Μια από τις καθημερινές “ρουτίνες” στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου είναι οι ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ.
Ο χρόνος αυτός ξεκινά αμέσως μετά την προσέλευση των παιδιών στο χώρο του νηπιαγωγείου και είναι χρόνος ελεύθερου παιχνιδιού στις γωνιές.
Γωνιές είναι τα οργανωμένα σημεία-κέντρα μάθησης που υπάρχουν στο χώρο του νηπιαγωγείου από τις πρώτες μέρες.
Διαμορφώνονται σταδιακά με νέο υλικό και πάντα με τη βοήθεια και τη συνεργασία των παιδιών, ώστε να γνωρίζουν τους κανόνες και τον τρόπο παιχνιδιού καθώς και τη σημασία της κάθε γωνιάς.
Μολονότι το παιχνίδι αυτό κατευθύνεται από τα ίδια τα παιδιά και δεν επεμβαίνει (εκτός από εξαιρέσεις και όπου χρειάζεται για να το ενισχύσει ή να θέσει όρια) η νηπιαγωγός, είναι μια σημαντική ώρα στη διάρκεια του προγράμματος.
Στο ελεύθερο αυτό παιχνίδι τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθούν και να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους.
Μόνα τους πλησιάζουν και αναζητούν φίλους για να οργανώσουν το παιχνίδι, κανονίζουν συμφωνίες για τον τρόπο οργάνωσης του παιχνιδιού, ορίζουν κανόνες, μοιράζουν ρόλους (εσύ θα είσαι ο μπαμπάς, εγώ η μαμά, αυτός το μωρό), εξασκούν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους, μαθαίνουν να υπακούν σε κανόνες, να βάζουν όρια, να συμμαζεύουν τα παιχνίδια στις γωνιές όταν τελειώνουν το παιχνίδι τους.