Την Τετάρτη 1η Ιουνίου οι μαθητές των Ε και Στ τάξεων παρακολούθησαν μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση πειραμάτων για το μάθημα της Φυσικής από τον καθηγητή Φυσικής και υπεύθυνο του ΕΚΦΕ Ηλιούπολης κ. Παναγιώτη Λάζο. Τα πειράματα αφορούσαν τις ενότητες “Ήχος” και “Φως”. Η διαδικασία ήταν διαδραστική και οι μαθητές μας με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν, να εκφράσουν απορίες τους και να συνδέσουν καθημερινά φαινόμενα με τα αποτελέσματα των πειραμάτων που παρακολούθησαν.

Την Τρίτη 31 Μαϊου οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε οργανωμένες αθλητικές δραστηριότητες στα Γήπεδα Γρηγορίου των αθλητικών εγκαταστάσεων Πετρούπολης.

Eίναι αδιαμφισβήτητο γεγονός ότι η τεχνολογική εξέλιξη έχει στηρίξει την άνοδο του βιοτικού επιπέδου του ανθρώπου, μέσα στους αιώνες. Παρέχει εύκολες και γρήγορες λύσεις σε καθημερινά προβλήματα!

Αυτή η βοήθεια όμως έρχεται μαζί και με αρνητικά στοιχεία, ένα εκ των οποίων είναι ότι δίνοντας στον άνθρωπο έτοιμες/γρήγορες λύσεις, η δημιουργικότητά του και η αυτενέργειά του «κοιμούνται».

Αντιδρώντας σε αυτή τη λογική και υλοποιώντας μία πιο πρακτική εφαρμογή των γνώσεων, η Ε τάξη του σχολείου μας προχώρησε, στα πλαίσια των Μαθηματικών και ειδικότερα στο μάθημα των μονάδων μέτρησης, στην κατασκευή δικών της «εποπτικών» μέσων.

Συγκεκριμένα αποσυναρμολογήσαμε μία παλέτα μεταφοράς βιβλίων που είχαμε στην αποθήκη, στις σανίδες της. Ένας γονέας-ξυλουργός- μας έκοψε την κάθε σανίδα σε 3 λωρίδες, οι οποίες τρίφτηκαν, στοκαρίστηκαν, ξανατρίφτηκαν, βάφτηκαν και χαράχτηκαν με μαρκαδόρους οι αριθμοί, από τους μαθητές που χωρίστηκαν σε ομάδες των 2 ατόμων! Φτιάχτηκαν έτσι 20 ξύλινα μέτρα με τη βασική μονάδα μέτρησης μήκους/απόστασης!

Στο επόμενο στάδιο και μαθαίνοντας για τις μονάδες μέτρησης του Εμβαδού, οι μαθητές ένωσαν ανά 4 μέτρα, σε ένα τετραγωνικό μέτρο. Δημιουργήθηκαν λοιπόν 5 τετραγωνικά μέτρα διαφορετικών χρωμάτων. Οι μαθητές μας λοιπόν είδαν το τ.μ. αλλά κυρίως αντιλήφθηκαν τα τ. δέκατα, τα τ. εκατοστά και θεωρητικά τα τ. χιλιοστά και ποια ακριβώς μονάδα μέτρησης χρησιμοποιούμε για κάθε επιφάνεια που θέλουμε να μετρήσουμε!

Το επόμενο μάθημα είχε θέμα τον όγκο και τις μονάδες του. Χρησιμοποιήσαμε τα 5 τ. μ. που είχαμε φτιάξει και τα ενώσαμε σε ένα κυβικό μέτρο! Το πρόβλημα ότι το κυβικό μέτρο αποτελείται από 6 πλευρές (6 τετραγωνικά μέτρα) κι εμείς είχαμε μόνο 5, λύθηκε απλά χρησιμοποιώντας συνδετικά ξύλα ώστε να έχουμε την εικόνα ενός πραγματικού κυβικού μέτρου!

Μία D.I.Y. λοιπόν κατασκευή, που νομίζουμε ότι η μεγαλύτερη προσφορά της στους μαθητές μας, δεν ήταν η παροχή γνώσεων αλλά η καλλιέργεια της πεποίθησης ότι η τεχνολογική εξέλιξη μπορεί και ΠΡΕΠΕΙ να συμβαδίζει με την ανθρώπινη εφευρετικότητα και δημιουργία.

Την  Παρασκευή 20 Μαϊου έφυγε από τη ζωή ο διεθνούς φήμης Έλληνας συνθέτης Βαγγέλης Παπαθανασίου. Ως ελάχιστο φόρο τιμής στο σημαντικό του μουσικό έργο, κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων ακούγονταν κομμάτια από γνωστές του συνθέσεις.