«Ο Μοναχικός Ανεμοστρόβιλος»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Οι Νερο… Εξερευνητές», οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του νερού, των καιρικών φαινομένων και της φιλίας μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις.

Αφορμή για το ταξίδι μας στάθηκε η δημιουργία του παραμυθιού «Ο Μοναχικός Ανεμοστρόβιλος».
Τα παιδιά, μέσα από συζήτηση, φαντασία και ομαδική συνεργασία, δημιούργησαν τη δική τους πρωτότυπη ιστορία με ήρωα τον Ντούλη, έναν μοναχικό ανεμοστρόβιλο που αναζητούσε έναν αληθινό φίλο.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά:

  • γνώρισαν τα καιρικά φαινόμενα και ιδιαίτερα τον άνεμο και τους ανεμοστρόβιλους,
  • εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα γύρω από τη μοναξιά και τη φιλία,
  • καλλιέργησαν τη φαντασία και τον προφορικό τους λόγο,
  • συνεργάστηκαν δημιουργικά σε ομάδες,
  • ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και έκφρασης.

Στη συνέχεια, οι μαθητές προχώρησαν στην εικονογράφηση του παραμυθιού.
Με χρώματα, χαρτόνια, πινέλα και πολλή φαντασία, έδωσαν μορφή στους ήρωες και στα σκηνικά της ιστορίας:
τον Ντούλη, το μαγικό δέντρο, το μωβ καπέλο, το κάστρο στα σύννεφα και το καταπράσινο δάσος.

Οι ζωγραφιές των παιδιών αποτέλεσαν ένα μοναδικό συλλογικό έργο τέχνης και μεταμόρφωσαν το παραμύθι σε ένα αληθινό παιδικό βιβλίο.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δραματοποίηση της ιστορίας.
Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη θεατρική παρουσίαση, υποδύθηκαν τους ήρωες, φόρεσαν κοστούμια, κινήθηκαν στον χώρο, χρησιμοποίησαν μουσική και ηχητικά εφέ και ζωντάνεψαν το παραμύθι πάνω στη σκηνή.

Το παραμύθι «Ο Μοναχικός Ανεμοστρόβιλος» έγινε για τα παιδιά ένα ταξίδι γνώσης, φαντασίας και συναισθημάτων.

Μια όμορφη δημιουργική εμπειρία που γέμισε το νηπιαγωγείο μας χρώματα, μουσικές, χαμόγελα και παιδικές φωνές.

https://www.youtube.com/watch?v=LeErKRTlUoI

Πραγματοποιήθηκε η αποτίμηση των δράσεων του Σχεδίου Δράσης από τα ίδια τα παιδιά!

Αρχικά, θυμηθήκαμε όλες τις δραστηριότητες και τις εμπειρίες που ζήσαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος και συζητήσαμε όσα μας άρεσαν και μας εντυπωσίασαν περισσότερο. Στη συνέχεια, τα παιδιά χωρίστηκαν και δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά , ανταλλάσσοντας απόψεις και ιδέες.

Μετά από συζήτηση, κάθε ομάδα επέλεξε τις τρεις αγαπημένες της δράσεις και τις κατέγραψε στο χαρτί, αιτιολογώντας τις επιλογές της προφορικά στην ολομέλεια στην παρεούλα. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τη γνώμη τους, να συνεργαστούν και να αναστοχαστούν πάνω στις εμπειρίες και τις γνώσεις που απέκτησαν.

Η συμμετοχή και ο ενθουσιασμός των παιδιών απέδειξαν για ακόμη μία φορά πόσο σημαντική είναι η ενεργή εμπλοκή τους στη μαθησιακή διαδικασία!

Τα αποτελέσματα της κάθε ομάδας είναι τα ακόλουθαIMG 6263 IMG 6264 IMG 6265 IMG 6266 IMG 62671 22 3

Το φυτολόγιο του σχολείου μας

Με αφορμή την Πρωτομαγιά, δημιουργήσαμε στο σχολείο μας το δικό μας φυτολόγιο!

Τα παιδιά έφεραν διάφορα λουλούδια και φυτά που συνέλεξαν με τις οικογένειές τους την ημέρα της Πρωτομαγιάς και όλοι μαζί τα παρατηρήσαμε, τα επεξεργαστήκαμε και τα καταγράψαμε στο φυτολόγιό μας. Μέσα από τη δράση αυτή γνωρίσαμε καλύτερα τα φυτά της φύσης, συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά τους.

Μια όμορφη βιωματική δραστηριότητα που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στη φύση και γέμισε την τάξη μας αρώματα, χρώματα και δημιουργία!

4c63d985a4b6caf0791d1fa51eecee0d 539e123442afe264088286585795a0a8 e15f0a4d450f18d77176c8d60b4944d1

https://www.storyjumper.com/book/read/190398561/6a104d161463c

«Το φεγγάρι που χάθηκε»

Με μεγάλη χαρά και δημιουργικότητα συμμετείχαμε σε μια ξεχωριστή συνεργατική δράση με το 12ο Νηπιαγωγείο Συκεών, δημιουργώντας το δικό μας παραμύθι με τίτλο «Το φεγγάρι που χάθηκε»!

Η δράση πραγματοποιήθηκε μέσα από τη «Βαλίτσα της Φιλαναγνωσίας». Κάθε παιδί δανειζόταν ένα βιβλίο και μέσα στη βαλίτσα έβρισκε μια διαφορετική αποστολή μαζί με υλικά για να εργαστεί δημιουργικά. Άλλα παιδιά ζωγράφισαν τον ήρωα της ιστορίας, άλλα τον τόπο, κάποια το πρόβλημα – το εμπόδιο και τέλος κάποια τη λύση του προβλήματος, ενώ όλα τα παιδιά έγραψαν μία λέξη που τους ήρθε στο μυαλό μετά την ανάγνωση του βιβλίου.

Με την ολοκλήρωση του κύκλου δανεισμού, συγκεντρώθηκαν όλες οι εργασίες των παιδιών από τα δύο νηπιαγωγεία και μπήκαν σε ψηφοφορία. Οι γονείς συμμετείχαν ενεργά επιλέγοντας τις αγαπημένες τους δημιουργίες και, με βάση τα αποτελέσματα που επικράτησαν, τα παιδιά συνέθεσαν και έγραψαν το δικό τους μοναδικό παραμύθι.

Μια υπέροχη εμπειρία συνεργασίας, φαντασίας και φιλαναγνωσίας που έδωσε στα παιδιά τη χαρά να γίνουν μικροί συγγραφείς και δημιουργοί!

https://www.youtube.com/watch?v=KJSIyF29nT4

Ψηφιακό Κουίζ

 Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης του Σχεδίου Δράσης μας, συνεχίσαμε το ταξίδι μας στον μαγευτικό κόσμο των βιβλίων μέσα από ένα ψηφιακό κουίζ – ερωτηματολόγιο αξιολόγησης!

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να θυμηθούν, να συζητήσουν και να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικές με όσα μάθαμε και ανακαλύψαμε κατά τη διάρκεια των δράσεών μας. Με μεγάλο ενθουσιασμό και εξαιρετική συνεργασία, κατάφεραν να απαντήσουν με επιτυχία, αποδεικνύοντας τις γνώσεις και τις εμπειρίες που απέκτησαν.

 Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους!

3 2 2 2 1 1

https://create.kahoot.it/solo?quizId=52958939-37a9-49b5-92d2-c18990abe25c&gameMode=flashcards

 

Οι Βιβλιοφάγοι της Τάξης μας

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του νηπιαγωγείου μας, υλοποιήσαμε μια όμορφη φιλαναγνωστική δράση με τίτλο «Οι Βιβλιοφάγοι της Τάξης μας»Κάθε εβδομάδα τα παιδιά δανείζονταν ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη της τάξης, το οποίο διάβαζαν στο σπίτι μαζί με την οικογένειά τους. Τη Δευτέρα, με μεγάλο ενθουσιασμό, επέστρεφαν το βιβλίο τους και μοιράζονταν με τους φίλους τους σκέψεις, εικόνες και αγαπημένους ήρωες από την ιστορία που διάβασαν. Στη συνέχεια, κάθε παιδί κολλούσε στον δικό του «βιβλιοφάγο» το εξώφυλλο του βιβλίου που είχε διαβάσει. Με αυτόν τον δημιουργικό τρόπο καταγράφαμε πόσα και ποια βιβλία «έφαγε» ο βιβλιοφάγος κάθε παιδιού κατά τη διάρκεια της χρονιάς!

Η δράση ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία, καλλιέργησε την αγάπη για το βιβλίο και έδωσε στα παιδιά κίνητρο να ανακαλύπτουν συνεχώς νέες ιστορίες και κόσμους μέσα από τις σελίδες των βιβλίων.

Οι μικροί μας βιβλιοφάγοι απέδειξαν πως τα βιβλία είναι το πιο νόστιμο «γεύμα» για το μυαλό και τη φαντασία! 

3 bibliofagoi 2

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση