Μανούλες,  χρόνια πολλά!!!!

Η γιορτή της Μητέρας γιορτάζεται σε όλον τον κόσμο τη 2η Κυριακή του Μαϊου!

   

      

     

       

           ΤΡΑΓΟΥΔΑΚΙ ΕΚΠΛΗΞΗ ΣΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ 

«Τρέχει, τρέχει, τρέχει το νερό..»
Ας γνωρίσουμε ακόμα ένα στοιχείο της φύσης, το Νερό..
Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας!!
Η ύπαρξη του νερού.
Στους παρακάτω  πίνακες θα δούμε που συναντάμε το νερό.

Αλήθεια πόσο σημαντικό είναι το νερό στη ζωή μας;;Για ελάτε να πάμε να ψάξουμε στο σπίτι μας και να δούμε, από πού βγαίνει το νερό;

Τα παιδιά κάνουν μια μικρή έρευνα στο νηπιαγωγείο. Αναζητούν μέρη που υπάρχει νερό στη τάξη τους. Οι απαντήσεις είναι καταπληκτικές και τις δείχνουν οι παρακάτω φωτογραφίεςΕλέγξαμε για διαρροές στον χώρο του σχολείου σε βρύσες, καζανάκια. Το κάθε παιδί συμπληρωσε ένα αντίστοιχο φύλλο που αποτυπώνει τις οποίες διαρροές παρατηρήσαμε. Δόθηκε κ στους γονείς ένα παρόμοιο όπου θα έλεγχαν αν υπάρχει κ στο δικό τους σπίτι κάποια διαρροή

Στην συνέχεια σε ζευγάρια σκέφτονται τρόπους εξοικονόμησης νερού . Τους ζωγραφίζουν σε μια σταγόνα από χαρτί που την κολλούν στο αντίστοιχο σημείο στην τάξη για να τους υπενθυμίζει καθημερινά τι πρέπει να κάνουν για να εξοικονομήσουν νερό

Πόσο σημαντικό είναι το νερό; πώς θα ήταν η ζωή μας χωρίς αυτό;                     ζωγραφίζουμε τους κανόνες εξοικονόμησηςνερού  για να φτιάξουμε την αφίσα μας.                                           Τι μπορούμε να κάνουμε για να μην έχουμε λειψυδρία;

Την σταγόνα την κολλούν στο αντίστοιχο σημείο στην τάξη για να τους υπενθυμίζει καθημερινά τι πρέπει να κάνουν για να εξοικονομήσουν νερό

Φτιάξαμε την αφίσα μας κ τις σταγονουλες μας που έχουν πάνω τους τους κανόνες εξοικονόμησηςνερού νερού για να μην τους ξεχνάμε στο σπιτι

Μια ομάδα παιδιών φτιάχνει ένα σύνθημα για το νερό το οποίο με την βοήθεια της νηπιαγωγού παίρνει μορφή

Πειραμα: Πλύναμε ΤΑ χέρια μας με κλειστή βρύση(την ώρα που τα σαπουνιζαμε) κ με ανοιχτή. Μετρήσαμε πόσα ποτήρια νερό κατανάλωσε σε κάθε συνθήκη. Το καταγράψαμε, γράψαμε αριθμό κ κάναμε πύργο με τόσα τουβλάκια για να δούμε την διαφορά

Διαβάσαμε το παραμυθι κ άρχισε η συζήτηση για την εξοικονόμηση νερού. Είδαμε κ διαφορά βίντεο, κότσαρες εσύ κανένα. Έχει διαφορά για σωστή χρήση νερού

ΜΙΑ   ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΝΕΡΟΥ  ΓΙΑ ΝΑ ΘΥΜΗΘΟΥΜΕ………

ΤΩΡΑ ΞΕΡΟΥΜΕ ΠΟΣΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ ΜΑΣ…..

Αλήθεια, γνωρίζετε γιατί κάθε Πρωτομαγιά φτιάχνουμε στεφάνι;

Πρόκειται για ένα έθιμο, όχι μόνο ελληνικό. Και πολλές άλλες χώρες φτιάχνουν μαγιάτικα στεφάνια, κυρίως, οι μεσογειακές. Συνήθως, αποτελείται από λουλούδια του αγρού, όπως παπαρούνες, μαργαρίτες και αγριολούλουδα, αλλά και άλλα λουλούδια. Μόλις φτιαχτούν κρεμιούνται στην πόρτα του σπιτιού για καλοτυχία και υγεία.

Παλιά, μάλιστα, στη γιορτή του Αη Γιάννη του Κλείδωνα, άναβαν φωτιές στους δρόμους κι έκαιγαν τα μαγιάτικα στεφάνια.

Το μαγιάτικο στεφάνι συμβολίζει την αναγέννηση της φύσης με την άνοιξη, γεγονός που θέλουμε να φέρουμε και στο σπίτι μας!

ΜΑΘΑΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΑΣ

ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΑΣ

ΤΑ ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΜΑΣ

ΕΤΟΙΜΑ

ΚΑΛΟ ΜΑΗ

Ο καιρός περνάει γρήγορα και έφτασε επιτέλους το Πάσχα!

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος  προσεγγίσαμε την ιστορία του Πάσχα και τα γεγονότα του Θείου δράματος του Ιησού μέσα από αυτό το υπέροχο βιβλίο

Οι τελευταίες 2 εβδομάδες ήταν αφιερωμένες στα γεγονότα του Πάσχα, στη ζωή του Ιησού Χριστού και στις πασχαλινές δημιουργίες.

Μέσα από βιβλία, εικόνες, πίνακες αναφοράς και βίντεο γνωρίσαμε περισσότερα για τη ζωή Χριστού, μάθαμε και ζωγραφίσαμε κάποια απο τα θαύματα που πραγματοποίησε. Γνωρίσαμε τους 12 Αποστόλους και το έργο τους, διαβάσαμε την ιστορία της Σταύρωσης και τα πάθη που πέρασε ο Χριστούλης μας. Επίσης γνωρίσαμε τα έθιμα της Μ. Εβδομάδας.

Αρχίσαμε με μια διερεύνηση των γνώσεων των παιδιών πάνω στο Πάσχα

 ΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΑΣ

ΤΑ ΚΑΛΑΘΙΑ ΜΑΣ

Η ΕΙΚΟΝΑ ΜΑΣ

Βάζουμε την ιστορία του Πάσχα στην σειρά, ζωγραφίζω την δική μου λαμπάδα κ τι περιμένω από Πάσχα.

Μάθαμε τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα

ΚΑΡΤΟΥΛΕΣ -ΕΥΧΕΣ

Βάψαμε και τα δικά μας αβγουλάκια

ΕΤΟΙΜΑ ΤΑ ΚΑΛΑΘΙΑ ΜΑΣ

ΤΑ ΛΑΓΟΥΔΙΑ ΜΑΣ ΕΤΟΙΜΑ

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!!

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη νεότητα (ΙΒΒΥ) για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2.4.2023

Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με.

Είμαι ένα βιβλίο.
Είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.

Η ψυχή μου είναι η ιστορία που αφηγούμαι.
Κάθε βιβλίο έχει τη δική του ιστορία να πει.

Μπορεί να φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά –
άλλα μεγάλα, άλλα μικρά,
άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα,
άλλα με λίγες σελίδες κι άλλα με πολλές.
Μπορεί να συμφωνούμε ή να λέμε εντελώς διαφορετικά πράγματα.
Όμως αυτή είναι η ομορφιά μας.
Θα ήταν πολύ βαρετό να ήμασταν όλα ίδια.

Καθένα μας είναι μοναδικό.
Και καθένα από εμάς έχει το δικαίωμα να το σέβεσαι,
να το διαβάζεις χωρίς προκαταλήψεις,
να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη σου.

Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα.
Μπορείς να ερευνάς, να κρίνεις και να σχολιάζεις ό,τι διαβάζεις.

Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι
ή να με κρατήσεις σφιχτά στην αγκαλιά σου και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά.

Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με πετάξει
ή να με διώξει σε άλλο ράφι.
Ποτέ μη ζητήσεις την καταστροφή μου
ή μην επιτρέψεις σε κάποιον να με καταστρέψει.

Κι αν έρθει κάποιο βιβλίο από άλλο ράφι στο δικό σου,
γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά,
κάνε χώρο.
Αν πας λίγο πιο κει, χωράει δίπλα σου.

Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει.
Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το.
Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο.

Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο.
Όλοι είμαστε βιβλία.

Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι:
«Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με»

                                             Βαγγέλης Ηλιόπουλος

Κάποιες από τις φετινές μας κατασκευές!

                                                                                                      ΟΙ ΣΕΛΙΔΟΔΕΙΚΤΕΣ ΜΑΣ   ΕΤΟΙΜΟΙ

Φέτος αποφασίσαμε με τα παιδιά να ασχοληθούμε με τα επαγγέλματα και να μάθουμε όσο περισσότερα πράγματα μπορούμε γύρω από αυτά. Διαβάσαμε το βιβλίο: «Μαθαίνω τα επαγγέλματα», είδαμε εικόνες διαφόρων επαγγελμάτων και τα αντιστοιχίσαμε με τα «κατάλληλα» αντικείμενα. Ξεχωρίσαμε το επάγγελμα του πυροσβέστη,

Ένα άλλο επάγγελμα που μας κέντρισε το ενδιαφέρον ήταν το επάγγελμα του γιατρού. Αναφερθήκαμε στις διάφορες ειδικότητες, είδαμε εικόνες από το βιβλίο: «Εικόνες από τα επαγγέλματα» και ζωγραφίσαμε την ειδικότητα που μας άρεσε πιο πολύ αιτιολογώντας την απάντηση μας. Παίξαμε γλωσσικό παιχνίδι με σχετικές λέξεις  και μιλήσαμε για τη φωνή Γ,γ. Φτιάξαμε την χειροτεχνία το βαλιτσάκι του γιατρού, διαβάσαμε  «Το πρώτο βιβλίο για το σώμα

μου» και διασκεδάσαμε με τον «κ. Σκελετούλη».

ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΣ

 

Η 25η Μαρτίου είναι διπλή γιορτή…

Στις 25 Μαρτίου έχουμε διπλή γιορτή. Θρησκευτική και εθνική.

Η εκκλησία μας γιορτάζει τον Ευαγγελισμό της Παναγίας.

Γιορτάζει όμως και η πατρίδα μας, η Ελλάδα, γιατί μια τέτοια μέρα, στις 25 Μαρτίου 1821, οι Έλληνες αποφάσισαν να ξεσηκωθούν, να πολεμήσουν και να διώξουν τους Τούρκους μακριά από την Ελλάδα.

Τετρακόσια χρόνια οι Τούρκοι είχαν σκλαβωμένη την Ελλάδα. Οι Έλληνες υπέφεραν πολλά βάσανα από τους Τούρκους. Οι Τούρκοι χωρίς σπουδαίο λόγο σκότωναν άνδρες, γυναίκες και παιδιά για να αρπάξουν τις περιουσίες των Ελλήνων και να τις κάνουν δικές τους. Έβαζαν βαριούς φόρους κι όταν δεν μπορούσαν να πληρώσουν οι φτωχοί Έλληνες τους έπαιρναν με τη βία ό,τι είχαν.

Την 25η Μαρτίου διάλεξε ο επίσκοπος Παλαιών Πατρών Γερμανός για να υψώσει στο μοναστήρι της Αγίας Λαύρας το λάβαρο της επανάστασης. Τα παλικάρια όλα ενωμένα ορκίστηκαν «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ».

Το κρυφό σχολειό…

Σχολεία δεν υπήρχαν στην Ελλάδα στα χρόνια της σκλαβιάς γιατί οι Τούρκοι δεν επέτρεπαν να μαθαίνουν ελληνικά γράμματα.Tα Ελληνόπουλα όμως σαν νύχτωνε και το σκοτάδι απλωνόταν
παντού, έπαιρναν κρυφά το δρόμο για την εκκλησία. Εκεί τους περίμενε ο παπάς για να τους μάθει να διαβάζουν και να γράφουν κάτω από το φως του καντηλιού. Μαζί με την ανάγνωση και τη γραφή μάθαιναν ακόμη για την αξία της ελευθερίας και πώς έπρεπε να πολεμήσουν και να ελευθερώσουν τη σκλαβωμένη πατρίδα από τον Τούρκο κατακτητή. Έτσι στο Κρυφό Σχολειό μάθαιναν τα παιδιά όλα όσα δεν μπορούσαν να μάθουν φανερά.

Μπορείτε να ακούσετε το τραγουδάκι, που τραγουδούσαν τα παιδιά
καθώς πήγαιναν στο κρυφό σχολειό πατώντας τον παρακάτω
σύνδεσμο:

Οι ήρωες της επανάστασης…

Οι Τούρκοι ήταν πολλοί και καλά οπλισμένοι. Οι Έλληνες ήταν λίγοι και χωρίς όπλα. Είχαν πάρει όμως την απόφαση πως θα ελευθερωθούν. Πολεμούν και στη στεριά και στη θάλασσα για να διώξουν τον βάρβαρο κατακτητή μακριά από την Ελλάδα.

Οι Έλληνες πολέμησαν γενναία στα βουνά οπού βγήκαν κλέφτες, αφού δεν είχαν καθόλου στρατό και όπλα. Έκαναν ανταρτοπόλεμο. Οι πιο γενναίοι πολεμιστές έγιναν και ήρωες και εμείς τους θυμόμαστε μέχρι σήμερα.

Ας γνωρίσουμε μερικούς γενναίους πολεμιστές…

Μέρη φορεσιάς τσολια

Μαθαίνουμε κ ομαδοποιουμε τις καταλήξεις των ηρωων

ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Ο Σχολικός Εκφοβισμός (bullying) αποτελεί ένα σύγχρονο κοινωνικό πρόβλημα, ένα φαινόμενο διαρκώς αυξανόμενο, το οποίο χρήζει άμεσης αντιμετώπισης και προσοχής.

Το bullying, προκαλούμενο από ένα παιδί που προσπαθεί να επιβάλει τη δύναμη και την εξουσία του σε ένα άλλο παιδί, περιλαμβάνει ποικίλες μορφές σωματικής και λεκτικής βίας, ρατσιστικής συμπεριφοράς, σεξουαλικής παρενόχλησης, ηλεκτρονικών απειλών, συντελώντας στην πρόκληση φόβου και την κοινωνική απομόνωση.

Με αφορμή την Ημέρα κατά της σχολικού εκφοβισμού τα παιδιά του νηπιαγωγείου άκουσαν την ιστορία του Oliver Button.

Τα παιδιά ανέπτυξαν την ενσυναίσθησή τους, μπαίνοντας στη θέση του ήρωα και έδωσαν ένα ηχηρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας.

ΟΙ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΤΙ ΚΑΤΑΛΑΒΑΜΕ

ΜΙΛΗΣΑΜΕ ,ΕΙΔΑΜΕ ,ΑΚΟΥΣΑΜΕ ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Είμαι η κυρά Σαρακοστή,

ποδαράκια έχω επτά και μία μακριά ποδιά.

Στην ποδιά μου αυτή θα δεις, 

 νόστιμα φαγητά σαρακοστιανά,

ψάρι, ταραμά, λαγάνα, χαλβά, ελιές και φασολάδα.

Στο πρόσωπό μου δε θα βρεις στόμα ζωγραφισμένο.

Μην απορείς, είναι γιατί νηστεύω.

Αυτό σημαίνει ότι μέχρι το Πάσχα να’ρθεί  – για 40 μέρες δηλαδή –

θα τρώω νηστίσιμα φαγητά, σαρακοστιανά.

 Μαντήλι κεντημένο το κεφάλι μου στολίζει

 κι από πάνω στέκει ορθός ένας όμορφος σταυρός.

Τα χέρια μου έχω σταυρωμένα, τα μακριά μου μαλλιά δεμένα,

κάθε μέρα κάνω προσευχή  και νηστεία ταπεινή.

Ένα έθιμο που έχει σχεδόν χαθεί είναι αυτό της Κυρά Σαρακοστής. Πρόκειται για ένα ιδιόμορφο ημερολόγιο με το οποίο μετρούσαν τις εβδομάδες της νηστείας (Σαρακοστής).
Η κυρά Σαρακοστή στις περισσότερες περιοχές ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά. Απεικόνιζε μια γυναίκα με σταυρωμένα χέρια, λόγω προσευχής, σαν καλόγρια, χωρίς στόμα, λόγω νηστείας, και με εφτά πόδια που αναπαριστούσαν τις επτά εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής. Κάθε Σάββατο έκοβαν ένα πόδι και έτσι ήξεραν πόσες βδομάδες νηστείας απέμεναν μέχρι το Πάσχα. Το Μεγάλο Σάββατο, έκοβαν και το τελευταίο πόδι.
Αυτό το κομμάτι χαρτί το δίπλωναν καλά και το έκρυβαν σε ένα ξερό σύκο. Τοποθετούσαν το σύκο αυτό μαζί με άλλα, και σε όποιον το έβρισκε θεωρούνταν ότι του έφερνε γούρι.
Σε άλλα μέρη της Ελλάδας η Κυρά Σαρακοστή δεν ήταν φτιαγμένη από χαρτί, αλλά από ζυμάρι. Το ζυμάρι φτιαχνόταν με αλεύρι, αλάτι και νερό. Η διαδικασία ήταν κι εδώ η ίδια όπως και με την χάρτινη. Μια παραλλαγή του εθίμου της Κυράς Σαρακοστής είναι φτιαγμένη από πανί και γεμισμένη με πούπουλα.

Το τραγούδι της Σαρακοστής

ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ

ΣΑΡΑΚΟΣΤΟΥΛΕΣ ΜΕ ΖΥΜΑΡΙ ΚΑΙ ΝΕΡΟ……

Η Συνταγή για την κυρά Σαρακοστή με ζυμάρι:

• 500 γρ. αλεύρι
• 1 κούπα νερό
• 2 κουταλιές αλάτι

Πώς θα τη φτιάξετε:

• Βάζουμε σε μία λεκάνη το αλεύρι και το αλάτι. Ανοίγουμε μια λακουβίτσα στο κέντρο και ρίχνουμε σιγά σιγά το νερό, ζυμώνοντας ταυτόχρονα ώστε να γίνει μια μαλακή ζύμη.
• Απλώνουμε με τον πλάστη τη ζύμη και σχηματίζουμε την κυρά Σαρακοστή, χαράζουμε τα μάτια και τη μύτη με ένα μαχαίρι και κάνουμε μια τρύπα στο κεφάλι για να την κρεμάσουμε όταν ψηθεί. Φτιάχνουμε και τα 7 ποδαράκια.
• Αλείφουμε το ταψί με λίγο λάδι και τοποθετούμε τη ζύμη.
• Ψήνουμε την κυρά Σαρακοστή για 40-60 λεπτά στο φούρνο, στους 200ο Κελσίου.
• Πάμε να δούμε την διαδικασία της παρασκευής της κυρά Σαρακοστής σε ένα βίντεο

ΑΡΧΙΖΕΙ ΤΟ ΖΥΜΩΜΑ

ΕΤΟΙΜΕΣ ΓΙΑ ΨΗΣΙΜΟ

ΜΕ ΧΑΡΤΙ