Κατηγορία: ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ανάπτυξη ικανοτήτων μέσα από την εικαστική τέχνηΑνάπτυξη ικανοτήτων μέσα από την εικαστική τέχνη

Η εικαστική τέχνη μπορεί να αποτελέσει, όπως το θέατρο και η μουσική, ένα εργαλείο διδασκαλίας με μεγάλη δύναμη για τον εκπαιδευτικό. Η χαρά της δημιουργίας σε συνδυασμό με την οργανωμένη και στοχευμένη διδασκαλία μπορεί να βοηθήσει ιδιαίτερα τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες να ασκήσουν την αυτοσυγκέντρωση, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. Επίσης μπορεί να […]

Οπτικοακουστικός Γραμματισμός στην ΕκπαίδευσηΟπτικοακουστικός Γραμματισμός στην Εκπαίδευση

Η εισαγωγή του κινηματογράφου στο σχολείο δεν αφορά απλώς στην εισαγωγή ενός ακόμα εξειδικευμένου μαθήματος, αλλά αρθρώνεται με όλο το σχολικό πρόγραμμα. Λειτουργεί κυρίως ως τρόπος προσέγγισης, διδασκαλίας και εκμάθησης των άλλων μαθημάτων, κατά τρόπο δομικό, και όχι απλώς ως εικονογράφηση. Τα όποια εξειδικευμένα μαθήματα εντάσσονται στην ευρύτερη αυτή λογική. Ο κινηματογράφος είναι γλώσσα και […]

Κατασκευή κύκνουΚατασκευή κύκνου

Δείτε στο παρακάτω βίντεο πώς μπορείτε να κατασκευάσετε έναν κύκνο εύκολα, χρησιμοποιώντας μόνο χαρτί και μαρκαδόρους! Από το συγκεκριμένο ιστότοπο μπορείτε να μάθετε να κατασκευάζετε μικρές κατασκευές, ακονίζοντας το μυαλό και εξασκώντας τα χέρια!

Η μαγειρική και …η χαρά της δημιουργίας σε ταξίδια συνεργατικά!Η μαγειρική και …η χαρά της δημιουργίας σε ταξίδια συνεργατικά!

      Η μαγειρική είναι ένας ενδιαφέρον τομέας για τους μικρούς μαθητές. Τους αρέσει να παίζουν με τα υλικά! Έτσι πολλές φορές κοντά στην περίοδο των εορτών, έχουμε την ευκαιρία να φτιάχνουμε στο σχολείο διάφορες μικρές λιχουδιές! Έτσι, στην τάξη μου, στο Στ2 τμήμα, οργανώσαμε ένα πρωινό και φτιάξαμε κουλουράκια ομαδικά, πριν από λίγες […]

Μια ωραία ιδέα για ανάπτυξη συνεργασίαςΜια ωραία ιδέα για ανάπτυξη συνεργασίας

   ΄Ο,τι φτιάχνει κανείς με τα χέρια του, το αγαπά διπλά. ΄Ο,τι φτιάχνει κανείς με παρέα, μοιράζεται την αγωνία, το ενδιαφέρον, την προσπάθεια, τον κόπο , την αποτυχία και την επιτυχία αν θα ρθει. Αλλά μια ομαδική κατασκευή έχει πιο πολύ ενδιαφέρον: Μπορούν να διαπιστωθούν οι σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους, τι ρόλο επιλέγουν να […]