρος: Α΄τάξη, Β1 & Β2 Τμήματα
Εκπαιδευτικοί τάξεων: Ελένη Μπαλτά (Γ τάξη), Στέλλια Τσιότσα (Β1 τμήμα) & Εβελίνα Παπά (Β2 Τμήμα)
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για την παρουσίαση: Φωτεινή Σιούτκου (Δασκάλα ειδικής αγωγής)
Την Τετάρτη τα παιδάκια μας συμμετείχαν σε ενημερωτική συνάντηση – βιωματικό μάθημα σχετικό με την πάθηση της τύφλωσης. Έπειτα, από τη συζήτηση που έγινε με την εκπαιδευτικό Παράλληλης στήριξης του σχολείου μας, κυρία Φωτεινή Σιούτκου, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι όλοι έχουμε τις ίδιες ανάγκες, αλλά διαφορετικές ικανότητες. Στη συνέχεια, με δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα προσπάθησαν να μπουν για λίγο στη θέση ενός παιδιού με τύφλωση ή δυσκολίες όρασης και βιώσουν τις δυσκολίες που αυτό αντιμετωπίζει. Περπάτησαν σε μια ευθεία στο πάτωμα κανονικά αλλά και κοιτώντας μέσα από κιάλια, έγραψαν το όνομά τους σύμφωνα με τη γραφή Braille, προσπάθησαν με κλειστά μάτια να αναγνωρίσουν πράγματα και τρόφιμα χρησιμοποιώντας άλλες αισθήσεις (όσφρηση, αφή, γεύση).
«Χεράκια καθαρά μικρόβια μακριά». Σε 5΄ λεπτά σώζεις μια ζωή
ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ
