Αγαπητοί γονείς
σας ενημερώνουμε ότι στην ιστοσελίδα του σχολείου μας έχουν αναρτηθεί επιλεγμένα παραμύθια που μπορούν τα παιδιά σας να ακούσουν και να δουν! απλά να μπορείτε να επισκέπτεστε την ιστοσελίδα και να μπαίνετε στο padlet με τίτλο “Η ψηφιακή βιβλιοθήκη του 11ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων” που βρίσκεται στην δεξιά στήλη. Το padlet θα ανανεώνεται συχνά και θα εμπλουτίζεται με επίκαιρα βιβλία.
Καλή ανάγνωση!
Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας κατέλαβε τη 2η Θέση στον Διαγωνισμό ” Η δεύτερη ζωή των ρούχων” με το έργο μας από μεταχειρισμένα ρούχα που φέρει τον τίτλο ” Φτάσε όπου μπορείς- Ν. Καζαντζάκης” με χρηματικό έπαθλο. Το έργο μας αυτό θα τυπωθεί στα μπλουζάκια που θα πάρουν τα παιδιά ως ενθύμιο στο τέλος της σχολικής χρονιάς. Χαιρόμαστε που η συνεργασία όλων των μελών της σχολικής μονάδας αποδίδει καρπούς και ευχόμαστε πάντα επιτυχίες στα παιδιά.
Το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Αργυροτεχνίας και στο Δημοτικό Μουσείο Ιωαννίνων /ΑΣΛΑΝ Τζαμί εντός του κάστρου των Ιωαννίνων. Η επίσκεψη εντάσσεται στο 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο “Ξεναγοί στην πόλη μας”. Σκοπός αυτής της επίσκεψης ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν την καστροπολιτεία που αποτελεί μαζί με την λίμνη Παμβώτιδα και το νησάκι τα τοπόσημα της πόλης των Ιωαννίνων και να αναπτύξουν σιάσεις σεβασμού για την τοπική ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά. Ξεναγός μας ήταν ο υπεύθυνος σχολικών δραστηριοτήτων κ. Κ. Βέργος που ανταποκρίθηκε με ενθουσιασμό στο κάλεσμα μας και μας ταξίδεψε στην εποχή του Αλή Πάσα.
11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 2024-2025
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας της Σχολικής Βιβλιοθήκης του 11ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων συντάχθηκε με αφορμή το Σχέδιο Δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας «Σχολική Βιβλιοθήκη: Οργάνωση και εκσυγχρονισμός με αξιοποίηση ψηφιακών μέσων» με στόχο την αναβάθμιση της και τον εμπλουτισμό της σχετικά με την οργάνωση, τον τρόπο ταξινόμησης και αρχειοθέτησης αλλά και την ψηφιοποίηση του περιεχομένου της.
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας είναι προσαρμοσμένος στις συνθήκες και ανάγκες της Σχολικής Μονάδας, ανανεώνεται και προσαρμόζεται ανάλογα ύστερα από τις εκτιμήσεις και προτάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων και της/του υπεύθυνης/ου της Σχολικής Βιβλιοθήκης.
Ο Κανονισμός αναρτάται σε εμφανές σημείο της Σχολικής Βιβλιοθήκης, στην ιστοσελίδα του σχολείου και αντίγραφό του διατηρείται στο αρχείο της Σχολικής Μονάδας. Οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι γονείς τους ενημερώνονται για τη λειτουργία της Βιβλιοθήκης στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς.
Η παρούσα έκδοσή του εγκρίθηκε με την με αριθ.45/14/5/2025 Πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων.
Σκοπός της σχολικής βιβλιοθήκης είναι:
– η ανάπτυξη, οργάνωσης και λειτουργία της Σχολικής Βιβλιοθήκης παράλληλα με τον
βέλτιστο συντονισμό της
– η υποστήριξη της μάθησης
– η συγκέντρωση τεκμηρίων πνευματικής κληρονομιάς
– η συγκέντρωση μορφωτικού/εποπτικού υλικού
– η καλλιέργεια μίας μακρόχρονης σχέσης των μαθητών/τριών με τον κόσμο του
έντυπου λόγου και της εικόνας, μέσα από την απόλαυση της ανάγνωσης
– η αποθήκευση ηλεκτρονικού και ψηφιακού εξοπλισμού (ψηφιακή βιβλιοθήκη,
βιβλία σε pdf)
– η προαγωγή της φιλαναγνωσίας, ο εμπλουτισμός και η επέκταση του προγράμματος
Σπουδών
-η υποστήριξη της έρευνας και της οργάνωσης της διδασκαλίας
– η υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου
Για να πετύχει τα παραπάνω, η Σχολική Βιβλιοθήκη, μέσω της/του υπεύθυνης/ου, αλλά και του Συλλόγου Διδασκόντων, επιδιώκει:
Αρμοδιότητες του υπεύθυνου της σχολικής βιβλιοθήκης
Ο υπεύθυνος της σχολικής βιβλιοθήκης έχει τις εξής αρμοδιότητες:
α) να συνεργάζεται με το Σύλλογο Διδασκόντων για τη σύνταξη Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας.
β) να φροντίζει για την ανάπτυξη και ομαλή λειτουργία της Σχολικής Βιβλιοθήκης.
γ) να εποπτεύει τις διαδικασίες συγκρότησης της συλλογής και της επεξεργασίας του υλικού.
δ) να αναζητά τρόπους εμπλουτισμού της.
ε) να προλαμβάνει και να διαχειρίζεται τα προβλήματα που προκύπτουν σχετικά με τη λειτουργία της βιβλιοθήκης.
στ) να οργανώνει τη Σχολική Βιβλιοθήκη σε συνεργασία με τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων.
ζ) να διευκολύνει και να καθοδηγεί τα υπόλοιπα μέλη στην αναζήτηση, έρευνα και αποτελεσματική χρήση των στοιχείων της συλλογής, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφοριακού γραμματισμού και στην πρόσβαση στο διαδίκτυο και την αναζήτηση πληροφοριακού/γνωστικού υλικού.
η) να καταγράφει και να μελετά προτάσεις που υποβάλλονται από τους εκπαιδευτικούς για πρόσκτηση υλικού.
θ) να καθοδηγεί τα μέλη στις ψηφιακές επεκτάσεις των υποδομών της Βιβλιοθήκης.
ι) να αξιοποιεί το παραγόμενο από τους εκπαιδευτικούς υλικό, με κάθε πρόσφορο τρόπο και μέσο, όπως είναι η δημιουργία αποθετηρίου.
Χρήστες της βιβλιοθήκης
Ως χρήστες ορίζονται τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων ενώ ξεχωριστή μερίδα βιβλίων προορίζονται για δανεισμό από τους μαθητές και τις μαθήτριες του 11ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων στο οποίο φοιτούν.
Ειδικότερα:
Χρονική λειτουργία
H πρόσβαση στη Βιβλιοθήκη είναι ελεύθερη καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου.
Πιο συγκεκριμένα από Δευτέρα έως Παρασκευή, από τις 8.15 μέχρι τις 16.00. Κάθε εκπαιδευτικός πρωινού τμήματος ορίζει το δικό του πρόγραμμα δανεισμού και επιστροφής βιβλίων από την κατηγορία των βιβλίων της δανειστικής βιβλιοθήκης. Συνήθως ο δανεισμός έχει μέρα εκκίνησης την Παρασκευή και τη Δευτέρα ως ημέρα επιστροφής.
Στις 7 Μαΐου το σχολείο μας επισκέφτηκαν η Δρ Ρέντζου Κωνσταντίνα, επίκουρη καθηγήτρια του ΤΑΦΠΠΗ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων καθώς και οι καθηγητές Dr. Daniel Barranco, (Department of Experimental Sciences and Statistics, Faculty of Psychology and Education, University of Atlántico Medio, Spain) και Dr. Andrea Fenyődi (Faculty of Primary and Pre-School Education, Εötvös Loránd University, Hungary)μέσω του προγράμματος Erasmus+. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους έγινε συζήτηση για τον τρόπο λειτουργίας του
Ελληνικού Νηπιαγωγείου, στοιχεία και διαστάσεις του αναλυτικού προγράμματος και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι νηπιαγωγοί καθώς και ανταλλαγή καλών πρακτικών ανάμεσα στις 3 χώρες (Ελλάδα , Ισπανία,
Ουγγαρία). Ευχαριστούμε θερμά για την επίσκεψή τους και για τον γόνιμο διάλογο.
Στο πλαίσιο του προγράμματος περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης ” Η Δεύτερη ζωή των ρούχων ” που διοργανώνει ο Δήμος Ιωαννιτών με τη συμμετοχή σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, το σχολείο μας συμμετέχει στην εικαστική δράση. Για το σκοπό αυτό, κατασκευάσαμε, με πολύ μεράκι, έργα από μεταχειρισμένα ρούχα που συγκεντρώθηκαν από τους γονείς. Το πρώτο έργο φέρει τον τίτλο ” Φτάσε όπου Μπορείς” από το απόφθεγμα του Ν. Καζαντζάκη. Επίσης κατασκευάστηκαν από τα παιδιά του παραρτήματος έργο με θέμα την άνοιξη, καθώς και πρωτομαγιάτικο στεφάνι από τα παιδιά του Ολοήμερου προγράμματος. Με το πρώτο έργο συμμετέχουμε στον διαγωνισμό και παρακαλούμε να ψηφίσετε το έργο των παιδιών. ΚΑΛΗ ΤΥΧΗ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΜΑΣ !
Στο νηπιαγωγείο μας οι προετοιμασίες για τον εορτασμό του Πάσχα είναι πολλές. Κόβουμε, κολλάμε, στολίζουμε, μαγειρεύουμε, ψήνουμε, τραγουδάμε… Συζητούμε με ευλάβεια για τα Πάθη του Χριστού , παρατηρούμε εργά τέχνης του ΕΛ ΓΚΡΕΚΟ και γνωρίζουμε τα σχετικά έθιμα. Σας παρουσιάζουμε τα λαζαράκια που φτιάξαμε καθώς και την κουδούνα του Λαζάρου στολισμένη με πανέμορφα λουλούδια. Καλή Ανάσταση σε όλους.
το 11ο Νηπιαγωγείο συμμετέχει στον
8ο Πανελληνιο Σχολικό Διαγωνισμό
Για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους
για την Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση
με τίτλο Bravo Schools «Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο», για
τους μαθητές της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα.
O συγκεκριμένος διαγωνισμός Bravo Schools (https://inactionforabetterworld.com/bravoschools/) εντάσσεται στην πρωτοβουλία “in action for a better world-Δημιουργούμε έναν
καλύτερο κόσμο”, υλοποιείται σε συνεργασία με το Μεγαλύτερο Μάθημα του Κόσμου
(World’s Largest Lesson – αναγνωρισμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την
UNICEF και την UNESCO σε διεθνές επίπεδο και στοχεύει στην ανάδειξη των πιο
ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους
Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη ( https://worldslargestlesson.globalgoals.org)
Η συμμετοχή του σχολείου μας αφορά τις Δράσεις συνεργασίας με την τοπική & ευρύτερη κοινωνία
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/anakyklwnoyme-metaxeirismena-paixnidia-kai-pragmatopoioyme-e.5094.html
καθώς και τις μαθητικές δημιουργίες https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/paizoyme-kai-problhmatizomaste-gia-thn-or8h-xrhsh-twn-newn-t.5336.html
Καλή μας επιτυχία!!
Στο πλαίσιο του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο ” Υπεύθυνα παιδιά Υπερασπιστές των ζώων” και με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Προστασίας των ζώων συντροφιάς και την Παγκόσμια ημέρα προστασίας των αδέσποτων, 4 Απριλίου, στο σχολείο δεχθήκαμε επισκέψεις από δυο μικρούς τετράποδους φίλους. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά δυο ζωάκια συντροφιάς και τους ανθρώπους που τα φροντίζουν. Ευχαριστούμε την κα. Ελένη, Καθηγήτρια Αγγλικών του σχολείου μας, αλλά και τους γονείς κα Βαρβάρα και κο Σωτήρη που μοιράστηκαν μαζί μας την αγάπη τους για τα δυο ζωάκια συντροφιάς, μεταφέροντας παράλληλα τον προβλημάτισμό τους για την ανάγκη προστασίας και τον περιορισμό των αδέσποτων ζώων.
Ετικέτα eTwinning SCHOOL
