giannisTs blog

Ένα συναρπαστικό ταξίδι στους μυστηριώδεις δρόμους της επιστήμης των Μαθηματικών, διοργανώνει η Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ιδρύματος Ευγενίδου την Κυριακή 11 Δεκεμβρίου και ώρα 15:00.

Η δραστηριότητα θα επαναληφθεί την Κυριακή 18 Δεκεμβρίου στις 15:00.

Ο μαθηματικός και υποψήφιος διδάκτορας του ΕΜΠ κ. Στέφανος Ξεφτέρης με απλά και κατανοητά λόγια αναλαμβάνει να δώσει μια απάντηση στο ερώτημα που πάντα «βασάνιζε» τα παιδιά στα σχολεία:

«Μα πού θα μου χρησιμεύσουν τα μαθηματικά;».

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στο σύνδεσμο:

http://www.eugenfound.edu.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=RESOURCE&cresrc=2004&cnode=100

Ακολουθεί (ώρα 16:30 έως 17:30) η Διαδραστική Αφήγηση«Τα Μαθηματικά του Αρχαίου Κόσμου».

Στη δραστηριότητα αυτή γρίφοι και αινίγματα του αρχαίου μαθηματικού κόσμου προκαλούν τη σκέψη και τη φαντασία σας!

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στο σύνδεσμο που ακολουθεί:

http://www.eugenfound.edu.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=RESOURCE&cresrc=1960&cnode=215

Το Δεκέμβριο (έως 18 Δεκεμβρίου) συνεχίζεται η ενότητα «Η Επιστήμη… οι μύθοι και τα μαθηματικά του αρχαίου κόσμου!».

Αναλυτικά για το πρόγραμμα και το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων μπορείτε να ενημερωθείτε από την ιστοσελίδα του Ιδρύματος Ευγενίδου και συγκεκριμένα στο σύνδεσμο που ακολουθεί:

http://www.eugenfound.edu.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=NODE&cnode=99

Τα τρέχοντα ζητήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών συζητήθηκαν κατά τη σημερινή συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την υφυπουργό Παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου , παρουσία του Γενικού Γραμματέα Βασίλη Κουλαϊδή και του Ειδικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Μιχάλη Κοντογιάννη.

Σύμφωνα με ανακοίνωση του υπ. Παιδείας τα επιμέρους θέματα που συζητήθηκαν ήταν:

• Νέο Λύκειο & Τεχνολογικό Λύκειο

Στο πλαίσιο της υλοποίησης των τομέων πολιτικής συναίνεσης, η Ομοσπονδία ενημερώθηκε για το πώς εξελίσσονται οι συναντήσεις της Διακομματικής Επιτροπής, στην οποία διαφαίνονται σημεία σύγκλισης για το σχέδιο νόμου για το Νέο Λύκειο και το Τεχνολογικό Λύκειο, το οποίο θα κατατεθεί σύντομα στη Βουλή.

• Αποζημιώσεις Πανελλαδικών Εξετάσεων 2011

Οι υπηρεσίες του Υπουργείου έχουν μεταφέρει το μεγαλύτερο μέρος των κονδυλίων στις Περιφερειακές Διευθύνσεις, για την καταβολή των αποζημιώσεων. Σύμφωνα με τις διαβεβαιώσεις της Ενιαίας Αρχής Πληρωμών, όλες οι εκκρεμότητες θα έχουν εξοφληθεί μέχρι το τέλος του έτους.

• Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών

Μετά την πρώτη εφαρμογή του αντικειμενικού συστήματος μοριοδότησης των αποσπάσεων, εξετάζεται η δυνατότητα αντιμετώπισης των ειδικών και ευαίσθητων περιπτώσεων, που λόγω ελλείψεων του σχετικού Π.Δ., δεν ικανοποιήθηκαν. Τα βασικά κριτήρια της παραπάνω προσπάθειας εξακολουθούν να είναι: α) οι ανάγκες των σχολείων, β) η εξυπηρέτηση των εκπαιδευτικών και γ) η εξασφάλιση της αντικειμενικότητας και της διαφάνειας στη διαδικασία των αποσπάσεων.

• Εφεδρεία

Η Υφυπουργός ξεκαθάρισε για ακόμα μία φορά ότι, μετά από κατάθεση στοιχείων για την ομαλή λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος (Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, Τριτοβάθμια Εκπαίδευση), το Υπουργικό Συμβούλιο αποφάσισε την εξαίρεση των εκπαιδευτικών από τη ρύθμιση της εφεδρείας.

• Ειδικότερα Θέματα

Α) Η υφυπουργός ενημέρωσε την ΟΛΜΕ ότι προωθείται νομοθετική ρύθμιση για τα οδοιπορικά των εκπαιδευτικών που μετακινούνται για τις ανάγκες της υπηρεσίας εντός Δήμου, βάσει της διανυόμενης χιλιομετρικής απόστασης.

Β) Σε ό,τι αφορά στη μισθολογική αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών ακολουθούνται οι γενικότερες ρυθμίσεις του ενιαίου μισθολογίου.

Η Εύη Χριστοφιλοπούλου δεσμεύτηκε να αναλάβει πρωτοβουλία για την αποσαφήνιση των παρακάτω θεμάτων: i) το ζήτημα που έχει προκύψει με τον πλεονάζοντα χρόνο προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών, μετά την ένταξη τους στο ενιαίο μισθολόγιο και ii) την κατάταξη των αναπληρωτών στο εισαγωγικό κλιμάκιο, με βάση τα χρόνια υπηρεσίας τους.

Γ) Μετά από πρόταση της ΟΛΜΕ συμφωνήθηκε να παρασχεθεί εκπτωτική κάρτα Μέσων Μαζικής Μεταφοράς (πάσο), για τους ενήλικες μαθητές των εσπερινών Γυμνασίων – Λυκείων που το έχουν ανάγκη.

• Διάρκεια διδακτικού έτους

Στην επισήμανση των μελών του Συμβουλίου της ΟΛΜΕ, για την σύντμηση της διάρκειας του διδακτικού έτους, η Υφυπουργός ανταποκρίθηκε θετικά, τονίζοντας ότι πρέπει να εξαντληθεί, η προβλεπόμενη από τη νομοθεσία, διάρκεια του διδακτικού έτους, για αμιγώς παιδαγωγικούς λόγους.

Αναρτήθηκε από τον/την olympiada

«Η ανθρωπότητα πρέπει να υποκλίνεται στην Ελλάδα»
Με τα καλύτερα λόγια μίλησε για τη χώρα μας ο Robin Williams

«Τα οικονομικά δεδομένα αλλάζουν συνεχώς για όλους. Αυτό που δεν αλλάζει είναι η κληρονομιά, η ταυτότητά σας. Ο Παρθενώνας δεν φεύγει από την Αθήνα. Είναι ακόμα εκεί για να θυμίζει ότι η πρόοδος και η ακμή μπορούν να επιστρέψουν», δήλωσε σε συνέντευξή στου στην εφημερίδα «Πρώτο Θέμα» ο διάσημος κωμικός Robin Williams.

Είπε ακόμα, ότι έχει κάνει διακοπές με σκάφος στα ελληνικά νησιά και πώς δεν ήταν αρκετό για να δει όλα όσα έχει διαβάσει στην ελληνική μυθολογία. «Στην Αγγλία για παράδειγμα, δεν πήγα πουθενά. Τι να δω; Το παλάτι του Μπάκιγχαμ; Δεν με νοιάζει. Όπως κι αν πάω στην Γερμανία, δεν θα πάω να δω το Τείχος του Βερολίνου. Ωστόσο, την Δήλο, τον Παρθενώνα και τις Μυκήνες δεν μπορείς να τις αγνοήσεις».

http://www.elladaeimaisedyskolithesi.com/gr/

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ελλάδα… είμαι σε δύσκολη θέση!
Ένα ντοκιμαντέρ μεγάλου μήκους του Σεραφείμ Ντούσια
«Η Ελλάδα ήταν ένας φάρος που έπεσε και τώρα εμείς πρέπει να τον ξαναχτίσουμε για να λάμψει και πάλι…»
Λάκης Λαζόπουλος

Το «Ελλάδα…είμαι σε δύσκολη θέση» είναι ένα μεγάλου μήκους ντοκιμαντέρ με σκηνοθέτη τον Σεραφείμ Ντούσια, μεταπτυχιακό φοιτητή του National Film and Television School της Αγγλίας.

Η θεματολογία του ντοκιμαντέρ δεν ειναι η οικονομική κρίση που αντιμετωπίζει η Ελλάδα ή οποιαδήποτε άλλη χώρα του κόσμου. Σήμερα οι καταστάσεις στην Ελλάδα, όπως οι περισσότεροι απο εσάς γνωρίζετε, οδηγούν τους πολίτες της σε ένα μονόδρομο με αβέβαιο μέλλον και κυρίως το μέλλον των νέων ανθρώπων. Ο καταιγισμός από τα ΜΜΕ και τις ενημερωτικές εκπομπές που μονοπωλούν την συζήτηση για την οικονομική κατάσταση της Ελλάδας και οι ομιλίες των πολιτικών παραπλανούν τον κόσμο από το σημαντικότερο πρόβλημα που πρέπει να αντιμετωπιστεί… τους νέους που η φωνή τους δεν ακούγεται!

Το ντοκιμαντέρ θα ξεκινάει με μια ιστορική αναδρομή στο παρελθόν. Θα γίνει αναφορά στα γεγονότα που έφεραν την Ελλάδα σε αυτή την κατάσταση με πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό. Ταυτόχρονα θα ακούμε την θέση κάποιων καταξιωμένων ανθρώπων στον χώρο τους και στην συνέχεια θα περάσουμε στο πιο σημαντικό κομμάτι του έργου που θα είναι οι συνεντεύξεις παιδιών απο Ελλάδα και Αγγλία και αν μας επιτρέπει το budget και απο άλλες χώρες. Πρέπει να ακουστούν οι φωνές των νέων!

Το «Ελλάδα…είμαι σε δύσκολη θέση», μπορεί να έχει ώς θέμα τους νέους Έλληνες από κάθε γειτονιά του κόσμου, αλλά αυτό δε σημαίνει ότι απευθύνεται μόνο σε αυτούς. Οι άνθρωποι πλέον δε φοβούνται να διεκδικήσουν αυτό που τους ανήκει, το δικαίωμα στη ζωή. Κάποιοι απο σας είστε νέοι, κάποιοι υπήρξατε νέοι και κάποιοι μεγαλώνετε παιδιά που αύριο θα έχουν κι αυτά μπροστά τους ένα αβέβαιο μέλλον. Είναι δικαίωμα όλων μας να έχουμε μια ζωή με κύριο χαρακτηριστικό την αξιοπρέπεια και την ελευθερία.

Η ομάδα παραγωγής αυτού του οπτικοακουστικού έργου αποτελείται από νέους με πείρα στην παραγωγή οπτικοακουστικών έργων. Όλοι δουλεύουμε αφιλοκερδώς, μόνο γιατί πιστεύουμε θερμά ότι αυτή μας η προσπάθεια μπορεί να αποτέλεσει απάντηση σε όλους αυτούς που μας έφεραν σε αυτή τη θέση. Χρειαζόμαστε εσάς για να υλοποιήσουμε αυτό το έργο. Η βοήθεια σας είναι πολύτιμη. Οπως ένα παιδί ζητάει χρήματα για να ενισχύσει την εφημέριδα του σχολείου του, έτσι και εμείς ζητάμε να μας χρηματοδοτήσετε για να σας προσφέρουμε ένα ντοκιμαντέρ που θα αντιπροσωπεύει κάθε προβληματισμένο νέο άνθρωπο αυτού του κόσμου. Βοηθήστε τους νέους να ακουστούν!

Για αυτόν ακριβώς το λόγο έχει διαμορφωθεί η επίσημη ιστοσελίδα του ντοκιμαντέρ: www.elladaeimaisedyskolithesi.com όπως επίσης και η σελίδα της στο Facebook: http://www.facebook.com/GreeceIamfacingtaxingtimes ,

ώστε όλοι οι νέοι να έχουν έστω και αυτό το μικρό ηλεκτρονικό ‘τοίχο’ για να μπορούν να πουν τις σκέψεις τους, να γράψουν άρθρα και ο λόγος τους να είναι αυτός που θα διαμορφώσει το τελικό σενάριο.

Για ποιον λόγο χρειαζόμαστε οικονομική υποστήριξη:

Ο λόγος που ζητάμε τη βοήθειά σας είναι για τα εξής παρακάτω έξοδα που πρέπει να γίνουν:

v Αεροπορικά εισιτήρια (3 ατόμων, camera operator/sound recordist/1st AD) για Λονδίνο με επιστροφή (με σκοπό να μιλήσουμε με τους νέους και να πάρουμε πλάνα από την πόλη)

v Ενοικίαση εξοπλισμού για τα γυρίσματα σε Αγγλία (κάμερα, μικρόφωνα, βασικά φώτα)

v Ενοικίαση εξοπλισμού για τα γυρίσματα σε Ελλάδα (κάμερα, μικρόφωνα, βασικά φώτα)

v Παραγωγή DVD με το έργο με σκοπό την δωρεάν προώθηση

v Αγορά συσκευασιών DVD και εκτύπωση εξωφύλλων

v Εκτυπώσεις (αφίσες, flyer)

v Ενοικίαση χώρου στην Αθήνα με σκοπό την ανοιχτή προβολή στο κοινό

Αυτά είναι τα πιο βασικά έξοδα που χρειάζονται να γίνουν.

ΤΡΟΠΟΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΒΟΗΘΗΣΕΤΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ

v Μπορείτε να επισκεφθείτε την επίσημη σελίδα του ντοκιμαντέρ στη διεύθυνση www.elladaeimaisedyskolithesi.com . Όταν ανοίξει η αρχική σελίδα, στο κάτω μέρος της οθόνης θα δείτε την επιλογή όπου μπορείτε να κάνετε τη δωρεά. Πρέπει να έχετε λογαριασμό PayPal για να γίνει η συναλλαγή.

v Ο δεύτερος τρόπος με τον οποίο μπορείτε να μας βοηθήσετε είναι μέσω του ιστότοπου www.indiegogo.com . Εκεί μπορείτε να βρείτε κι όλες τις πληροφορίες για το ντοκιμαντέρ στα Αγγλικά. Το link της σελίδας είναι:

http://www.indiegogo.com/GreeceI-am-facing-taxing-times?c=comments&a=272193&i=addr

Καταλαβαίνουμε ότι περνάμε όλοι δύσκολες εποχές και αυτός άλλωστε είναι κι ο λόγος που κάνουμε αυτό το έργο. Αν δεν μπορείτε εσείς, παρακαλούμε προωθήστε αυτο το e-mail στους γνωστούς σας.

Είμαστε τυχεροί μιας και αυτή μας τη προσπάθεια θα στηρίξουν με την άποψη τους οι παρακάτω άνθρωποι:

Nigel Farage – Ευρωβουλευτής της Αγγλίας

Λιάνα Κανέλλη – Μέλος της βουλής / Κομμουνιστικό Κόμμα Ελλάδος

Παύλος Χαϊκάλης – Ηθοποιός

Θάνος Μικρούτσικος – Συνθέτης

Λιβανός Ηλίας – Οικονομολόγος-Ερευνητής, Institute for Employment Research

Κάτια Δανδουλάκη – Ηθοποιός (η οποία θα μας βοηθήσει και στην εκφώνηση)

Μαρία Καρχυλάκη – Δημοσιογράφος

Τιτίκα Στασινοπούλου – Ηθοποιός & Πρόεδρος του Ευρω Μεσογειακού Κέντρου UNESCO στην Ελλάδα

Πορφύριος Κορόμπελης – Γιατρός Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών

Τάσος Δούκης – Οικονομολόγος

Κώστα Τσιάνος – Σκηνοθέτης & Διευθυντής Θεσσαλικού Θεάτρου

Μπετίνα Ντάβου – Καθηγήτρια Γνωστικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών

Αυτό το όνειρο προσπαθούν να το κάνουν πραγματικότητα οι εξής άνθρωποι:

Σκηνοθέτης / Παραγωγός……………………………………………………………… Σεραφείμ Ντούσιας

Οργάνωση Παραγωγής / Υπεύθυνη Επικοινωνίας…………………………Αφροδίτη Αζάρη

Βοηθός Σκηνοθεσίας…………………………………………………………………………..Κατιάνα Ζαχαρίου

Διευθυντής Φωτογραφίας………………………………………………………………………Ζακλίν Λέντζου

Camera Operator………………………………………………………………….Αλέξανδρος Τόλιος

3D Animator……………………………………………………………..…..Παύλος Παπαδόπουλος

Γραφίστας………………………………………………………………………………………….Πάνος Μηνόγιαννης

Σκιτσογράφος…………………………………………………………………………………Γρηγόρης Βούλγαρης

Σκηνογράφος………………………………………………………………………………………………..Ρενάτα Λύτρα

Συνθέτης…………………………………………………………………………………….Γιώργος Παπαλαζαρίδης

Ηχολήπτης / Sound Design……………………………………………Θοδωρής Μπαμπούρης

Web Design……………………………………………………………….Χριστόφορος Σωμαράκης

Ομάδα Έρευνας:

Θεοδοσίου Σταματίνα……………………………………………………………Επιστημονική Σύμβουλος

Σταθοπούλου Φωτεινή……………………………………………………………………….Επικοινωνιολόγος

Βελτανιώτη Ελένη……………………………………………………………………………………..Κοινωνιολόγος

Ξυδάκη Ελισάβετ……………………………………………………………………………….Ερευνητική Βοηθός

Κατσιπατάκη Μαρία……………………………………………………………………………………….Σκηνοθέτης

Οι αρχαίοι ημών πρόγονοι σκόρπιζαν το φως σε όλοκληρο το κόσμο, γιατί όμως ο σημερινός Έλληνας δεν κρατάει καν ένα κερί?

Με εκτίμηση

Ομάδα Παραγωγής

Κυρία Υπουργέ,

Κυρία Υφυπουργέ,

Οι τραγικές επιπτώσεις της πολιτικής της κυβέρνησης και της τρόικας στον τομέα της παιδείας είναι πλέον φανερές. Δυστυχώς, και η νέα κυβέρνηση επιμένει στην ίδια πολιτική και στη νομοθετική προώθηση αλλαγών σε όλα τα επίπεδα χωρίς καμία ουσιαστική συζήτηση και διαπραγμάτευση με τους φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Για περίπου ενάμιση χρόνο δεν έχει γίνει καμία συνάντηση μαζί σας. Παρ’ όλα αυτά, δημιουργούνται καθημερινά σοβαρά προβλήματα στα σχολεία που έχουν την αιτία τους στην ασκούμενη πολιτική.

Η ελλιπής χρηματοδότηση των σχολείων οδηγεί στην προμήθεια πετρελαίου και φυσικού αερίου με το σταγονόμετρο, με ένα μέρος των εξόδων να καλύπτονται από τους γονείς.

Ετοιμάζονται νέες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων μετά το πρώτο κύμα του περασμένου Μάρτη.

Η ανατροπή των εργασιακών μας σχέσεων προωθείται με την αύξηση του διδακτικού ωραρίου, με την αξιολόγηση-χειραγώγηση, τη σύνδεσή της με το μισθό και τις υποχρεωτικές μετακινήσεις σε όλη τη χώρα.

Προωθείται νέα νομοθετική ρύθμιση για την εφαρμογή του καθεστώτος της προσυνταξιοδοτικής διαθεσιμότητας, μετατάξεις αλλά και απολύσεις, που θα αφορά χιλιάδες συναδέλφους μας.

Με τον προϋπολογισμό του 2012 οι δαπάνες για την παιδεία μειώνονται ακόμα περισσότερο και από τις προβλέψεις του μεσοπρόθεσμου προγράμματος που ψηφίστηκε τον Ιούνιο! (16% μείωση δαπανών από το 2009 ή 1.184 εκ. €).

Όπως διαβάζουμε από τον τύπο, το Υπουργείο Παιδείας προγραμματίζει, παρά την καθολική αντίδραση των εκπαιδευτικών φορέων, να προωθήσει άμεσα:

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ…..

ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΟ ΥΠΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ
Παραμένει η απειλή εφεδρείας για τους εκπαιδευτικούς
Την απόφαση να εξαιρεθούν οι εκπαιδευτικοί από το πρώτο κύμα εφεδρείας υπογραμμίζει το υπουργείο Παιδείας, χωρίς να διαβεβαιώνει, ωστόσο, ότι η εξαίρεση αυτή θα ισχύσει και για την επόμενη σχολική χρονιά
Σχετικα με τη μισθολογική αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών, το υπουργείο Παιδείας επισημαίνει ότι αυτή ακολουθεί τις γενικότερες ρυθμίσεις του ενιαίου μισθολογίου
Σχετικα με τη μισθολογική αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών, το υπουργείο Παιδείας επισημαίνει ότι αυτή ακολουθεί τις γενικότερες ρυθμίσεις του ενιαίου μισθολογίου

Χωρίς να αποκλείει ρητά την πιθανότητα να ενταχθούν στο μέλλον δάσκαλοι και καθηγητές σε καθεστώς εφεδρείας απάντησε το υπουργείο Παιδείας στο πρωτοσέλιδο δημοσίευμα του «Εθνους» το Σάββατο 3 Δεκεμβρίου, με τίτλο «Η εφεδρεία απειλεί 20.000 εκπαιδευτικούς». Το ρεπορτάζ αναφερόταν σε κυβερνητικές πηγές που κάνουν λόγο για ενεργοποίηση του αρχικού σχεδιασμού της κυβέρνησης να εφαρμόσει το προσυνταξιοδοτικό καθεστώς εφεδρείας στους εκπαιδευτικούς στα τέλη του σχολικού έτους.

Η ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας διευκρινίζει ότι: «Μετά από κατάθεση στοιχείων για την ομαλή λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος (Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, Τριτοβάθμια Εκπαίδευση), το Υπουργικό Συμβούλιο αποφάσισε την εξαίρεση των εκπαιδευτικών από τη ρύθμιση της εφεδρείας. Σε ό,τι αφορά στη μισθολογική αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών, αυτή ακολουθεί τις γενικότερες ρυθμίσεις του ενιαίου μισθολογίου. Οι εκπαιδευτικοί, ως ανήκοντες στην κατηγορία ΠΕ (Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης) έχουν ίδιες αποδοχές με όλους τους συναδέλφους τους, της ίδιας κατηγορίας, στο υπόλοιπο δημόσιο. Πέραν αυτού, οποιαδήποτε συζήτηση αποσκοπεί στη δημιουργία σύγχυσης και ανασφάλειας στους εκπαιδευτικούς».

Η απάντηση του υπουργείου Παιδείας αναφέρεται στην απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου που εξαιρεί τους εκπαιδευτικούς από την πρώτη φάση εφαρμογής της εφεδρείας, στοιχείο που συμπεριλαμβανόταν στο δημοσίευμα. Δεν αποκλείει, όμως, ρητά το ενδεχόμενο να ενταχθούν οι εκπαιδευτικοί στο καθεστώς της εφεδρείας από το τέλος της σχολικής χρονιάς με νέα νομοθετική ρύθμιση.

ΝΙΚΟΣ Β.ΤΣΙΤΣΑΣ