16. Οι Εθνοσυνελεύσεις και η πολιτική οργάνωση του Αγώνα
|
|
 |
Κατά τη διάρκεια της Επανάστασης οι Έλληνες προσπάθησαν να σχηματίσουν κεντρική διοίκηση για να συντονίσει τον αγώνα τους. Πραγματοποίησαν έτσι Εθνοσυνελεύσεις και ψήφισαν Συντάγματα για την πολιτική τους οργάνωση.
Ερωτήσεις
1. Ποια ανάγκη προέκυψε με την έναρξη της Επανάστασης;
2. Ποιες τοπικές κυβερνήσεις συγκροτήθηκαν στην αρχή;
3. Κατάφεραν αυτές οι τοπικές κυβερνήσεις να ανταποκριθούν στο σκοπό τους;
4. Τι γνωρίζεις για την Α’ Εθνοσυνέλευση;
5. Τι γνωρίζεις για τη Β’ Εθνοσυνέλευση;
6. Ποια πολιτικά κόμματα δημιουργήθηκαν και γιατί;
7. Πότε έγινε η Γ’ Εθνοσυνέλευση και γιατί;
8. Τι έγινε στη Γ’ Εθνοσυνέλευση;
Καλή Σαρακοστή
✨ Τι είναι η Σαρακοστή;
Η Σαρακοστή είναι μια περίοδος 40 ημερών πριν από το Πάσχα. Η λέξη «Σαρακοστή» σημαίνει ακριβώς αυτό: σαράντα μέρες.
Ξεκινά από την Καθαρά Δευτέρα και μας προετοιμάζει για τη μεγάλη γιορτή της Ανάστασης.
Αλλά η Σαρακοστή δεν είναι απλώς μια περίοδος νηστείας. Είναι μια ευκαιρία για αλλαγή.
🌿 Γιατί κρατά 40 μέρες;
Ο αριθμός 40 στην παράδοσή μας είναι συμβολικός:
-
40 μέρες νήστεψε ο Χριστός στην έρημο.
-
40 χρόνια περιπλανήθηκε ο λαός του Ισραήλ μέχρι να φτάσει στη Γη της Επαγγελίας.
Ο αριθμός αυτός συμβολίζει μια περίοδο προσπάθειας, δοκιμασίας και αλλαγής.
💭 Τι σημαίνει όμως για εμάς σήμερα;
Η Σαρακοστή δεν είναι μόνο το «δεν τρώω κρέας». Είναι κυρίως:
-
Να προσπαθώ να γίνω λίγο καλύτερος άνθρωπος.
-
Να ελέγχω τον θυμό μου.
-
Να μιλάω με ευγένεια.
-
Να βοηθάω χωρίς να περιμένω αντάλλαγμα.
-
Να συγχωρώ.
Η νηστεία δεν αφορά μόνο το φαγητό. Μπορεί να είναι και:
-
«Νηστεία» από τα άσχημα λόγια.
-
«Νηστεία» από την πολλή οθόνη.
-
«Νηστεία» από τη γκρίνια.
🌼 Το βαθύτερο μήνυμα
Η Σαρακοστή είναι μια διαδρομή προς το φως. Μας καλεί να κοιτάξουμε μέσα μας και να ρωτήσουμε:
-
Τι μπορώ να βελτιώσω;
-
Ποιον μπορώ να βοηθήσω;
-
Πώς μπορώ να δείξω αγάπη;
Και όταν φτάνει το Πάσχα, η χαρά της Ανάστασης έχει μεγαλύτερη αξία, γιατί έχουμε προσπαθήσει.
💬 Μια ερώτηση για συζήτηση στην τάξη
«Αν η Σαρακοστή ήταν μια προσωπική σας πρόκληση, ποια συνήθεια θα θέλατε να αλλάξετε για 40 μέρες;»
Δραστηριότητα
🌿 “Το σακίδιο της Σαρακοστής”
Φανταστείτε ότι ξεκινάτε μια πεζοπορία 40 ημερών. Δεν μπορείτε να πάρετε τα πάντα μαζί σας. Το σακίδιο έχει χώρο μόνο για ό,τι είναι πραγματικά σημαντικό.
-
Τι θα έπαιρνες μαζί σου;
-
Τι θα άφηνες πίσω γιατί σε βαραίνει;
Ταξιδεύουμε στην Ευρώπη ….με έναν διαδραστικό χάρτη!
Πώς μπορούμε να ταξιδέψουμε σε ολόκληρη την Ευρώπη χωρίς να φύγουμε από την τάξη μας;
Με έναν διαδραστικό ψηφιακό χάρτη!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας δημιουργούν ένα Padlet με τα σημαντικότερα αξιοθέατα της Ευρώπης, τοποθετημένα πάνω σε διαδραστικό χάρτη. Κάθε «καρφίτσα» είναι ένα μικρό παράθυρο γνώσης: περιλαμβάνει πληροφορίες, εικόνες, σύντομα ιστορικά στοιχεία και ενδιαφέροντα γεγονότα για κάθε μνημείο.
Η δραστηριότητα αυτή:
-
καλλιεργεί την έρευνα και την κριτική επιλογή πληροφοριών,
-
αξιοποιεί δημιουργικά τα ψηφιακά εργαλεία,
-
και κυρίως κάνει τη μάθηση… ένα ταξίδι!
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά δεν αποστηθίζουν απλώς ονόματα και χώρες, αλλά συνδέουν τόπους με ιστορίες, μνημεία με πολιτισμούς και χάρτες με εμπειρίες.
Η Ευρώπη γίνεται πιο «κοντινή», πιο ζωντανή και πιο συναρπαστική!
Ένας ακούραστος μυς – Η καρδιά
 |
 |
| Το κυκλοφορικό σύστημα | Η δομή της καρδιάς |
Πως λειτουργεί η καρδιά
 |
| κλικ στην εικόνα |
Η καρδιά μας βρίσκεται στο αριστερό μέρος του θώρακα. Όταν ακουμπάμε την παλάμη μας εκεί, νιώθουμε πιο έντονα τους χτύπους της καρδιάς.
Στο εσωτερικό του καρπού μας, στο λαιμό και κάτω στον αστράγαλό μας αισθανόμαστε το σφυγμό μας.
Ο σφυγμός που αισθάνομαι οφείλεται στην κίνηση της καρδιάς. Μετά από σωματική άσκηση η καρδιά χτυπάει πιο γρήγορα. Επίσης χτυπά πιο γρήγορα στα παιδιά και λίγο πιο αργά στους ενήλικες.
Η κυκλοφορία του αίματος – φλέβες και αρτηρίες
Τα συστατικά του αίματος
Το αίμα αποτελείται από:
– το πλάσμα
– τα ερυθρά αιμοσφαίρια
– τα λευκά αιμοσφαίρια
– τα αιμοπετάλια
– το πλάσμα
– τα ερυθρά αιμοσφαίρια
– τα λευκά αιμοσφαίρια
– τα αιμοπετάλια
Στο πλάσμα είναι ένα κιτρινωπό υγρό με διαλυμένες χρήσιμες και άχρηστες ουσίες και αποτελεί το 55% του αίματος. Αποτελείται κυρίως από νερό.
Τα ερυθρά αιμοσφαίρια μεταφέρουν το οξυγόνο και το διοξείδιο του άνθρακα. Στην επιφάνειά τους υπάρχουν κάποιες ουσίες που μπορεί να διαφέρουν από άτομο σε άτομο. Ανάλογα με αυτές τις ουσίες διακρίνουμε τους ανθρώπους σε 4 Ομάδες Αίματος: Α, Β, ΑΒ και 0.
Τα λευκά αιμοσφαίρια είναι πολύ λιγότερα από ότι τα ερυθρά. Μας προστατεύουν από τα μικρόβια. Αποτελούν την άμυνα του οργανισμού.
Τα αιμοπετάλια συμβάλλουν στην πήξη του αίματος σε περίπτωση αιμορραγίας.
Μεγάλη Κυκλοφορία του αίματος
Το αίμα φεύγει από την αριστερή κοιλία και μέσα από τις αρτηρίες φτάνει στα διάφορα όργανα. Στη συνέχεια δίνει οξυγόνο στα όργανα του σώματος και παίρνει διοξείδιο του άνθρακα. Το αίμα που μεταφέρει διοξείδιο του άνθρακα φτάνει μέσα από τις φλέβες στον δεξιό κόλπο της καρδιάς. Στη συνέχεια περνά μέσα από τη βαλβίδα της δεξιάς κοιλίας και φτάνει στους πνεύμονες. Εκεί αποβάλει το διοξείδιο του άνθρακα και παίρνει οξυγόνο. Το αίμα που μεταφέρει οξυγόνο επιστρέφει στον αριστερό κόλπο, περνάει μέσα από την βαλβίδα στην αριστερή κοιλία για να αρχίσει ξανά ο ίδιος κύκλος.
15. Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η Ναυμαχία του Ναυαρίνου
 |
| Η Ναυμαχία του Ναυαρίνου |
Στη Ναυμαχία του Ναυαρίνου, τον Οκτώβριο του 1827, αγγλικά, γαλλικά και ρωσικά πολεμικά πλοία ήρθαν αντιμέτωπα με το στόλο των Τούρκων και των Αιγυπτίων. Η νίκη των ναυτικών συμμαχικών δυνάμεων συνέβαλε αποφασιστικά στην απελευθέρωση της Ελλάδας.
Ερωτήσεις
- Ποια ήταν η στάση των μεγάλων Δυνάμεων απέναντι στην Ελληνική Επανάσταση;
- Πότε χειροτέρεψαν οι σχέσεις μεταξύ της Ρωσίας και της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας;
- Πότε οι Μεγάλες Δυνάμεις άρχισαν να αλλάζουν στάση απέναντι στο Ελληνικό Ζήτημα και πώς το αντιμετώπισαν;
- Από τις Μεγάλες Δυνάμεις ποιες άλλαξαν πρώτες την πολιτική τους απέναντι στους Έλληνες;
- Τι έκαναν από κοινού η Αγγλία, η Γαλλία και η Ρωσία το 1827;
- Πώς αντέδρασε η Υψηλή Πύλη;
- Τι αποφάσισαν οι Μεγάλες Δυνάμεις;
- Τι γνωρίζεις για τη Ναυμαχία του Ναυαρίνου;
- Γιατί ήταν καθοριστική η νίκη του στόλου στο Ναυαρίνο;
“Ώρες με τη μητέρα μου”
“Μάνα, η γλυκύτερη λέξη στον κόσμο…”
Στα 6 μου : Η μαμά ξέρει τα πάντα!
Στα 8 μου: Η μαμά ξέρει πολλά.
Στα 12 μου: Η μαμά δεν τα ξέρει όλα.
Στα 14 μου: Η μαμά δεν ξέρει τίποτα!
Στα 16 μου: Ποια μαμά;
Στα 18 μου: Η μαμά έχει μείνει πίσω…
Στα 25 μου: Ίσως ξέρει η μαμά…
Στα 35 μου: Πριν αποφασίσω, ας ρωτήσω τη μαμά.
Στα 45 μου: Τι να πιστεύει η μαμά;
Στα 75 μου: Αχ και να ζούσε η μαμά μου να τη ρωτούσα…!
Για να γελάσουμε λίγο…
Και μια πολύ συγκινητική ιστορία…
Γεωγραφία
Για το μάθημα της Γεωγραφίας, όπως σας ενημέρωσα και στο σχολείο, θα δημιουργήσουμε έναν διαδραστικό χάρτη με τα αξιοθέατα των κρατών της Ευρώπης.
Αρχικά θα ξεκινήσουμε με την επιλογή των κρατών. Κάθε παιδάκι θα γράψει το όνομά του δίπλα σε 2 κράτη για τα οποία αργότερα (και όχι τώρα) θα αναζητήσει πληροφορίες για ένα σημαντικό αξιοθέατο που συνήθως βρίσκεται στην Πρωτεύουσα των κρατών.
ΠΡΟΣΟΧΗ Επιλέγουμε ένα γνωστό κι ένα λιγότερο γνωστό κράτος για να δώσουμε ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά.