Ολοκληρώθηκε ηδράση του σχολείου μαςΑπλώνς Ευτυχία – Δυναμώνω την Φλόγα στην Καρδιά με μια πολύ όμορφη εκδήλωση στο κέντρο του Βόλου, στην πλατεία του Αγίου Νικολάου. Στόχος μας ήταν η σύμπραξη, η αλληλοβοήθεια και η αλληλεγγύη μεταξύ των ανθρώπων καθώς ευτυχία είναι να προσφέρεις
Οι μικροί εξερευνητές της Β τάξης , πραγματοποίησαν τηνΔευτέρα 8 Απριλίου εκπαιδευτική εκδρομή στον λόφο της Γορίτσας, την μοναδική όαση πρασίνου στα όρια της πόλη μας. Υπό την καθοδήγηση του δασολόγουΣωτήρη Ζηργάνου,οι μικροί μας μαθητές πεζοπόρησαν, έπαιξαν, ζωγράφισαν και γενικά απόλαυσαν μια μέρα γεμάτη πράσινο καο οξυγόνο, και ένα μάθημα για την πόλη του Βόλου, την ιστορία, την χλωρίδα και την πανίδα της.
Επίσκεψη στον Ιππικό όμιλο Βόλου πραγματοποιήθηκε από τις Α’ και Β’ τάξεις του σχολείου μας. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα ευγενή αυτά ζώα ακι μάλιστα δοκίμασαν τις ικανότητες τους στην ιππασία. Ο Ουίστον Τσώρτσιλ κάποτε είχε πει οτι ”Υπάρχει κάτι στο εξωτερικό του αλόγου που κάνει καλό στο εσωτερικό του ανθρώπου”
Ιδιαίτερα τα άλογα βοηθάνε πολύ στην θεραπεία φοβιών, κατάθλιψης και άγχους ενώ προσφέρουν αισιοδοξία και χαρά σε αυτόν που τα επισκέπτεται. Άλλη μια επίσκεψη που δίνει χαρά στους μικρούς μαθητές μας αλλά ταυτόχρονα διδάσκει το δέσιμο του ανθρώπου με τα ζώα
Τα Ψηλά Βουνά του Ζαχαρία Παπαντωνίου, το πρώτο αναγνωστικό της δημοτικής γλώσσας παρακολούθησαν στο θέατρο Αχίλλειο οι μαθητές-ιες του σχολείου μας. Ένα βιβλίο που υμνεί την φυσιολατρία, την παράδοση και την ομαδικότητα για την προστασία του περιβάλλοντος. Τα παιδιά απόλαυσαν την παράσταση και γύρισαν πίσω φορτωμένα μηνύματα για την αξία της φιλίας , το ομαδικό πνεύμα και την ευθύνη για την προστασία του περιβάλλοντος
Τον μήνα Μάρτιο η Γ τάξη ασχολήθηκε με τον Κυκλαδικό πολιτισμό στα πλαίσια του μαθήματος της ιστορίας
Δανειστήκαμε την μουσειοσκευή του μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, όπου με την χρήση της τα παιδιά έμαθαν πως ήταν η ζωή στα νησιά των Κυκλάδων πριν 5.000 χρόνια. έμαθαν τι ήταν ο κυκλαδικός πολιτισμός, ποιά η καθημερινή ζωή των κατοίκων και τι είναι τα γνωστά ”Κυκλαδικά Ειδώλια”
Στόχος του προγράμματος που συντόνισε η εκπαιδευτικός του τμήματος κ. Ελένη Χουλιαρά ήταν να γίνει το μάθημα πιο ενδιαφέρον, να προσεγγίσουν την ιστορία βιωματικά μέσα από το παιχνίδι και μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες, να καλλιεργήσουν την παρατηρητικότητα, την μνήμη και την φαντασία τους
Οι μαθητές αφού επεξεργάστηκαν τα αντικείμενα της Μουσειο-βαλίτσας, έγιναν τα ίδια εξερευνητέςτου Αιγαίου και των Κυκλάδων, ζωγράφοι και καλλιτέχνες κατασκευάζοντας τα δικά τους ειδώλια από πηλό.
Ησυμμετοχή των παιδιών έδειξε με έναν ιδιαίτερο και μοναδικό τρόπο πώς συνδυάζεται η γνώση με την χαρά και την δημιουργία
Την Τρίτη 14 Μαρτίου το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα” No Waste- Μειώνω το περιβαλλοντικό μου αποτύπωμα στον πλανήτη”
Συνδεθήκαμε σε ένα διαδραστικό πρόγραμμα όπου η κ. Αποστολοπούλου , υπεύθυνη του προγράμματος , μας εξήγησε το πρόβλημα που υπάρχει στον πλανήτη μας με τον τεράστιο όγκο σκουπιδιών που παράγουμε. Μέσα από βίντεο και εικόνες μας πρότεινε τρόπους μείωσης , επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης των απορριμάτων. Υπεύθυνη προγράμματος η κ. Ελένη Χουλιαρά
Μια πιο μορφωμένη κοινωνία είναι πιθανό να είναι μια πιο υγιής κοινωνία- Michael Marmot
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγείας , την 7η Απριλίου
Και ηθική και δυνατή θα προσθέταμε εμείς. Μας αρέσει και συμφωνούμε γιατί…η γνώση πέρα από δύναμη είναι και υγεία
Για άλλη μια φορά γιορτάστηκε στο σχολείο μας η γιορτή της 25ης Μαρτίου με πρωταγωνιστές τους μαθητές της Στ τάξης.Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές γιόρτασαν την διπλή αυτή γιορτή με μεγάλη χαρά και επισημότητα με την βοήθεια των εκπαιδευτικών κας Ανδρονίκης Γεωργαλή, κας Λιάνας Παπαιωάννου και Σοφίας Μήσια. Μπράβο σας παιδιά!!!!
Στα πλαίσια της αξιολόγησης του σχολείου μας με θέμα την Σχολική Διαρροή και Φοίτηση οι μαθητές της ΣΤ τάξης κατέγραψαν τι θυμόταν για μία από τις πιο σημαντικές στιγμές της ζωής τους, την πρώτη μέρα στο σχολείο. Οι μαθητές σημείωσαν τα συναισθήματα τους και κατέγραψαν τι θυμόταν από εκείνη την μέρα. Κατόπιν κατέγραψαν τις σκέψεις τους για το τέλος της σχολικής χρονιάς και την μετάβαση τους στο νέο σχολέιο , το γυμνάσιο.
Πρωταρχικός σκοπός της δράσης αυτής είναι να παραλληλήσουν τα συναισθήματα και να μειωθεί το άγχος των μαθητών της Στ τάξης. Δεύτερος σκοπός είναι να συζητήσουν αυτά τα συναισθήματα που βίωσαν με τους μαθητές της Α τάξης ώστε οι δεύτεροι να μην νιώθουν αγχωμένοι και φοβισμένοι για την νέα σχολική χρονιά
