17ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ

…και κάπως έτσι φτάσαμε, λίγο πριν τη λήξη, στο 4ο και τελευταίο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, με τίτλο:

“Οι μικροί εξερευνητές”

Και ξαφνικά ήρθε ένα γράμμα στην τάξη μας, στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, από την Αφροδίτη, μία όμορφη και πολύξερη ξεναγό  που μας πρότεινε να μας πάρει μαζί της σε ένα φανταστικό ταξίδι σε διάφορες χώρες της Ευρώπης για να γνωρίσουμε σημαντικά έργα των ανθρώπων μέσα στο χρόνο…, μνημεία!   

    Πήγαμε στην Αρχαία Ελλάδα και είδαμε τον Παρθενώνα , μιλήσαμε με τους αρχιτέκτονες    και το γλύπτη  , πεταχτήκαμε λίγο πιο κάτω και παρατηρήσαμε το αρχαίο θέατρο, το Ηρώδειο….πω πω τι όμορφος χώρος, μαγευτικός!!!

Μπήκαμε στο φανταστικό αεροπλάνο μας και φτάσαμε στην Ιταλία, είδαμε το  Κολοσσαίο  ευτυχώς ήταν άδεια τα κλουβιά με τα λιοντάρια….,μπρρρ,

ε, μια και είμαστε σε αυτή τη χώρα πήγαμε στην Πίζα και είδαμε αυτό τον παράξενο, στραβό πύργο…

Η Αφροδίτη μας είπε οτι έρχονται πολλοί άνθρωποι και βλέπουν, κάθε χρόνο αυτά τα μνημεία, αλλά καιρός για πέταγμα…,

Γαλλία και Πύργος του Άιφελ , Αγγλία και Μπιγκ Μπεν, Βέλγιο και Μνημείο του Ατόμου , Βαρκελώνη και Καθεδρικός Ναός …, ουφ τι κούραση!!!

Τα παιδιά έκαναν μεγάλη διαδρομή για πρώτη φορά σε χώρες του κόσμου, εξερεύνησαν, παρατήρησαν, συζήτησαν, έμαθαν, δημιούργησαν τα δικά τους έργα.

   ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΓΩΝΙΑ

Ιστοριογραμμή: , χωρίσαμε και καταγράψαμε τα μνημεία σε χρονικές περιόδους, μάθαμε τους δημιουργούς, τη χρήση τους, τα υλικά, τον τόπο και τη σημασία για κάθε λαό και την πολιτιστική αξία τους.

Στο τέλος ευχαριστήσαμε την ξεναγό μας και φτιάξαμε τη δική μας ιστορία για το πρόγραμμα, αλλά και το δικό μας Παρθενώνα, μπράβο σε όλα τα παιδιά και των δύο σχολικών ομάδων!

… και σιγά σιγά ξεκινήσαμε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θεματικό άξονα: τα ανθρώπινα δικαιώματα. Οι ομάδες μας έπαιξαν παιχνίδια επικοινωνίας και συσχετισμού ανά ζευγάρια, υποομάδες και τυχαίους συσχετισμούς, φτιάξαμε μεγάλες καρδιές και μπήκαμε όλοι μέσα. Η καρδιά της ομάδας μας, που χτυπάει εδώ και 9 μήνες κάθε μέρα…, η καρδιά που μας κράτησε μαζί τόσο καιρό, με χαρές, λύπες, γέλια, φωνές, κλάματα, νάζια και πείσματα…, απ’ όλα έχει αυτή η μεγάλη καρδιά!         ΤΜΗΜΑ Ν2

Μετά μιλήσαμε και καταγράψαμε τα βασικά αγαθά για τον άνθρωπο, τι χρειάζεται ο άνθρωπος για να ζήσει; τα παιδιά είπαν: φαγητό, νερό, ρούχα, παπούτσια, φάρμακα, γιατρούς, εμβόλια, σπίτι, σχολεία, παιχνίδια, βιβλία, μετά ένα παιδί έβαλε την Ελευθερία και την Ειρήνη,

και τα έχουν όλοι αυτά τα αγαθά στις χώρες του κόσμου; είδαμε παιδιά από τις χώρες του τρίτου κόσμου, είδαμε ανθρώπους που βοηθάνε από τη unicef, την action aid, τους γιατρούς χωρίς σύνορα…

• παρακολουθήσαμε την ταινία:” Ειρήνη, η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα”, συζητήσαμε για το φευγιό της, τη διαδρομή αναζήτησης καινούργιας πολιτείας, τα εμπόδια, τις αντιδράσεις των ανθρώπων που συνάντησε, τα συναισθήματά της και το αίσιο τέλος , αχ!!! πόσο ανακουφιστήκαμε όλοι όταν συνάντησε τον κύριο Καλόκαρδο στο δεντρόσπιτό του…    “φαίνεσαι κουρασμένη και ταλαιπωρημένη, της είπε, έλα να φας ψωμί και τυρί, έλα στο σπιτικό μας, μείνε μαζί μας” κι η Ρηνιώ βρήκε σπίτι, οικογένεια, φιλόξενη πολιτεία κι εμείς της ζωγραφίσαμε τη δική μας φιλόξενη πολιτεία ….. και της δώσαμε όνομα: η πολιτεία της αγάπης, η τέλεια, η αγαπημένη…για την Ειρήνη και τον καθένα από μας και από εσάς!
•            Καλή αρχή στο νέο ταξίδι μας!!!

Χρόνια Πολλά μάνα σε όλο τον κόσμο!!!

  κάρτες με λουλούδια

      πορτρέτα, τραγούδια, ευχές

1η Μαϊου ξεκινάνε οι εργάτες, τα πρωτομαγιάτικα στεφάνια, καλωσορίζουμε πάλι την Άνοιξη και τα παιδιά μας έφτιαξαν τα στεφάνια τους, τα κρεμάσαμε στην πόρτα μας, τα ξεκρεμάσαμε και τα πήραν μαζί τους ….

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!

ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ!!!

Μα ήρθαν στη χώρα μας τα αποδημητικά πουλιά, έφτιαξαν τις φωλιές τους κι εμείς μαζί τους …. 

Καλώς ήρθατε ιπτάμενοι φίλοι μας!!!

Αγαπητοί γονείς και παιδιά, οι εκπαιδευτικοί και το βοηθητικό προσωπικό του σχολείου μας, σας ευχόμαστε: 

Χρόνια Πολλά και Χριστός Ανέστη!!!

Επιστρέφουμε στο σχολείο μας την Τρίτη 3 Μάη 2022, χωρίς τη διενέργεια των διαγνωστικών τεστ (self test), με την τήρηση της χρήσης των μασκών και όλων των κανόνων υγιεινής.

Καλή δουλειά με όρεξη και θετική διάθεση!!!

  Ευλογημένο Πάσχα 2022: Επιτέλους αρχίσαμε να “δουλεύουμε” για το Πάσχα των Χριστιανών…, πιάσαμε την ιστορία της ζωής του Χριστού, από εκεί που την είχαμε αφήσει, κυνηγημένο τα Χριστούγεννα και περπατήσαμε μαζί του στους αμμόλοφους , στους χωμάτινους δρόμους του Ισραήλ, στις λιμνοθάλασσες και στα ποτάμια, στις ψαρόβαρκες και στα πέτρινα σπίτια της Ιουδαίας, μπήκαμε στο Ναό του Σολομώντα, στον Ελαιώνα της Γεσθημανή, στο αρχοντικό του Πιλάτου, στο κελί…., περπατήσαμε δίπλα του στο δρόμο για το μαρτυρικό βουνό και σταθήκαμε κοντά στη μάνα του…, σιωπηλοί συμπαραστάτες στον πόνο της…

Διαβάσαμε, είδαμε, συζητήσαμε, γνωρίσαμε και σκεφτήκαμε το Τότε και το Τώρα…, τους έχοντες και κατέχοντες και τους μη…, τους πονεμένους, φτωχούς κι αλύτρωτους από την κοσμικότητα και την αναζήτηση του πλούτου και της εξουσίας.. Αλλά και χαρήκαμε με τα έθιμα του λαού μας…παράδοση και Άνοιξη μαζί, συνδυασμός!!!

 το Θαύμα, τα Λαζαράκια και τα κάλαντα 

  η Είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα και το έθιμο της Κυριακής των Βαϊών: “Βάγια Βάγια των Βαγιών, τρώμε ψάρι και κολιό και την άλλη Κυριακή τρώμε το ψητό αρνί”

  πασχαλινές κάρτες και καδράκια     

ΤΜΗΜΑ Ν2

 λαγοί γεμάτοι με γλυκάκια και Easter Bunny στο μάθημα των αγγλικών με παιδιά-λαγούς που χοροπηδάνε και  ψάχνουν τα κρυμμένα αβγά:

 https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc&ab_channel=TheKiboomers-KidsMusicChannel

  γράφουμε τη συνταγή, ετοιμάζουμε το τραπέζι με τα υλικά  κι αρχίζουμε το βάψιμο των κόκκινων αβγών, κόκκινο για τα Πάθη, για την Άνοιξη, για την Ανάσταση του Θεανθρώπου

είδαμε ιστορίες για πολύχρωμα αβγά, διαβάσαμε ιστορίες για κότες και κοτοπουλάκια, τα παιδιά ζωγράφισαν τα αβγά τους , τα κόλλησαν στον Αυγουλάρα κι ο πασχαλινός λαγός ανέλαβε να τα προσέχει στην αυλή μας 

 συνεχίσαμε με την παρασκευή των κουλουριών      , τα παιδιά έριξαν τα υλικά, το μίξερ έπιασε δουλειά και πλάσαμε τα πασχαλινά κουλούρια μας   

     οι γονείς τα έψησαν και μας τα έφεραν συσκευασμένα σε σακουλάκια   

και του χρόνου, να είμαστε καλά!!!

Ολοκληρώσαμε τη θεματική ενότητα και όλα τα παιδιά πήραν τα καλαθάκια τους  και με πολλές ευχές, θετική ενέργεια και γιορταστική διάθεση αποχαιρετιστήκαμε για τις πασχαλινές διακοπές. 

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!!

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!!!

Τρίτη 29 Μαρτίου 2022: Βόλτα στη λαϊκή αγορά…φρούτα, λαχανικά, αβγά και ψαράκια… Πώς θα διαλέξουμε ποια θα αγοράσουμε; θα δούμε στο τέλος…Ας στήσουμε τους πάγκους μας κι ας έρθουν οι πελάτες μας… 

πωλητές, πελάτες, χρήματα, προϊόντα  

Από που ήρθαν όλα αυτά τα υπέροχα τοπικά και εποχικά προϊόντα;

Υπέροχη, ηλιόλουστη χώρα, υπέροχα φρούτα και λαχανικά:  

κλείσαμε τη μέρα μας γλυκά, με μήλα κόκκινα, μπανανόμηλα, ξυνόμηλα, μηλοτράγουδα                  

γευσιγνώστες τα παιδιά  

και μια βόλτα στη λαϊκή μέσα από τα μάτια του ζωγράφου Παναγιώτη Τέτση

Τρίτη 22 Μαρτίου 2022: Εισιτήρια, φαντασία και όρεξη για δουλειά, εμπρός παιδιά πάμε στη χώρα του βραδινού. Μμμμ, να φάμε ότι έμεινε από το μεσημεριανό μας; Φυσικά, δεν πετάμε ποτέ το φαγητό που μας περίσσεψε…, Ας γράψουμε τι θέλουν τα παιδιά να φάνε το βράδυ: 

μήπως καλύτερα να φάμε καλύτερα ένα νόστιμο και ζουμερό χάρμπουγκερ; Πολλοί το ήθελαν αυτό.

Να το αγοράσουμε;  ΟΧΙ καλύτερα!

Να το φτιάξουμε; Πώς; με τι υλικά;  

ας σκεφτούμε τι μπορούμε να βάλουμε μέσα στο μαλακό ψωμάκι; Τα παιδιά είπαν πολλά και στο τέλος το έφτιαξαν…  

Μετά σκεφτήκαμε ποια διαδρομή ακολουθούν τα συστατικά του χάρμπουγκερ μέχρι να έρθουν στο πιάτο μας. Από την αρχή μέχρι το τέλος η διαδρομή της παραγωγής, συζήτηση σιγά σιγά, βήμα βήμα, ερώτηση, διερεύνηση, απάντηση και παιδικά μάτια, χεράκια, ανοιχτά μυαλά..

Τρώμε με όρεξη και ηρεμία κι απολαμβάνουμε κάθε στιγμή της δικής μας διαδρομής στον πλανήτη μας !!!

και δεν φτάνει μόνο το φαγητό για το σώμα μας, χρειαζόμαστε φαγητό και για το μυαλό…, ώρα για ντόμινο… 

Κάθε ζωή είναι πολύτιμη και μοναδική!!!

Επόμενος σταθμός στο κοσμικό ταξίδι μας το απογευματινό  γεύμα, Τρίτη 15 Μαρτίου 2022, φτάσαμε στη χώρα του απογευματινού . Ναι, το χρειαζόμαστε για να πάρουμε “καύσιμα”, τι να έχει; μικρή ποσότητα; Ας δοκιμάσουμε να φάμε σταφίδες 

κι ας προτείνουμε μικρά γεύματα-σνακ που μας αρέσουν  .

Ξαφνικά εμφανίστηκαν δύο γορίλες, ο ένας ήταν θλιμμένος 

μάλλον του δώσαμε να φάει “φτωχά” σε ενέργεια γεύματα, γεμάτα συντηρητικά…, ο άλλος ήταν γελαστός, 

είχε φάει νόστιμα, θρεπτικά, υγιεινά σνακ που του έδωσαν ενέργεια και δύναμη!!!  

Μικρά γεύματα, ας τρώμε τα απογεύματα, για να έχουμε καλή λειτουργία, σνακ υγιεινά και ας προσπαθήσουμε να αποφύγουμε, όσο μπορούμε, τα τυποποιημένα για την υγεία μας και την υγεία του πλανήτη μας!

και

πίνουμε τακτικά νερό σε παγουράκι  κι όχι σε πλαστικό!!!

ΠΡΩΙΝΟ-ΔΕΚΑΤΙΑΝΟ-ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΟ-ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ-ΒΡΑΔΙΝΟ και ΝΕΡΟ!!!

Σήμερα το πρωί εμφανίστηκε στο μαντρότοιχο του σχολείου μας ένας … επισκέπτης, κρύος, με ντοματένια μάτια, καροτένια μύτη, κόκκινο λαχανοκαπελάκι κι ένα στρωματάκι μαλακό για να ξαπλώνει… 

Μάρτης, γδάρτης, κακός παλουκοκαύτης!!!