Αγαπητοί   γονείς/κηδεμόνες,

με  την  έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς εμείς σαν εκπαιδευτική κοινότητα   του σχολικού συγκροτήματος 15^ου και 24^ου Δ.Σ Βόλου, θα θέλαμε πρώτα και πάνω απ’ όλα να ευχηθούμε υγεία στα παιδιά σας και στις οικογένειές σας γενικότερα και να σας ενημερώσουμε ότι εμείς θα κάνουμε ότι μπορούμε για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων μας κάτω από τις ομολογουμένως  αντίξοες και παράξενες συνθήκες.

Συνεχίζοντας λοιπόν τον τρόπο επικοινωνίας μας με mail, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για κάποια τρέχοντα και άμεσα θέματα που αφορούν όλους τους εμπλεκόμενους στην εκπαιδευτική διαδικασία ,δηλαδή μαθητές ,εκπαιδευτικούς , γονείς. Αναλυτικότερα:

1. Αγιασμός

Ο Αγιασμός  στο σχολικό μας συγκρότημα ,και για τα  τρία σχολεία 15^ο και 24^ο Δ.Σ & 25 Ν/Γ θα γίνει  τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2020 και ώρα 11.15 πμ.  στον αύλειο χώρο του σχολείου με αντιπροσωπεία  εκπαιδευτικών και μαθητών , που θα τηρούν τις αποστάσεις. Μετά ο ιερέας θα περάσει στις τάξεις και θα ευλογήσει τους εκεί ευρισκόμενους μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Δυστυχώς ,λόγω  της κατάστασης δεν υπάρχει η δυνατότητα το σχολείο να  προβεί σε εβδομάδα προσαρμογής των μικρών μαθητών.

Έτσι  κανένας γονέας   δεν θα εισέλθει στην αυλή του σχολείου.

Οι γονείς θα εκπροσωπηθούν στον αγιασμό από μέλη του Δ. Σ. Γονέων και Κηδεμόνων.

Όλοι οι μαθητές θα προσέρχονται στο σχολείο φορώντας μάσκα και έχοντας την σχολική τους τσάντα για να πάρουν και τα βιβλία. (Ευελπιστούμε ότι θα σταλούν έγκαιρα. Τις αναμένουμε)

Οι μαθητές της Πρώτης (Α) τάξης θα προσέλθουν στις 11.00 π.μ για  να γίνει και από κοντά το μοίρασμα των μαθητών στα δυο σχολεία. Θα περάσουν στις τάξεις για τον αγιασμό .

Οι μαθητές των υπολοίπων τάξεων  θα προσέλθουν  στο σχολείο στις 10.45 π.μ. Θα περάσουν κατευθείαν στις τάξεις. Θα  πάρουν τα βιβλία και  θα λάβουν μέρος στον Αγιασμό.

Όλοι οι μαθητές  θα σχολάσουν 12.15 μ.μ.

Το πρόγραμμα των υπολοίπων ημερών, μέχρι την οριστικοποίηση του ωρολόγιου Πρωινού προγράμματος, θα  ανακοινώνεται μέρα μέρα και από τους εκπαιδευτικούς των τάξεων αλλά θα στέλνεται και σε mail.

2. Προσέλευση- Λειτουργία

Όπως προαναφέρθηκε κανένα παιδί δεν θα έρχεται στο σχολείο χωρίς μάσκα. Εξαιρούνται  βέβαια μόνο οι κατηγορίες των μαθητών  όπως αυτές αναφέρονται στις οδηγίες του ΕΟΔΥ.

Επίσης, κανένας  γονέας   δεν θα εισέρχεται στο χώρο του σχολείου χωρίς μάσκα.

Τα δυο Δημοτικά σχολεία έχουν λάβει τα κατάλληλα μέτρα για την ασφάλεια των μαθητών τους.

• Μάσκες –αντισηπτικά
• Διαφορετική είσοδο-έξοδο  μαθητών   στην αυλή και στο διδακτήριο
• Διαφορετικά διαλείμματα.
• Σταθερή ομαδοποίηση μαθητών

3. Απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών

Η απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών, σύμφωνα και με το με αρ. 37/23-7-2020 απόσπασμα πρακτικού του Δ. Σ .του Ι.Ε.Π., χορηγείται ύστερα από Υπεύθυνη Δήλωση του ν.1599/1986, του/της ίδιου/ας του/της μαθητή/τριας (αν είναι ενήλικος/η) ή και των δύο γονέων του/της (αν είναι ανήλικος/η).

Η παραπάνω Υπεύθυνη Δήλωση του ν.1599/1986, με βεβαιωμένο το γνήσιο της υπογραφής του/της ίδιου/ας μαθητή/τριας (αν είναι ενήλικος/η) ή και των δύο γονέων του/της (αν είναι ανήλικος/η), παραλαμβάνεται από τον/τη Διευθυντή/ντρια του σχολείου εντός αποκλειστικής χρονικής προθεσμίας που διαρκεί από την 1^η Σεπτεμβρίου έως και τη 14^η Σεπτεμβρίου κάθε σχολικού έτους.

Με την συνεργασία και την  καλοπροαίρετη  διάθεση, όλοι μαζί θα τα καταφέρουμε. Και πάλι ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

In the frames of our project entitled For Literacy and Inclusion through Fun and Entertainment we visited Darica, Turkey on December 2^nd 2019. There we were really happy to meet all our partners and discuss on the way we will work on our project. The Turkish partner Mr Mustafa Balci taught us some teaching techniques that would promote our project’s goals.

All participating partners prepared a puppet show and presented it to the hosting country’s students. We also taught some basic phrases to the students.

All in all we had a great experience in the hosting country. We were taught interesting teaching techniques and were presented with educational games, dances, plays , pantomime and traditional songs and dancing. We also went sightseeing to places of cultural and religious interest

Στα πλαίσια του έργου μας με τίτλο «Εκπαίδευση και Ένταξη μέσω της διασκέδασης και της ψυχαγωγίας» επισκεφθήκαμε την πόλη Darica της Τουρκίας στις 2 Δεκεμβρίου 2019. Εκεί ήμασταν πραγματικά χαρούμενοι που συναντήσαμε όλους τους συνεργάτες μας και συζητήσαμε για τον τρόπο με τον οποίο θα εργαστούμε στο έργο μας. Ο Τούρκος εταίρος κ. Mustafa Balci μας δίδαξε μερικές τεχνικές διδασκαλίας που θα προωθούν τους στόχους του έργου μας. Όλοι οι συμμετέχοντες συνεργάτες ετοίμασαν μια παράσταση κουκλοθέατρου και την παρουσίασαν στους μαθητές της χώρας υποδοχής. Διδάξαμε επίσης μερικές βασικές φράσεις στους μαθητές. Συνολικά είχαμε μια υπέροχη εμπειρία στη χώρα υποδοχής. Διδαχτήκαμε ενδιαφέρουσες τεχνικές διδασκαλίας και  μας παρουσιάστηκαν εκπαιδευτικά παιχνίδια, χοροί, θεατρικά έργα, παντομίμα και παραδοσιακά τραγούδια και χορός. Πήγαμε επίσης στα αξιοθέατα σε μέρη πολιτιστικού και θρησκευτικού ενδιαφέροντος

Εν μέσω πανδημίας οργανώθηκε η 2η επίσκεψη του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο For Literacy and Inclusion through Fun and Entertainment. Εταίροι του προγράμματος από Τουρκία, Ισπανία, Β.Ιρλανδία,επισκέφτηκαν την πόλη μας και το σχολείο μας. Οι εταίροι μας από Κροατία και Ιταλία δεν παρέστησαν λόγω ταξιδιωτικών οδηγιών λόγω Covid19

Ένας από τους πιο μεγάλους ασθενείς κατά την περίοδο  της επέλασης του covid 19 στην Ευρώπη είναι τα προγράμματα Erasmus που αφορούν χιλιάδες μαθητές, εκπαιδευτικούς, φοιτητές και νέους εργαζόμενους εθελοντές, οι οποίοι πλήττονται σοβαρά, στερούμενοι το δικαίωμα της γνώσης, της εμπειρίας, της εργασίας και της επιχειρηματικότητας.

Σχολεία που εκπονούν εκπαιδευτικά προγράμματα ακυρώνουν ταξίδια και δράσεις υπακούοντας κυριολεκτικά στο ένστικτο της τελευταίας στιγμής αφού ουσιαστικά η στήριξη και η ενημέρωση βασίζονται πάντα στα γεγονότα των πρόσφατων ημερών.

Ελάχιστα σχολεία στην Ελλάδα είναι αυτά που εκπόνησαν ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ καθώς πολλοί είναι αυτοί που απογοητεύτηκαν από τις εξελίξεις στην αρχή του νέου έτους. Οι οδηγίες ασαφείς ενώ παράλληλα ο φόβος τεράστιος και δικαιολογημένος.

Ίσως το σχολείο μας, το 15ο ΔΣ Βόλου, να είναι το τελευταίο στη χώρα μας που οργάνωσε εκπαιδευτικό πρόγραμμα εν μέσω πανδημίας,Οι εταίροι που μας επισκέφτηκαν -εκτός από τους Ιταλούς για τους οποίους υπήρχε απαγόρευση μετακίνησης, ήταν από την Ισπανία, Τουρκία, Β. Ιρλανδια και Κροατία.

Το πρόγραμμα που εκπονεί το σχολείο μας είναι το 4 L.I.F.E (Literacy and Inclusion through Fun and Entertainment) δηλαδή Μάθηση και Ένταξη με Διασκεδαστικό τρόπο. Είχαμε αναλάβει να επιδείξουμε πως οι μαθητές μαθαίνουν με παιγνιώδη τρόπο στη σχολική αυλή αλλά και στους σχολικούς περιπάτους. Ταυτόχρονα οι μαθητές των ΣΤ’ και Ε’ τάξεων ανέλαβαν να παίξουν στην διασκευασμένη παράσταση ”Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Ημέρες’ στα αγγλικά. Οι εταίροι με τη σειρά τους θα παρουσίαζαν μία παράσταση κουκλοθέατρου από μια παραδοσιακή ιστορία της χώρας τους καθώς και ένα σύνολο λέξεων στην γλώσσα τους όπου θα τις δίδασκαν στα παιδιά κάθε τάξεων. Χρειάστηκαν βέβαια μεγάλη προσπάθεια, οργάνωση και ψυχραιμία ώστε να και να ακολουθήσουμε το πρόγραμμα και να φροντίσουμε για την ασφάλεια όλων των εμπλεκόμενων.

Αρχικά σεβόμενοι το αρνητικό κλίμα που είχε διαμορφωθεί αποφασίσαμε να μην φέρουμε τους εταίρους μας στο σχολείο, όχι τουλάχιστον το πρωί παρουσία των μαθητών μας, αλλά να καταγράψουμε όλες τις δραστηριότητες των παιδιών και να τις ανεβάσουμε στο youtube. Αναπροσαρμόσαμε το πρόγραμμα μας προσθέτοντας επιπλέον δραστηριότητες και επισκέψεις σε φορείς και μουσεία ώστε να αναπληρώσουμε τις πρωινές ώρες του σχολείου. Για όλα υπήρχε μία λύση απλά έπρεπε να ήμασταν εφευρετικοί και προσαρμοστικοί

Την Κυριακή 8 Μαρτίου ήρθαν οι εταίροι, λιγότεροι κατά τρία άτομα γιατί εκ νεου ταξιδιωτική οδηγία εμπόδισε τους Κροάτες συναδέλφους να έρθουν. Ταυτόχρονα κάποια μουσεία αρνήθηκαν να ανοίξουν στο κοινό μας. Την Τετάρτη 11 Μαρτίου έκλεισαν και τα σχολεία, η μέρα που έφυγαν οι Β.Ιρλανδοί. Την Παρασκευή έφυγαν όλοι οι συνάδελφοι μας με ανάμεικτα συναισθήματα φόβου και ικανοποίησης.H κινητικότητα είχε γίνει, το στοίχημα είχε κερδηθεί

Δραστηριότητες που έγιναν και για τις οποίες εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στους ανάλογους φορείς:

Επίσκεψη στο Μουσείο Τσαλαπάτα και συμμετοχή στο Πρόγραμμα:

Χτίζοντας με Τούβλα και Κεραμίδια

Επίσκεψη στο Μουσείο Εκπαίδευσης στην Καλαμπάκα και επίσκεψη στα Μετέωρα

Επίσκεψη στη Μακρυνίτσα όπου έγινε επίδειξη ανίχνευσης Γεωκρυπτών

Επίσκεψη στην εκκλησία των Ταξιαρχών και στη Δημοτική Βιβλιοθήκη στις Μηλιές

Επίδειξη παιχνιδιών αρχαιοελληνικών χρόνων από το Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου

Παιχνίδια στην αυλή του σχολείου και παντομίμας και μουσικοκινητικά παιχνίδια, που ανεβάσαμε στο youtube

Θεατρική παράσταση : Α Journey Around the World  but not in 80 Days,που επίσης ανέβηκε στο Youtube

Η πιο μεγάλη απογοήτευση ήταν ότι δεν μπορέσαμε να ανοίξουμε τις πόρτες του σχολείου μας και να εμπλέξουμε ενεργά τους μαθητές μας στην όλη διαδικασία .Μεγάλο μέρος της δουλειάς μας και της προσπάθειας των παιδιών μας δε φάνηκε όσο θα επιθυμούσαμε. Η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών και των γονέων τους με τους φιλοξενο ανύπαρκτη.

Αν και ήταν μια κινητικότητα πολύ διαφορετική απ’ ό,τι συνηθίσαμε τόσα χρόνια, με ανατροπές της τελευταίας στιγμής και άγχος, αποδείξαμε ότι ένα Erasmus πρόγραμμα μπορεί να υλοποιηθεί ακόμα και στις πιο αντίξοες συνθήκες. Το μέλλον για τις σχολικές κινητικότητες προβλέπεται δύσκολο αλλά τουλάχιστον μάθαμε να προσαρμοζόμαστε στις προσκλήσεις.

Στα πλαίσια του προγράμματος κυκλοφοριακής αγωγής στην ευέλικτη ζώνη, πραγματοποιήθηκε σήμερα στην αυλή του 15ου και 24ου σχολικού συγκροτήματος μάθημα κυκλοφοριακής αγωγής για τους μαθητές της  Α και Β τάξης. ο Κ. Βαγγέλης Θέος εφάρμοσε το πρόγραμμα Ride my Βike. Τα παιδιά έφεραν μαζί τα ποδήλατα ή πατίνια τους και διδάχτηκαν κανόνες ασφαλούς οδικής συμπεριφοράς στο αστικό περιβάλλον. Τα παιδιά διδάχτηκαν τη σημασία του κράνους στην οδήγηση των ποδηλάτων τους καθώς και σήματα του ΚΟΚ. Ήταν μια πολύ ευχάριστη και διδακτική εμπειρία για μικρούς και μεγάλους.Το ίδιο πρόγραμμα θα εφαρμοστεί αύριο Παρασκευή για τις Γ και Δ τάξεις

Τη σημερινή ημέρα γιόρτασε το σχολείο μας με ένα θεατρικό έργο που επιμελήθηκε το 24^ο ΔΣ Βόλου. Στόχος του να ενημερώσει την αξία της οικονομίας. Μετά την παράσταση και έπειτα από κλήρωση, μοιράστηκαν κουμπαράδες στα παιδιά.

Τη σημερινή ημέρα γιόρτασε το σχολείο μας ποικιλοτρόπως. Υπήρχε ενημέρωση από διατροφολόγο για να ενημερωθούν οι μαθητές μας για τη σωστή διατροφή που θα τους βοηθήσει στη σωστή ανάπτυξη τους, ο Σύλλογος της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης Μαγνησίας, αθλητικοί σύλλογοι ποδοσφαίρου, τζούντο κλπ, οι οποίοι γνώρισαν τα αθλήματα στα παιδιά. Όλοι διασκεδάσαμε

Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά για τα 15ο και 24ο Δημοτικά Σχολεία και το 25ο Νηπιαγωγείο Βόλου θα γίνει στις 9.00 π.μ. Ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά!!!!

Καλλιτεχνική παρέμβαση έκανε η urban act στο σχολείο μας και εντυπωσιαστήκαμε από τη μορφή που πήρε!!! Το θέμα της τοιχογραφίας είναι εμπνευσμένο από τα χρώματα των στοιχείων της φύσης, δηλ. της γης, της θάλασσας και της φωτιάς.

Η UrbanAct έχει σαν στόχο να παρέμβει εικαστικά στο αστικό τοπίο με την δημιουργία υπαίθριων τοιχογραφιών.Μέλημά τους η παρέμβαση στο δημόσιο χώρο, όχι για να “κουκουλώσουν την ασχήμια, αλλά για να αποτυπώσουν το λόγο τους και να αναπτύξουν τις αισθήσεις και την φαντασία τους. Να επιτεθούν στο γκρίζο, ουδέτερο και χρωματικά ομοιόμορφο σχολικό περιβάλλον που αντιπαλεύει οτιδήποτε διαφορετικό και πρωτότυπο, να δώσουν μια αφορμή σε όλο τον κόσμο να δει τα πράγματα από μια άλλη οπτική γωνία και στους μαθητές στους δασκάλους και τους γονείς την αφορμή να διεκδικήσουν έναν άλλο χώρο σκέψης και ζωής.

Πηγή http://www.exostispress.gr/Article/UrbanAct-zografizontas-sxolika-ktiria#ixzz5yxprDlcS

Πηγή http://www.exostispress.gr/Article/UrbanAct-zografizontas-sxolika-ktiria#ixzz5yxpj1xPb