Στα πλαίσια  της ομαλής  μετάβασης στο δημοτικό  και σε συνδυασμό  με το σχεδίο δράσης για την βιβλιοθήκη κάναμε  επίσκεψη  στην Α’ δημοτικού  του 3ου δημοτικού σχολείου Βόλου  που  είμαστε  στον ίδιο χώρο.Η κ.Ιωάννα  μας υποδέχθηκε  με πολύ χαρά και τα περσινά  παιδιά  μας καλοσώρισαν ενθουσιασμένα που θα βρισκόμασταν  για μια δράση μαζί τους- μιας και κάνουμε  για τα βιβλία  η κ.Ιωάννα  πρότεινε  να διαβάσουμε  βιβλίο από  την βιβλιοθήκη  τους  – επιλέξαμε  το :ΟΧ ΧΤΑΠΌΔΙ  ΛΑΘΟΣ ΠΟΔΙ που με τις συνεχόμενες επαναλήψεις  με τη λέξη  ΧΤΑΠΌΔΙ-ΠΟΔΙ μας έκανε  να γελάσουμε  και να ευχαριστηθούμε την ιστορία  – είπαμε  λέξεις  από  Χ και Π στο τέλος  μπερδευόμασταν μερικές φορές  και μας βοηθούσαν  οι παλιοί  μας φίλοι. Αποφασίσαμε  να ζωγραφίσουμε  σε ζευγάρια  για να γνωριστούμε  καλύτερα  με τα καινούργια  παιδιά. Πολύ  μας άρεσε  που καθίσαμε  στα θρανία  τους και παρακολουθήσαμε  από  κοντά την πρώτη  τάξη Πότε  θα ξαναρθούμε ρωτήσαμε  τη δασκάλα  τους ; και περιμένουνε….

Αυτες τις μέρες  είχαμε μια  ευχάριστη έκπληξη  στο νηπιαγωγείο μας- βρήκαμε το πρωί  στη βιβλιοθήκη μας ένα δέμα  με γράμμα. Ανυπόμονοι το ανοίξαμε  και είδαμε  μέσα  βιβλία  διαφόρων  ειδών  και το γράμμα  ήταν  από την νεράιδα  των βιβλίων  την Φιλαναγνωσία.

Η νεράιδα Φιλαναγνωσία μας έγραψε  ότι  δανείζει  βιβλία  σε πολλά  νηπιαγωγεία που αγαπούν τα  παιδιά  τα βιβλία   και κάνουν  ωραίες  δρασεις με τη βιβλιοθήκη τους.Μας εντυπωσιάστηκαν τα μεγάλα  σε μέγεθος  βιβλία- δεν έχουμε  τέτοια  στη βιβλιοθήκη μας είπαν  τα παιδιά- τι ναι άραγε  αυτά  τα βιβλία; τα ξεφυλλισαμε  ενθουσιασμένοι και παρατηρήσαμε πράγματα  για τον κόσμο , το διάστημα, τους πειρατές, τις ανακαλύψεις, τις εποχές και άλλα πολλά. Αποφασίσαμε  για όσο  καιρό  θα μέναν  τα βιβλία στο σχολείο να τα ξεχωρίσουμε  στη βιβλιοθήκη από  τα παραμύθια  και τις ιστορίες και τα βάλαμε  στην μια πλευρά  όπου  τα ονομάσαμε  ΒΙΒΛΙΑ  ΓΝΩΣΕΩΝ.

Το δέντρο της  Γνώσης  μας συνεχώς  εμπλουτίζεται  και χαρήκαμε  πολύ  που έγινε  πιο  όμορφη  ,ελκυστική και πλούσια σε βιβλία η βιβλιοθήκη μας .Σιγά  σιγά  πετυχαίνουμε  το στόχο  μας.

Αποφασίσαμε φέτος  να ασχοληθούμε, να εμπλουτίσουμε  και να κάνουμε πιο ελκυστική την βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου  μας. Μ’ αυτόν τον τρόπο  επιδιώκουμε  να καλλιεργήσουμε την φιλαναγνωσία και την φιλομάθεια όχι μόνο στα νήπια αλλά και στους γονείς, μέσα από συγκεκριμένο σχέδιο δράσης  με  τίτλος : “η βιβλιοθήκη  ορυχείο  χρυσού για τα μικρά  παιδιά “.

Ξεκινήσαμε  πρώτα με τους κανόνες  της βιβλιοθήκης  αφού  διαβάσαμε  την ιστορία. ΒΑΓΙΑ Η ΚΟΥΚΟΥΒΑΓΙΑ.  Μάλιστα  φτιάξαμε  και μεις  μια κουκουβάγια  για να θυμόμαστε  την ιστορία. Συζητήσαμε και αποφασίσαμε από κοινού με τα παιδιά τους κανόνες της βιβλιοθήκης και για να μην τους ξεχάσουμε ,τους γράψαμε  σε ένα  βιβλιαράκι  όπου μπήκε  πρώτο  στη βιβλιοθήκη μας.

Υπογράψαμε  και το συμβόλαιο  ότι  θα τηρούμε  όλοι  τους κανόνες και δεν θα τους ξεχνάμε.

Ζωγραφίσαμε  τα αγαπημένα  μας βιβλία  και είπαμε το μήνυμα  στην αφίσα  που κάναμε για να θυμόμαστε τι μας προσφέρουν  τα βιβλία. Αναζητήσαμε και βρήκαμε τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη όπου  τα εκτυπώσαμε  και τα αναρτήσαμε στη γωνιά.  Διακοσμήσαμε το χώρο με το δέντρο της γνώσης, το οποίο στο φύλλωμα φιλοξενούσε τους τίτλους των αγαπημένων μας βιβλίων .   Η κούκλα  που φτιάξαμε την ονομάσαμε       νεράιδα  Φιλαναγνωσία, στο κουκλοθέατρο που παίξαμε μας είπε  για την αξία  των βιβλίων  και της γνώσης. Μας υποσχέθηκε να μας στείλει και δέμα  με βιβλία  πολλών  ειδών στο σχολείο  μας.

Για να μην μπερδευόμαστε  ποιο βιβλίο  θα πάρουμε  κάθε  φορά  φτιάξαμε  ταυτότητες  με την φωτογραφία  και το όνομά μας –  αποφασίσαμε  να  στερεώνουμε την ταυτότητά μας στη θέση  του βιβλίου  που παίρνουμε  και αντίστοιχα  την καρτέλα  με τον τίτλο του βιβλίου την κολλάμε  στον πίνακα αναφοράς  που έχουμε  αναρτήσει  με τα ονόματά  μας. Όταν  επιστρέψουμε  το βιβλίο  βάζουμε  την ταυτότητα  στο κουτάκι  που έχουμε  κοντά  και ξεκολλάμε  και τον τίτλο  μέχρι  να κολλήσουμε  τον επόμενο.

Η γωνιά  της βιβλιοθήκης  εξελίσσεται  σε γωνιά  χαλάρωσης  και ηρεμίας είτε  το πρωί στις ελεύθερες δραστηριότητες  είτε μετά  το πρωινό. για λίγο  μέχρι  να τελειώσουν οι φίλοι  μου είτε  για ξεκούραση  προς το τέλος  του προγράμματος.

Ο αγώνας  Φιλαναγνωσίας ξεκινάει,  να δούμε  ποιός  θα διαβάσει  τα περισσότερα  βιβλία ,σημειώνουμε  κάθε  βδομάδα  ένα  κουτάκι- στο τέλος  θα πάρει  τον έπαινο  Φιλαναγνωσίας.

Ζωγραφίσαμε και το εξώφυλλο  από  το αγαπημένο  μας παραμύθι  με πολλή  χαρά  και φαντασία.

Παιχνίδι με τη λέξη: βιβλίο, ποιές  συνθέτες  λέξεις  μου ‘ ρχονται στο μυαλό, συνθέτω με τα καπάκια.

Καλή  χρονιά  σε.                όλους  μας.

Ξεκινώντας  με πολύ  διάθεση  τη νέα χρονιά  επιλέξαμε  να διαβάσουμε  την ιστορία  της βασιλόπιτας  του  συγγραφέα  Στέλιου  Πελασγού συνδέοντάς την με την φιλαναγνωσία που έχουμε  φέτος  ως σχέδιο δράσης  του σχολείου μας. Είναι  η ιστορία  του δικού μας Άγιου Βασίλη όπου  και εντυπωσιάστηκαν οι μικροί  μας φίλοι  από  την πολύ  ιδιαίτερη  εικονογράφηση .

Αποφασίσαμε να διηγηθούμε την ιστορία με βάση τις εικόνες  που εκτυπώσαμε. Έτσι χρησιμοποιήσαμε τις καρτέλες που
αφορούσαν τα στοιχεία του
 κειμένου (τόπο, χρόνο, ήρωες, αρχικό
γεγονός, πλοκή, επίλυση) και τα παιδιά αναδιηγήθηκαν την ιστορία βάζοντας στη σειρά  τις εικόνες.

Στ’αυτη την ηλικία η χρονική αλληλουχία είναι σημαντική γιατί με αυτό τον τρόπο τα παιδιά αντιλαμβάνονται και  παρουσιάζουν την πορεία των γεγονότων και τα εξιστορούν με τη σειρά κατά την οποία πραγματοποιήθηκαν. 

Αποδόσαμε  με ελεύθερο  σχέδιο  την ιστορία.

Έπεσε  η ιδέα  να φτιάξουμε  και μεις βασιλόπιτα,  αλλά  πώς; ψάξαμε  στο βιβλίο  των Χριστουγέννων  με τα έθιμα  και βρήκαμε  τη συνταγή.

Φέραμε  τα υλικά  και αποφασίσαμε  να γίνουμε  μικροί  ζαχαροπλάστες- μετρήσαμε  τα υλικά  με κούπα  και γράψαμε  τη συνταγή  για να την θυμόμαστε. Μύρισε  όλη η  τάξη  πορτοκάλι  και βανίλια…….. Κόψαμε  και τα κομμάτια  στο τέλος  και  ο τυχερός  βρήκε  και το φλουρί — Βασίλη  πάντα  τυχερός  να είσαι…..

Γράψαμε  όπως  μπορούσαμε  τη συνταγή  μετρώντας  τις κούπες  για να την ξαναφτιάξουμε  και στο σπίτι.

Με βάση  τα σχήματα  που μας αρέσουν  πολύ  φτιάξαμε  τριγωνάκια και έτοιμο  το Χριστουγεννιάτικο  δεντράκι για την κάρτα  μας με ευχές.

Με αλατοζύμη  φτιάξαμε  αστεράκια  και φεγγάρια και συνθέσαμε  το ημερολόγιο  μας με μπόλικη  χρυσόσκονη.

Με τα cd που δεν χρησιμοποιούμε  φτιάξαμε  κηροπήγια  με κουκουνάρια  που μαζέψαμε.

Η ιστορία  της Γέννησης του Χριστού  με τα μάτια  των παιδιών.

Οι υπέροχες  ζωγραφιές  μας για τις γιορτές.

Η αντίστροφη  μέτρηση  για τα ΧΡΙΣΤΟΎΓΕΝΝΑ  αρχίζει  σιγά σιγά με την μικρή  μας έκπληξη κάθε  μέρα…….ποιός  είναι  ο τυχερός;

Με γιορτινή διάθεση  στολίσαμε  όλοι  μαζί το Χριστουγεννιάτικο  δέντρο μας και ξεκινήσαμε  τις ετοιμασίες.