Main Content RSS FeedRecent Articles

“Τρώει” έναν μισθό η αύξηση του επιτοκίου στα δάνεια – Δείτε τι χάνουμε ανά περίπτωση »

Δεν έφταναν όλα τα έρχεται και η αύξηση στη δόση των δανείων που στην καλύτερη περίπτωση θα σημάνει απώλειες ως 650 ευρώ το χρόνο, έναν βασικό μισθό δηλαδή για κάθε Έλληνα, τα επιτόκια πλέον κινούνται σε επίπεδα… 2009, προ Μνημονίου δηλαδή και πριν οι Έλληνες χάσουν το ένα τρίτο του μισθού τους με μειώσεις και φόρους.

Η ΕΚΤ μάλιστα δεν απέκλεισε και νέα αύξηση του επιτοκίου, αφού ο ευρωπαϊκός πληθωρισμός συνεχίζει τον… ανήφορο.
“Θα συνεχίσουμε να παρακολουθούμε στενά όλες τις εξελίξεις που αφορούν τον κίνδυνο ενίσχυσης των πληθωριστικών πιέσεων”, δήλωσε χαρακτηριστικά ο κ. Τρισέ, με τους αναλυτές να ερμηνεύουν τις δηλώσεις του ως ένδειξη για περαιτέρω αύξηση του κόστους χρήματος στην Ευρωζώνη

Με ένα απλό παράδειγμα μπορεί κανείς να δει τι σημαίνει η αύξηση του επιτοκίου της ΕΚΤ από το 1,25 στο 1,5%.

Για ένα δάνειο 100.000 ευρώ διάρκειας 30 ετών η επιβάρυνση κάθε χρόνο θα φτάσει τα 648 ευρώ. Ο δανειολήπτης που είχε πάρει το ποσό αυτό και πλήρωνε μέχρι τώρα δόση 395,12 ευρώ πλέον θα πληρώνει κάθε μήνα 449,04

Παρόμοια είναι η αύξηση ακόμη και για μικρότερης διάρκειας δάνεια, ως τα 15 έτη. Για παράδειγμα για ένα στεγαστικό δάνειο 100.000 ευρώ με επιτόκιο ΕΚΤ συν 2% και διάρκεια 15 έτη μέχρι σήμερα είχε δόση 696 ευρώ και θα ανέλθει στα 710 ευρώ.

Για το ίδιο ποσό δανείου με διάρκεια 20 έτη, η δόση από τα 561 θα φθάσει τα 575 ευρώ περίπου το μήνα. Με 25 χρόνια διάρκεια, η δόση από τα 480 θα ανέλθει στα 495 ευρώ περίπου.

Εάν ακολουθήσει, όπως εκτιμάται, μια ακόμη τουλάχιστον άνοδος κατά 0,25% ακόμη, θα αυξήσει τη δόση για την 15ετία, στα 721 ευρώ, για την 20ετία στα 586 ευρώ και για τα 25 έτη διάρκειας του δανείου στα 510 ευρώ περίπου

Όλα αυτά για ποσό 100.000 που είναι μικρό σε σχέση με τα δάνεια που παίρνει κανείς κατά μέσο όρο για την αγορά ενός σπιτιού, αλλά είναι ενδεικτικά του πόσο θα αυξηθεί η δόση και για τα μεγαλύτερα ποσά.

Αυτό σημαίνει ότι για δάνειο 150.000 25ετούς διάρκειας με επιτόκιο 3% (επιτόκιο ΕΚΤ 1% και περιθώριο 2 μονάδες) η δόση ήταν 711 ευρώ το μήνα, με το επιτόκιο της ΕΚΤ στο 1,5% (3,5% τελικό επιτόκιο) η δόση θα αυξηθεί στα 751,5 ευρώ το μήνα. Αντίστοιχα για δάνειο 200.000 ευρώ η δόση θα αυξηθεί από τα 948 ευρώ στα 1002 ευρώ.

Και θα πρέπει να σημειωθεί ότι από την αρχή του χρόνου τα επιτόκια στις πιστωτικές κάρτες έχουν αυξηθεί σχεδόν 1 μονάδα, ενώ ανάλογη είναι η αύξηση και στα καταναλωτικά δάνεια.

Η πίεση για πολλά νοικοκυριά που αποπληρώνουν στεγαστικά δάνεια είναι μεγάλη, ενώ σε κατάσταση ασφυξίας βρίσκεται και πλήθος μικρομεσαίων επιχειρήσεων που πληρώνει τις αναχρηματοδοτήσεις με «καπέλο» πολλών μονάδων στο επιτόκιο.

Τους τελευταίους μήνες τα επιτόκια στα επιχειρηματικά δάνεια έχουν σχεδόν διπλασιασθεί καθώς από 4% -5% έχουν φτάσει στο 9% με 10%.

Οι αυξήσεις που ανακοινώνουν οι τράπεζες στα επιτόκια στεγαστικών, επιχειρηματικών, καταναλωτικών δανείων και πιστωτικών καρτών, «τρέχουν» πολύ γρηγορότερα από τις αυξήσεις της ΕΚΤ.

newsit.gr, 8/7/2011

«Μαργαριτάρια» από διαγωνίσματα μαθητών »

Τι έχουν γράψει κατά καιρούς παιδιά Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού

«Μαργαριτάρια» από διαγωνίσματα μαθητών
Πηγή: Shutterstock

Mάθημα: Κοινωνική & Πολιτική Αγωγή
ΕΡ.: Τι είναι αστικός και τι ημιαστικός πληθυσμός;
ΑΠ.: Αστικός πληθυσμός είναι τα μπλε λεωφορεία και ημιαστικός τα λεωφορεία που μας πηγαίνουν σε άλλες πόλεις π.χ. Θεσσαλονίκη, Αγρίνιο κτλ.

ΕΡ.: Τι είναι δασμός;
ΑΠ.: Δασμός είναι ο φόρος που πληρώνουν για το δάσος.

Μάθημα: Θρησκευτικά
ΕΡ.: Ποιες γιορτές ονομάζονται κινητές και ποιες ακίνητες;
ΑΠ.: α) Κινητές είναι οι γιορτές που ο παπάς βγαίνει στην πύλη και χορεύει και ακίνητες αυτές που ο παπάς δεν χορεύει.
β) Οταν στη γιορτή τρώμε και χορεύουμε τότε είναι κινητή, ενώ όταν απλώς τρώμε είναι ακίνητη.

ΕΡ.: Τι γνωρίζετε για τον βυζαντινό ρυθμό;
ΑΠ.: Οι βυζαντινοί ό,τι κι αν έκαναν το έκαναν με ρυθμό, γι’ αυτό ονομάστηκε βυζαντινός ρυθμός.

ΕΡ.: Τι ξέρετε για την Αγία Γραφή και τα βιβλία της;
ΑΠ.: Κάποτε, πριν από πολλά χρόνια, υπήρξε μια γυναίκα που ήταν πολύ πιστή στον Θεό και τόσο καλή που τη φώναζαν αγία. Και επειδή έγραφε όλο ποιήματα για τον Χριστό την ονόμασαν Αγία Γραφή.

Μάθημα: Φυσική
ΕΡ.: Ποια κύματα ονομάζονται διαμήκη και ποια εγκάρσια;
ΑΠ.: α) Εγκάρσια ονομάζονται εκείνα που είναι εγκαρσιακά και διαμήκη εκείνα που είναι διαμηκιακά.
β) Τα εγκάρσια είναι τα κύματα που αποφεύγουν ένα εμπόδιο. Τα διαμήκη είναι τα κύματα που πηγαίνουν ευθεία.

ΕΡ.: Τι είναι τα ραδιοϊσότοπα και πού χρησιμοποιούνται;
ΑΠ.: Τα ραδιοϊσότοπα τα χρησιμοποιούμε στις τηλεοράσεις.

ΕΡ.: Τι ονομάζουμε εξάτμιση, τι βρασμό, τι εξαέρωση και τι υγροποίηση;
ΑΠ.: Εξάτμιση ονομάζουμε αυτή που έχει πίσω το αυτοκίνητο, βρασμό ονομάζουμε το νερό όταν βράζει, εξαέρωση είναι όταν βγάζουμε από το καλοριφέρ τα νερά και υγροποίηση όταν σβήνουμε τη φωτιά.

Μάθημα: Ιστορία
ΕΡ.: Τι γνωρίζεις για τους Φαναριώτες;
ΑΠ.: α) Οι Φαναριώτες φύλαγαν τον βασιλιά και κρατούσαν φανάρι.
β) Μερικοί Ελληνες ονομάστηκαν Φαναριώτες γιατί στα χωριά τους είχαν πολλά και μεγάλα φανάρια.

ΕΡ.: Τι γνωρίζεις για τη Στάση του Νίκα;
ΑΠ.: Παλιά είχαν μια στάση κι εκεί κάποιοι νίκησαν, γι’ αυτό την είπαν «Στάση του Νίκα».

ΕΡ.: Ποια μέτρα πήρε ο Καποδίστριας για την οικονομία;
ΑΠ.: Ο Καποδίστριας έβγαλε για πρώτη φορά τους φοίνικες με δικά του λεφτά και έφερε την πατάτα. Αλλά επειδή στους άλλους δεν άρεσε η πατάτα, τον σκότωσαν.

ΕΡ.: Τι γνωρίζεις για την περίοδο του Διαφωτισμού;
ΑΠ.: Διαφωτισμό είχαμε όταν στη Γη είχε πολύ φως και καθόλου νύχτα.

Μάθημα: Γεωγραφία
ΕΡ.: Τι γνωρίζετε για την έρημο Σαχάρα;
ΑΠ.: Στην έρημο Σαχάρα έχει ερημιά. Δεν υπάρχει ψυχή.

ΕΡ.: Ποια είναι η πρωτεύουσα της Κύπρου;
ΑΠ.: Η Λευκορωσία.

ΕΡ.: Τι είναι κλίμα και τι καιρός;
ΑΠ.: Κλίμα είναι όταν φυτεύουμε κάτι στον κήπο και βγαίνουν φυτά. Καιρός είναι όταν βρέχει κι όταν κάνει ήλιο.

ΕΡ.: Περιγράψτε το κλίμα της Ελλάδας.
ΑΠ.: Η Ελλάδα έχει πολλά κλίματα. Το πρωί έχει τροπικό, το μεσημέρι πολικό και το βράδυ καλό. Γι’ αυτό το κλίμα της Ελλάδας είναι από τα καλύτερα.

ΕΡ.: Πού βρίσκεται η Λάρισα;
ΑΠ.: Πέμπτη μετά τον Ολυμπιακό.

tovima.gr, 8/7/2011

Τι προβλέπει το επικαιροποιημένο μνημόνιο για τα σχολεία και τα Πανεπιστήμια »

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΚΟΠΕΣ, ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, ΜΕΙΩΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ

Τι προβλέπει το επικαιροποιημένο μνημόνιο για τα σχολεία και τα Πανεπιστήμια

ρεπορτάζ: alfavita.gr

Συγχωνεύσεις, κλείσιμο και μείωση των επιδοτήσεων σε εκπαιδευτικά ιδρύματα (σχολεία, ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης), περικοπές στο μισθολογικό κόστος , μείωση των υπερωριών, μείωση του αριθμού των επ’ αμοιβή επιτροπών και συμβουλίων, μείωση των συμβασιούχων (50% το 2011 και επιπλέον 10% από το 2012 και μετά), προσωρινό πάγωμα της αυτόματης ωρίμανσης, εισαγωγή της μερικής απασχόλησης και της άνευ αποδοχών άδειας, μείωση στον αριθμό των εισακτέων στις στρατιωτικές και αστυνομικές σχολές, μεταφορά του πλεονάζοντος προσωπικού σε εργασιακή εφεδρεία, όπου θα πληρώνεται κατά μέσο όρο στο 60% του μισθού του (εξαιρώντας υπερωρίες και άλλες επιπρόσθετες αμοιβές), έως 12 μήνες, και μέσω της περικοπής στο επίδομα παραγωγικότητας κατά 50%.
ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ….

Υπουργείο Παιδείας: Διευκρινίσεις για την παιδαγωγική επάρκεια υποψήφιων αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών »

Σχετ.: αριθμ. 75266/Δ2/6-7-2011 εγκύκλιός μας
Στο κεφάλαιο Δ’ περ. α (σελ. 20) της ανωτέρω σχετικής εγκυκλίου διευκρινίζονται τα εξής:
Σύμφωνα με όσα ορίζονται στο άρθρο 2 παρ. 3 περ. α΄του ν. 3848/2010, η κατοχή παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας πιστοποιείται:
«α) Με βεβαίωση περί επιτυχούς παρακολούθησης ειδικού προγράμματος σπουδών, τουλάχιστον εξαμηνιαίας διάρκειας, το οποίο παρέχεται από τμήμα Α.Ε.Ι. ή από ομάδες συνεργαζόμενων τμημάτων του ίδιου ή περισσοτέρων Α.Ε.Ι. σε αποφοίτους τμημάτων που
έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.
Το πρόγραμμα αυτό καταρτίζεται με απόφαση του οικείου ΑΕΙ, που εγκρίνεται από τον Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και
Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, και αξιολογείται μετά το πρώτο έτος λειτουργίας του , εν συνεχεία δε κάθε τέσσερα έτη, σύμφωνα με τις διατάξεις των άρθρων 1 έως 9 του ν. 3374/2005 (ΦΕΚ 189 Α)…»
Επισημαίνεται ότι προγράμματα κατά τις ανωτέρω διατάξεις δεν έχουν ακόμη εγκριθεί και ως εκ τούτου δεν έχουν χορηγηθεί σχετικές βεβαιώσεις.
Ο ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
Ν. ΔΟΥΒΙΤΣΑΣ

Υπουργείο Παιδείας: Διευκρινίσεις σχετικά με την επιλογή υποψηφίων Διευθυντών όλων των τύπων Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης »

ΘΕΜΑ: «Διευκρινίσεις σχετικά με την επιλογή υποψηφίων Διευθυντών όλων των τύπων Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

1. Οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19-20 θα μοριοδοτηθούν με τις μονάδες της επιμόρφωσης στις ΤΠΕ επιπέδου 1.

2. Οι εκπαιδευτικοί που ως επιμορφωτές έχουν την πιστοποιημένη επιμόρφωση στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία δικαιούνται τα μόρια του εδαφίου η, της παρ. 2, του άρθρου 13, του Ν. 3848/2010.

Κατόπιν των ανωτέρω ανακαλούνται:

Α) Η παράγραφος 1 του εγγράφου μας με αρ. πρ. 71567/Δ2/24-6-2011 και
Β) το τελευταίο εδάφιο της παραγράφου 2 του εγγράφου μας με αρ. πρ. 65780/Δ2/9-6-2011.
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΚΟΥΛΑΪΔΗΣ

Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης από εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων »

Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης από εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων
ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr
Για την εγκύκλιο, την αίτηση-δήλωση και τα συνοδευτικά αρχεία κάνετε κλικ εδώ

Από το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, καλούνται οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 (ειδικότητες Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων και Γεωλόγων), ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ15, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19, ΠΕ20, ΠΕ32, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΤΕ01 και ΔΕ01, να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση ένταξης στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών σχολικού έτους 2011-2012 για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

ΠΟΣΔΕΠ: Το Προσχέδιο Νόμου δεν έχει τη συναίνεση της πανεπιστημιακής κοινότητας »

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.,gr
Το Προσχέδιο νόμου που δημοσιοποίησε η υπουργός Παιδείας δεν έχει τη συναίνεση της πανεπιστημιακής κοινότητας και της ΠΟΣΔΕΠ, τονίζει το κορυφαίο συνδικαλιστικό οργανο των πανεπιστημιακών δασκάλων, η ΠΟΣΔΕΠ και καλεί την κυβέρνηση να μην το καταθέσει, προς ψήφιση, στη Βουλή.

Θέμα: Απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής της ΠΟΣΔΕΠ για τις εξαγγελθείσες αλλαγές στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Η Διοικούσα Επιτροπή της ΠΟΣΔΕΠ, στην 3η Συνεδρίασή της την 6η Ιουλίου 2011, αφού έλαβε υπόψη της τις πρόσφατες εξελίξεις στο σχετικό θέμα, θεωρεί ότι το συγκεκριμένο σχέδιο νόμου που δημοσιοποίησε η Υπουργός Παιδείας δεν έχει τη συναίνεση της πανεπιστημιακής κοινότητας και της ΠΟΣΔΕΠ. Καλούμε την κυβέρνηση να μην το καταθέσει. Η πανεπιστημιακή κοινότητα και η ΠΟΣΔΕΠ έχει διατυπώσει εμπεριστατωμένα και δημόσια τις προτάσεις της για τις αναγκαίες αλλαγές στο θεσμικό πλαίσιο της τριτοβάθμιας, οι οποίες δεν έχουν ληφθεί υπόψη. Χρειάζεται να ξεκινήσει τώρα ένας ανοιχτός ουσιαστικός και οργανωμένος διάλογος με τον απαιτούμενο χρόνο (τουλάχιστον 3 μήνες) για τη συνδιαμόρφωση του νέου θεσμικού πλαισίου με τη συμμετοχή της πανεπιστημιακής κοινότητας.

Ο Πρόεδρος Νικόλαος Μ. Σταυρακάκης
Καθηγητής Ε.Μ.Π.
Η Γραμματέας Ευγενία Μπουρνόβα
Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ε.Κ.Π.Α.

Iαπωνία: stress-tests στους αντιδραστήρες – Παιδιά τα μεγάλα θύματα της Φουκουσίμα »

Η Ιαπωνία θα διενεργήσει δοκιμές αντοχής στους πυρηνικούς της αντιδραστήρες την ίδια στιγμή που αξιωματούχοι των Αρχών πυρηνικής ασφαλείας της χώρας παραδέχονται πως το 45% των ανήλικων παιδιών δέχτηκαν ραδιενέργεια στο θυρεοειδή.

Ο υπουργός Εμπορίου της χώρας του Ανατέλλοντος Ηλίου ανακοίνωσε πως 54 αντιδραστήρες θα υποβληθούν σε τεστ αντοχής ώστε να διακριβωθεί ο βαθμός ασφαλείας τους σε περιπτώσεις καταστροφών.

Προς το παρόν λειτουργούν μόνο 19 αντιδραστήρες με αποτέλεσμα να σημειώνονται πτώσεις της τάσης του ηλεκτρικού ρεύματος.

Οι δοκιμές αντοχής θα διεξαχθούν σύμφωνα με το πρότυπο εκείνων που λαμβάνουν χώρα σε 143 πυρηνικούς αντιδραστήρες στην Ευρώπη.

Μεγάλα θύματα ωστόσο της Φουκουσίμα φαίνεται να είναι τα ανήλικα παιδιά. Σε ποσοστό 45% δέχτηκαν ραδιενέργεια στο θυρεοειδή.

Ωστόσο, κανένα από τα 1080 παιδιά που εξετάσθηκαν δεν εκτέθηκε σε ποσότητα μεγαλύτερη από το όριο των 0.2 μικροσιβέρτ ανά ώρα.

Εντωμεταξύ, το έδαφος σε τέσσερις περιοχές της πόλης της Φουκουσίμα μολύνθηκε από ραδιενέργεια σε επίπεδα ενάμισι με τεσσεράμισι φορές υψηλότερα από τα επιτρεπτά.

econews

Στο φως το αρχαίο τείχος της Κορίνθου »

ΜΑΡΙΑ ΘΕΡΜΟΥ
Βρέθηκε κατά τις εργασίες κατασκευής του αυτοκινητόδρομου «Ελευσίνα – Κόρινθος – Πάτρα – Πύργος – Τσάκωνα»
Στο φως το αρχαίο τείχος της Κορίνθου
Βρέθηκε το αρχαίο τείχος της Κορίνθου
Το τείχος της αρχαίας Κορίνθου στην εποχή της μεγάλης ακμής της, δηλαδή τον 6ο π. Χ. αιώνα ήρθε στο φως κατά τη διάρκεια των εργασιών κατασκευής του νέου αυτοκινητόδρομου «Ελευσίνα – Κόρινθος – Πάτρα – Πύργος – Τσάκωνα» σε μήκος 80 μέτρων και ύψος από 1,60 ως 3,20 μέτρα και τώρα πρόκειται να αναδειχθεί προσθέτοντας ένα ακόμη σπουδαίο μνημείο στις αρχαιότητες της περιοχής. Από τις ανασκαφικές εργασίες εξάλλου προέκυψαν και άλλα σημαντικά ευρήματα που χρονολογούνται από τη Μυκηναϊκή εποχή ως την Ελληνιστική και αποκαλύπτουν στοιχεία της ιστορίας και του πολιτισμού της πόλης. Οπως οικισμοί και χώροι λατρείας, τάφοι, ακόμη και λατομείο και ένα εργαστήριο.

Ολα αυτά στον βόρειο παράδρομο του αυτοκινητόδρομου, που ειδικά για την αξιοποίηση του τείχους θα υποστεί μικρή τροποποίηση. Το πλήθος των ευρημάτων παρουσιάστηκε στο Κεντρικό Αρχαιολογικό Συμβούλιο όπου εγκρίθηκε η πρόταση ανάδειξης του μεγαλύτερου τμήματος του τείχους, όχι όμως και των άλλων αρχαιοτήτων που αποφασίσθηκε να καταχωθούν.
Μυκηναϊκός οικισμός, αψιδωτά κτίρια της Πρωτογεωμετρικής και της Γεωμετρικής εποχής, χώροι όπου ασκείτο προγονολατρεία και ηρωολατρεία (Γεωμετρικοί και Αρχαϊκοί χρόνοι), ένα τεράστιο κτίριο της Ελληνιστικής εποχής (2ος π. Χ. αιώνας) που εντοπίσθηκε σε επαφή με το αρχαίο τείχος και πολλές ταφές διαφόρων ειδών μεταξύ των οποίων και τάφοι νηπίων δίνουν, όπως είπαν οι αρχαιολόγοι ανάγλυφη την εικόνα μίας ιδιαίτερα ακμαίας κοινωνίας σε μεγάλο βάθος χρόνου.
Το λατομείο εξάλλου, που βρέθηκε στα βόρεια του τείχους είχε χρησιμεύσει για την οικοδόμηση του ίδιου του τείχους αλλά και κτιρίων ενώ μέσα σ΄ αυτό εντοπίσθηκε και ένα κυκλικό πηγάδι, βάθους 17,57 μέτρων και διαμέτρου 1,15 μέτρων, το οποίο όμως, φαίνεται ότι είχε εγκαταλειφθεί ήδη από τον 6ο π. Χ. αιώνα καθώς βρέθηκε γεμάτο με κεραμικοί της Αρχαϊκής περιόδου, λίθους και κεραμίδες. Στην Πρωτογεωμετρική περίοδο τέλος χρονολογείται το εργαστήριο μεταλλουργίας που χρησιμοποιούνταν για την παρασκευή αργύρου από μόλυβδο με την μέθοδο της «κυπέλλωσης», όπως λέγεται.
tovima.gr, 7/7/2011

MAX KEIZER Μοιράζουν τα ιμάτια της Ελλάδας! »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση