Ο καιρός άλλαξε .
Ώρα να παρατηρήσουμε τις αλλαγές της φύσης .
Η βόλτα μας στο φθινόπωρο ξεκινάει …
Πρώτη στάση στα χρυσάνθεμα του κήπου μας
Δεύτερη στάση : Να μία μηλιά !
Τρίτη στάση : μία κυδωνιά !
Τέταρτη στάση : μία ροδιά !
Η κυρία που έχει τη ροδιά , μας πρόσφερε πολλά ρόδια …
Ένα γλυκό τσαμπί σταφύλι !
Τελευταία στάση : ένα έλατο !
Καλό φθινόπωρο !!!
Λίγα λόγια για το πρόγραμμα Αναδοχής Παιδιού
Το πρόγραμμα Αναδοχής Παιδιού της ActionAid λειτουργεί με επιτυχία πάνω από 40 χρόνια. Σήμερα, 400.000 Ανάδοχοι Παιδιού από όλο τον κόσμο στηρίζουν το έργο μας σε 400 από τις πιο φτωχές κοινότητες παγκοσμίως.
Η ActionAid συνεργάζεται με μικρότερες τοπικές οργανώσεις, το προσωπικό και οι εθελοντές των οποίων ζουν στις ίδιες κοινότητες με τα παιδιά που συμμετέχουν στο πρόγραμμα και έτσι γνωρίζουν καλά τις ανάγκες τους και με ποιον τρόπο μπορούν να καλυφθούν.
Ο Ανάδοχος αναπτύσσει μια προσωπική σχέση με το παιδί, λαμβάνοντας φωτογραφίες, ζωγραφιές και μηνύματα του παιδιού, καθώς και εκθέσεις του τοπικού γραφείου της ActionAid σχετικά με τα έργα που πραγματοποιούνται στην κοινότητα. Αντίστοιχα, μπορεί να επικοινωνήσει μαζί του, γράφοντάς του γράμματα ή πηγαίνοντας να το επισκεφτεί. Δεδομένου ότι τα ερεθίσματα αυτών των παιδιών είναι ελάχιστα, η χαρά που νιώθουν ακόμα και με μια απλή καρτ ποστάλ από τον Ανάδοχό τους είναι τεράστια. Τα χρήματα της Αναδοχής δεν τα εισπράττει το παιδί προσωπικά ή η οικογένειά του.
Οι κοινότητες στις οποίες δραστηριοποιείται η ActionAid ανήκουν στις φτωχότερες του πλανήτη. Εκεί δεν έχουν αξία τα χρήματα, που εξάλλου θα οδηγούσαν τους κατοίκους σε έναν φαύλο κύκλο εξάρτησης από την ανθρωπιστική βοήθεια, αλλά αντίθετα η ύπαρξη βασικών υποδομών (όπως σχολεία, κέντρα υγείας, αρδευτικά κι αντιπλημμυρικά έργα κτλ.), η ενημέρωση των κατοίκων (ώστε να συνειδητοποιήσουν π.χ. την αξία της εκπαίδευσης, να μάθουν ποια είναι τα δικαιώματά τους και να τα διεκδικήσουν σωστά κτλ.) και η παροχή τεχνογνωσίας και δεξιοτήτων (π.χ. προγράμματα στήριξης μικροκαλλιεργητών, προγράμματα ενδυνάμωσης γυναικών και κοριτσιών) ώστε η αλλαγή στις ζωές τους να είναι ουσιαστική και βιώσιμη. Το 72% της εισφοράς μέσω της Αναδοχής πηγαίνει στην κοινότητα του παιδιού για τη δημιουργία έργων και τη στήριξη των κατοίκων, ενώ το 28% χρηματοδοτεί την ActionAid Ελλάς, τα εκπαιδευτικά μας προγράμματα και την προσπάθειά μας να βρούμε νέους υποστηρικτές.
Το παιδί που στηρίζεις με το πρόγραμμα Αναδοχής είναι το δικό σου «παράθυρο» στον κόσμο και στα έργα που εκτελούνται στην περιοχή όπου ζει. Παράλληλα, με έναν τρόπο μαγικό που οφείλεται στην προσωπική επικοινωνία, το παιδί αυτό γίνεται τελικά «το δικό σου παιδί». Χαίρεσαι που το βλέπεις να μεγαλώνει και να παίρνει το δρόμο του…
Παραδοσιακό παιχνίδι
Χρειάζεται 10 ή περισσότερα παιδιά. Κάποιος κάνει τη μάνα και έχει ένα μαντήλι. Τα υπόλοιπα παιδιά κάνουν ένα κύκλο. Η μάνα με το μαντήλι γυρνάει γύρω γύρω λέγοντας: “Το μαντηλάκι πέρασε κι η κόρη το γυρεύει, πάει πέρα , πάει πέρα μια τούμπα στον αέρα “. Τότε αφήνει σε κάποιο παιδί το μαντήλι και εκείνο πρέπει να αρχίζει να κυνηγάει τη μάνα.
Η μάνα για να μην χάσει πρέπει να κάνει ένα γύρο και να μπει στη θέση του άλλου. Αν μπει κερδίζει, και συνεχίζει το παιχνίδι το παιδί που έχει το μαντήλι.
Καλή διασκέδαση !
H Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων (1978)
Άρθρο 1
Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης.
Άρθρο 2
1. Ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τη ζωή κάθε ζώου.
2. Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώνει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις για το καλό των ζώων.
3. Κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τον άνθρωπο.
Άρθρο 3
1. Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποβάλλεται σε κακομεταχείριση ή απάνθρωπη συμπεριφορά.
2. Αν η θανάτωση ενός ζώου θεωρηθεί υποχρεωτική πρέπει να γίνεις στιγμιαία, ανώδυνα και χωρίς καμιά πρόκληση αγωνίας του ζώου.
Άρθρο 4
1. Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους,
2. Η στέρηση ελευθερίας του ζώου ακόμη κι αν γίνεται για μορφωτικούς σκοπούς είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη δικαιωμάτων αυτού.
Άρθρο 5
1. Κάθε ζώο που από παράδοση θεωρείται κατοικίδιο δικαιούται να ζήσει με το ρυθμό και τις συνθήκες ζωής και ελευθερίας που αντιστοιχούν στο είδος του. 2. Η διαφοροποίηση αυτών των συνθηκών από τον άνθρωπο έχει σκοπούς κερδοσκοπικούς και είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη.
Άρθρο 6
1. Κάθε ζώο που αποτελεί σύντροφο του ανθρώπου έχει δικαίωμα διάρκειας ζωής ανάλογης με τη φυσική του μακροβιότητα.
2. Η εγκατάλειψη ενός ζώου θεωρείται πράξη απάνθρωπη και εξευτελιστική.
Άρθρο 7
Αναφορικά με τα ζώα που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στον άνθρωπο, η διάρκεια και η ένταση δουλειάς πρέπει να είναι σε λογικά πλαίσια, η διατροφή τους ικανοποιητική και η ανάπαυσή τους υποχρεωτική.
Άρθρο 8
1. Οποιοσδήποτε πειραματισμός πάνω στα ζώα, ιατρικός, επιστημονικός, κλπ. Αντιτίθεται προς τα δικαιώματα των ζώων, εφόσον προκαλεί πόνο σωματικό ή ψυχικό.
2. Πρέπει να επιδιώκεται η αντικατάσταση του πειραματισμού πάνω στα ζώα από άλλες υπάρχουσες τεχνικές.
Άρθρο 9
Τα ζώα που εκτρέφονται για τη διατροφή του ανθρώπου πρέπει να στεγάζονται, να τρέφονται, να μετακινούνται και να θανατώνονται χωρίς πρόκληση πόνου και αγωνίας.
Άρθρο 10
1. Απαγορεύεται η εκμετάλλευση των ζώων για τη διασκέδαση των ανθρώπων. 2. Η έκθεση ζώου και τα θεάματα που χρησιμοποιούν ζώα αποτελούν καταστρατήγηση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς τη ζωή του ζώου.
Άρθρο 11
Κάθε πράξη που χωρίς λόγο προκαλεί θάνατο ζώου είναι βιοκτονία, είναι έγκλημα απέναντι στη ζωή.
Άρθρο 12
1. Κάθε πράξη που προκαλεί θάνατο μεγάλου αριθμού άγριων ζώων αποτελεί «γενοκτονία», έγκλημα απέναντι στο είδος.
2. Η μόλυνση και οποιαδήποτε καταστροφή του φυσικού μας περιβάλλοντος οδηγούν στη γενοκτονία.
Άρθρο 13
1. Σεβασμός επιβάλλεται ακόμη και στο νεκρό ζώο.
2. Κάθε σκηνή βίας στην τηλεόραση και το σινεμά, με θύματα ζώα πρέπει να απαγορευτεί και μόνο οι σκηνές που έχουν σκοπό να ενημερώσουν για τα δικαιώματα των ζώων οφείλουν να προβάλλονται.
Άρθρο 14
1. Οι οργανισμοί προστασίας και προάσπισης των ζώων πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάθε κυβέρνηση.
2. Τα δικαιώματα του ζώου πρέπει να κατοχυρωθούν απ” τους νόμους, όπως ακριβώς και τα δικαιώματα του ανθρώπου.
Την Τετάρτη 23/9/2015 στο χώρο του 17ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης, πραγματοποιήθηκε η 1η εκπαιδευτική συνάντηση του νηπιαγωγείου μας για την Σχολική χρονιά 2015-2016.
Τα θέματα που συζητήθηκαν ήταν:
Το πρόγραμμα και η λειτουργία του νηπιαγωγείου. Παρουσίαση από τις εκπαιδευτικούς του 17ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης.
Η φοίτηση των παιδιών στο νηπιαγωγείο. Εισήγηση του Κου Κεβρεκίδη Χρήστου, Σχολικού Συμβούλου 13ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής.
Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Κεβρεκίδη Χρήστο για την παρουσία του και την εισήγησή του.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που συμμετείχαν και τους ευχόμαστε καλή αρχή και καλό ταξίδι στο χώρο της προσχολικής αγωγής.
Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά !!!