ΛΕΤΤΟΝΙΑ -LATVIA
“ΑΚΑΔΗΜΙΑ” Ρίγας
Δημαρχείο Ρίγας
Σχολή Καλών Τεχνών Ρίγας
Μνημείο Ίδρυσης Λεττονίας
Εθνική Βιβλιοθήκη Λεττονίας
Άποψη του καναλιού της Ρίγας από την Πέτρινη Γέφυρα
Ο Διευθυντής του Σχολείου Δημήτρης Γιαννουλής και ο δάσκαλος της ΣΤ΄τάξης Αριστείδης Ζαχαρής επισκέφθηκαν το Δημοτικό Σχολείο MEIRANUKALPAKA στην περιοχή Lubana-Madonna της Λεττονίας από 1-5-2017 μέχρι 5-5-2017, όπου συναντήθηκαν με εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS + KA2 ‘Embracing differences under the umbrella of tollerance” από την Τουρκία ,Πολωνία, Γερμανία , Ισπανία .Παρακολούθησαν διδακτικές πρακτικές προσχολικής ,γενικής και ειδικής αγωγής σε τρία σχολεία της περιοχής και συμμετείχαν σε δραστηριότητες τόσο της σχολικής ζωής ,όσο και της τοπικής κοινωνίας. Ήρθαν σε επαφή με την ιστορία της χώρας μέσα από τις εκδηλώσεις για την ανεξαρτησία που διοργανώθηκαν στα Σχολεία αλλά και από την περιήγηση στα ιστορικά μνημεία της πρωτεύουσας Ρίγα. Η συνεργασία και η επίτευξη των σκοπών του προγράμματος έγινε κάτω από το μανδύα μιας άψογης σε οργάνωσης και γεμάτης φιλικά αισθήματα φιλοξενίας από μεριάς των Λεττονών εκπαιδευτικών.
Συνάντηση με το Δήμαρχο της Lubana
Στον καθεδρικό ναό της Lubana
Συνάντηση με το Δήμαρχο της Lubana
Παίζοντας και τραγουδώντας με τα παιδιά του νηπιαγωγείου
Στο πάρκο της Lubana
Στο Δημαρχείο της Lubana
Με τις βεβαιώσεις παρακολούθησης του προγράμματος
δείπνο αποχαιρετισμού
Συνάντηση με το Δήμαρχο της Lubana
εργαστηρια δημιουργικης απασχόλησης Meiranu Kalpaka
δείπνο αποχαιρετισμού
δείπνο αποχαιρετισμού
Meeting των σχολείων σύμπραξης του προγράμματος
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΑΙΖΟΥΝ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΑΝΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΞΕΚΟΥΡΑΣΗΣ
στην αίθουσα πληροφορικής μάθηματικά
παρακολουθώντας το μάθημα
αίθουσα διδασκαλίας
στους διαδρόμους του σχολείου
με τους συναδέλφους /σσες από Πολωνία Ισπανία Γερμανία Τουρκία
στο σχολείο Ozoli
εκδηλώσεις στο σχολείο Ozoli για την ανεξαρτησία της Λεττονίας
λήξη εκδηλώσεων στο Ozoli
εκδηλώσεις για την ανεξαρτησία της Λεττονίας στο Meirani Calpaka
canis therapy στο ειδικό σχολείο της Madona
canis therapy
canis therapy
ειδικό σχολείο Madona
ειδικό σχολείο Madona
ειδικό σχολείο Madona
εργαστηρια δημιουργικης απασχόλησης Meirani Calpaka
δείπνο αποχαιρετισμού
δείπνο αποχαιρετισμού
δείπνο αποχαιρετισμού
- Αρχική
- ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
- Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ
- Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ
- Δ.Σ. ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 15ου & 24ου ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΒΟΛΟΥ
- ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
- ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ
- πολυτεχνείο
- θεσσαλονίκη Ε΄
- εκπκοι σε σύνταξη
- επικοινωνία
- Ανακοινώσεις
- ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
- εκδηλώσεις λήξης σχολικού έτους 2012-13
- ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΒΟΛΟΥ
- ΓΟΝΕΙΣ & “ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ” ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟΣ ΧΟΡΟΣ
- ΜΗΝ ΑΝΟΙΓΕΤΕ “ΞΕΝΟΥΣ” ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ
- ΜΗΝ ΑΝΟΙΓΕΤΕ “ΞΕΝΟΥΣ” ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ
- ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
- ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΘΑΛΟΜΙΧΛΗ
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
- Comenius Project:Music And Dance Colour Our Lives
- ΕΚΠΟΜΠΕΣ ΣΤΟ ESR
- ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΕΣ ΕΚΠΟΜΠΕΣ
- ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- Teenagers’ High Risk Prevention- The Youth Power Project
- Πρόληψη Συμπεριφορών Υψηλού Κινδύνου στους Νέους- Youth Power
- ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- εκδήλωση για το ξεσηκωμό του Πολυτεχνείου 2013
- Γιορτές – Εκδηλώσεις
- ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 11ου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ “ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ”
- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ
- ΑΝΤΙΦΥΜΑΤΙΚΟΣ ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΣ Α΄Β΄Γ΄Δ΄Ε΄ΣΤ΄
- ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ 2016-17
- ERASMUS+ KA2 Embracing diferrences under the umbrella of tollerance
- Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ
- 4 L.I.F.E.
- ΕRASMUS+ KA1 JOB SHADOWING
- ΛΕΤΤΟΝΙΑ -LATVIA
φιλία γνώση συνεργασία
τα σχολεία μας
τα σχολεία μας
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- Δίκτυο Σχολείων Έρευνας πανεπιστημίου θεσσαλίας
- ΔΝΣΗ ΠΕ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ
- Εκπαιδευτικές Κοινότητες και Ιστολόγια ΠΣΔ
- ΕΚΠΟΜΠΕΣ ΤΩΝ 15ου & 24ου ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ
- ΕΝΩΣΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΒΟΛΟΥ
- Εταιρεία ψυχοκοινωνικής υγείας παιδιού και εφήβου
- Ο καιρός στο Βόλο
- ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
- Σταχπμαζώχτρα
- ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
- ψηφιακό σχολείο
Αφήστε μια απάντηση