Αγαπητές και Αγαπητοί συνάδελφοι
Φτάνοντας στο τέλος του σχολικού έτους και λίγο πριν τις καλοκαιρινές διακοπές είναι χρήσιμο να οργανώσουμε τις τελευταίες εκπαιδευτικές μας ενέργειες, αναστοχασμού για τη χρονιά που πέρασε και προετοιμασίας για αυτή που έρχεται.
… λίγες μέρες πριν το τέλος του σχολικού έτους και ενώ έχουμε τελειώσει τις περισσότερες από τις υποχρεώσεις μας (θέματα, βαθμολογήσεις, επιτηρήσεις κλπ), θα ήταν χρήσιμο να αναζητήσουμε λίγο χρόνο ώστε να επισκεφτούμε και
να σχολιάσουμε τις εργασίες των μαθητών μας που έχουν αναρτηθεί στο https://blogs.sch.gr/diagwnismoschanreth/.
Παιχνίδι για 1 παίκτη. Η κίνηση της μπάλας στον λαβύρινθο γίνεται απο τα βελάκι.
Όταν η μπάλα ακουμπήσει τους τοίχους ή τα κινούμενα εμπόδια του λαβυρίνθου ξεκινάει από την αρχή.Σκοπός είναι να φτάσει η μπάλα στην υποδοχή τότε μεταφέρεται σε άλλο επίπεδο
Η χρήση παραμετροποιημένης διαδικασίας που θα καθορίζει το μέγεθος πλευράς του τετραγώνου και του τριγώνου ώστε να δημιουργεί ένα απλό σπίτι, επαυξημένη με εντολές χρωματισμού αυτού σε διαφορετικά χρώματα βάση της παραμέτρου της διαδικασίας
Παιχνίδι για 2 παίκτες. Η κίνηση των φαντασμάτων γίνεται από τα βελάκια.Το ένα φάντασμα που κυνηγάει ένα άλλο φάντασμα και προσπαθεί να το πιάσει έχοντας εμπόδιο νυχτερίδες που κινούνται στη πίστα.
Δημιουργία παρουσίασης με ελεύθερο θέμα με χρήση πολυμέσων (κίνηση, ήχος, κείμενο, βίντεο, κλπ).
Δημιουργία παρουσίασης με ελεύθερο θέμα με χρήση πολυμέσων (κίνηση, ήχος, κείμενο, βίντεο, κλπ).
Δημιουργία παρουσίασης με ελεύθερο θέμα με χρήση πολυμέσων (κίνηση, ήχος, κείμενο, βίντεο, κλπ).
Δημιουργία παρουσίασης με ελεύθερο θέμα με χρήση πολυμέσων (κίνηση, ήχος, κείμενο, βίντεο, κλπ).