Μαθαίνουν βιωματικά την αποταμίευση. Το κάθε παιδί παίρνει ένα ευρώ, Το καθένα λέει τι μπορεί να αγοράσει με ένα ευρώ. Στη συνέχεια αρχίζουν και βάζουν τα κέρματα τους στο κουμπαρά. Κάθε τόσο ένα παιδί ανοίγει το κουμπαρά και μετρά τα κέρματα που έχει μέσα του. Τα παιδιά κατανοούν τον όρο περισσότερα- λιγότερα και λένε τι μπορούν να αγοράσουν με τα περισσότερα χρήματα.

Η 28η Οκτωβρίου 1940 είναι η ημερομηνία όπου η Ελλάδα μπήκε στον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, αρνούμενη το ιταλικό τελεσίγραφο του Μπενίτο Μουσολίνι, γεγονός που οδήγησε στην έναρξη του Ελληνοϊταλικού Πολέμου. Η ημέρα αυτή γιορτάζεται στην Ελλάδα ως η Επέτειος του «Όχι», με την απόφαση του Ιωάννη Μεταξά να πει «όχι» στις ιταλικές απαιτήσεις να αποτελεί σύμβολο εθνικής αντίστασης.

Το ξημέρωμα της 28ης Οκτωβρίου 1940 βρίσκει την Αθήνα να ξυπνά με τις σειρήνες της αντιαεροπορικής άμυνας και όλους τους Έλληνες να ζητωκραυγάζουν το ηχηρό «ΟΧΙ …

             

Αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου 1940

Αφηγούμαστε στην παρεούλα τα γεγονότα της 28η Οκτωβρίου 1940 και δείχνουμε σχετικό εποπτικό υλικό-  φωτογραφίες, παλιές εφημερίδες , τους χάρτες Ιταλίας, Ελλάδας- αλλά και υλικό στον διαδραστικό πίνακα -γεγονότα, τραγούδια της εποχής, πρωταγωνιστικά πρόσωπα-. Ακολουθεί συζήτηση με τα παιδιά

ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΚΑΤΑ

ΣΚΕΥΕΣ

ΑΕΡΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΑΝΤΑΡΟΥΣ ΜΑΣ

Τα παιδιά παρακολουθούν στον διαδραστικό το κουκλοθέατρο της Φρόσως Χατόγλου: <Το κανόνι της Ειρήνης> και ακούν το τραγούδι του Γιάννη Κότσιρα: <Αν>. Στη συνέχεια ζωγραφίζουν το κανόνι της Ειρήνης.

Τα παιδιά γνωρίζουν γεγονότα της ελληνικής ιστορίας μέσα από πλούσιο εποπτικό και ψηφιακό υλικό. Εκφράζουν τα  συναισθήματα  τους και εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους. Τα παιδιά παρακολουθούν μια παρουσίαση με τα ιστορικά γεγονότα στο διαδραστικό πίνακα Στη συνέχεια αναδιηγούνται μόνα τους …

ΣΤΟΛΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΤΑΞΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Η ΓΙΟΡΤΟΥΛΑ ΜΑΣ

Γωνιά Πλαστελίνης!

“ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΓΩΝΙΑΣ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗΣ”

Διαχωρίζουμε τα χρώματα της πλαστελίνης

Σε ξεχωριστά μπωλάκια ή σε μια θήκη που μπορεί να χωρέσει όλα τα χρώματα…

Δραστηριότητες εκμάθησης του αρχικού του ονόματος

• Σχολική Ημέρα Αθλητισμού: 

  Μια ειδική ημέρα αφιερωμένη στον σχολικό αθλητισμό, που περιλαμβάνει αθλητικές εκδηλώσεις για μαθητές.

  Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στις 27/09 διοργανώθηκαν στην αυλή του Σχολείου μας αθλητικές δράσεις, οι οποίες έδωσαν την ευκαιρία στα παιδιά να ανακαλύψουν τις ικανότητές τους, να αθληθούν και να αρχίσουν να καλλιεργούν την αγάπη τους για τον αθλητισμό. Η μέρα αυτή είχε ως στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τα οφέλη του αθλητισμού στη ζωή τους: Ενδυνάμωση του σώματος και παράλληλα καλλιέργεια σπουδαίων αρετών, όπως η επιμονή, η συνεργασία και η ευγενής άμιλλα. Άλλη μια εποικοδομητική ημέρα που συνέβαλε στο να καλλιεργήσουμε από μικρή ηλικία το «Αθλητικό Ιδεώδες».

  Το Νηπιαγωγείο γιορτάζει την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

              

Η Παγκόσμια Ημέρα  Ζώων θεσπίστηκε το 2010 για την ευαισθητοποίηση  σχετικά με την τύχη των εκατομμυρίων αδέσποτων που υπολογίζεται ότι ζουν κάτω από πολύ κακές συνθήκες στον πλανήτη μας. Οι φιλοζωικές οργανώσεις προωθούν με την ευκαιρία αυτή την υιοθεσία των αδέσποτων ζώων ενώ τονίζουν την ανάγκη φροντίδας και προστασίας τους από διάφορους κινδύνους, μεταξύ των οποίων η έλλειψη φαγητού και νερού, η εγκατάλειψη, η ανθρώπινη βία, ο υπερπληθυσμός, οι καιρικές συνθήκες, η παράνομη εκτροφή, οι ασθένειες κ.α. Ειδικότερα στη χώρα μας και μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής η συγκεκριμένη ημέρα καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας και θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση σχετικών δράσεων.

Εμείς λοιπόν στο νηπιαγωγείο μας:

Διαβάσαμε τα παραμύθια «Ο ΞΟΥΤ» των ΣΚΑΛΙΔΗ ΖΩΗ, ΤΣΑΜΠΡΑ ΦΩΤΕΙΝΗ

και «Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε» της VERDICK ELISABETH

παρακολουθήσαμε την ταινία μικρού μήκους «Η ΖΩΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ» και συζητήσαμε με τα παιδιά για το πόσο σημαντικό να φροντίζουμε και να αγαπάμε τα κατοικίδια μας καθώς και για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα αδέσποτα ζώα. Είναι πολύ  μεγάλη ευθύνη έχουμε ένα κατοικίδιο και σε καμιά περίπτωση δεν το παρατάμε στους δρόμους σε περίπτωση που το βαρεθούμε ή δεν μπορούμε να τα φροντίζουμε άλλο . Προσπαθούμε να βρούμε κάποιον που μπορεί να το υιοθετήσει.

Η ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ ΜΑΣ

Η 1η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως  . Την ημέρα αυτή είναι μια πρώτη τάξεως ευκαιρία να κάνουμε ένα αφιέρωμα στους παππούδες και τις γιαγιάδες , τα τόσο σημαντικά αυτά πρόσωπα στη ζωή των παιδιών, και όχι μόνο!
Με τη χρήση του κατάλληλου εποπτικού υλικού(πίνακες ζωγραφικής , εικονόλεξα κ.α) , ξεκινήσαμε τη συζήτηση με τα παιδιά!
Κάθε ένα από αυτά μοιράστηκε μαζί μας όμορφες αναμνήσεις αλλά και δραστηριότητες που κάνει με τα αγαπημένα αυτά πρόσωπα!
Στόχος μας ήταν , μιλώντας για τον παππού και τη γιαγιά , τα παιδιά να αντιληφθούν τη σπουδαιότητα των ατόμων της τρίτης ηλικίας , που αξίζουν την αγάπη και τον σεβασμό μας.

Άνοιξη η εποχή των λουλουδιών!!!

Η φύση ξυπνά και ομορφαίνει !!!

Πού μπορούμε να συναντήσουμε λουλούδια;

Στον κήπο μας; Στην εξοχή; Στο μπαλκόνι μας;

Πώς λέγονται τα λουλούδια που φυτρώνουν στην εξοχή;

Αγριολούλουδα γιατί φυτρώνουν μόνα τους και μεγαλώνουν μόνα τους χωρίς να τα φροντίζει κανείς!!!

Υπάρχουν και άλλα όμως που τα φυτεύουν οι άνθρωποι και αυτοί τα φροντίζουν!!!

Ας δούμε μερικά…. Ποια γνωρίζετε από αυτά;

Λουλούδια παράξενα και ασυνήθιστα, λουλούδια μεγάλα και μικρά, λουλούδια του Χειμώνα και της Άνοιξης, λουλούδια με λογής-λογής χρώματα.

Λουλούδια ή αλλιώς … Άνθη !!!

ΑΦΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ

Διαβάσαμε το βιβλίο για να έρθουμε σε μια πρώτη επαφή με την ανάπτυξη των φυτών. Βάλαμε τις εικόνες ανάπτυξης φυτιυ στην σωστή σειρά. Κολλήσαμε στην τριαντάφυλλα τα μέρη του φυτού και τέλος μετρήσαμε ανθηκαι βάλαμε δίπλα τον σωστό αριθμό.

                         

Για να δούμε τώρα, θυμάστε από το ψηφιακό μας βιβλίο, ποιά έντομα ζουν σε κοινωνίες;

Μπράβο σας!

Το βρήκατε και αυτό!

Οι μέλισσες και τα μυρμήγκια!

Για πείτε μας τώρα από τι γράμμα ξεκινάνε, αυτά τα δυο έντομα; Μα είστε φοβεροί.

Ήρθε η ώρα να δούμε το γράμμα Μ μ από την αγαπημένη σας σειρά ” Ένα γράμμα μια ιστορία”

Τι λέτε;

Θέλετε να διασκεδάσουμε, να χορέψουμε και να τραγουδήσουμε;

Φύγαμεεεε…

Ωραίο το τραγουδάκι, ε παιδια;

Μιλάει για κάποια έντομα και για έναν αριθμό.

Ποιά είναι αυτά τα έντομα;

Ποιός είναι ο αριθμός;

Μήπως δυσκολευτήκατε;

Αφού παρακολούθησα ε το παραμυθι “μια πεινασμένη κάμπια”, μετρήσαμε τα φρούτα που έφαγε κ κάναμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας.                      Δι    αβάσαμε “εξαφανίστηκε η κάμπια” κ βάλαμε στην σειρά τον κύκλο ζωής της πεταλούδας. Είδαμε σχετικά βίντεο.

Αντίστοιχισαμε αινίγματα με το σωστό έντομο κ βάλαμε την φαντασία μας να δουλέψει σε φύλλο εργασίας. 

Γεμίσαμε τα βαζα με όσα έντομα θυμομασταν κ φτιάξαμε τις δικές μελισσουλες.