giannisTs blog

> Ξέρεις που να ρίξεις το λάδι μετά από το μαγείρεμα στο σπίτι; Ίσως ναι,
>
> αλλά πάντα είναι καλό να διαδίδουμε τέτοιου είδους πληροφορίες.
>
> Ακόμα και αν δεν τηγανίζουμε πολύ, όταν το κάνουμε, ρίχνουμε συνήθως το
>
> χρησιμοποιημένο λάδι στο νεροχύτη της κουζίνας. Αυτό είναι ένα από τα
>
> μεγαλύτερα λάθη που μπορούμε να κάνουμε. Γιατί το κάνουμε? Γιατί πολύ απλά
>
> δεν υπάρχει κανείς για να μας πει το σωστό τρόπο. Γι αυτό λοιπόν, το
>
> καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε είναι να τοποθετούμε το λάδι σε ένα
>
> πλαστικό μπουκάλι (νερού, αναψυκτικού), να το κλείνουμε καλά και να το
>
> πετάμε στα κανονικά σκουπίδια..
>
> Και αυτό, γιατί ΕΝΑ ΛΙΤΡΟ ΛΑΔΙΟΥ ΜΟΛΥΝΕΙ ΣΧΕΔΟΝ ΕΝΑ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟ ΛΙΤΡΑ ΝΕΡΟΥ,
> ποσότητα η οποία είναι ικανή να καλύψει τις ανάγκες ενός ατόμου σε
>
> νερό για 14 χρόνια !!!.Αν επιλέξεις να προωθήσεις αυτό το μήνυμα στους
>
> φίλους σου, το περιβάλλον θα σε ευγνωμονεί. Στο κάτω-κάτω είναι καλό για
> όλους μας !!!
>
> Γιώργος Καρούντζος
>
> Χημικός. Μηχ., PhD
>
> Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Διαχείρισης ΣΕΥ
>
> ΠΡΟΩΘΗΣΤΕ ΤΟ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟ ΟΛΩΝ ΜΑΣ….

Το πρώτο σχέδιο προγραμματισμού που παρουσιάσαμε για τα “Φύλα στη Λογοτεχνία” θεωρήθηκε από πολλούς συναδέλφους αρκετά φιλόδοξο – ίσως και μαξιμαλιστικό -, με δεδομένη την απώλεια πολλών διδακτικών ωρών σε πολλά σχολεία και την έλλειψη βιβλίων. Γι’ αυτό επεξεργαστήκαμε (με βάση και τις παρατηρήσεις συναδέλφων) εκ νέου το προσχέδιο με ορισμένες διαφοροποιήσεις: μειώσαμε τα προς εξέταση θέματα ανά ομάδα (ένα ή δύο), ώστε στο τέλος να έχουν όλοι οι μαθητές τη δυνατότητα να εμπλακούν με το σύνολο των κειμένων. Κατά δεύτερο λόγο, οι συνθετικές εργασίες που προτείνουμε αφορούν όχι μόνο στο θέμα αλλά και στο ίδιο το λογοτεχνικό σώμα. Τέλος, θεωρούμε πως ο διδάσκων θα μπορούσε – σε πρώτη φάση – να διδάξει στην τάξη (όπως το κρίνει ο ίδιος απαραίτητο) τα ίδια τα κείμενα που έχει αναθέσει στους μαθητές, ώστε να λύνονται και οι τυχόν απορίες που έχουν οι 5 ομάδες.

Εκτιμούμε πως τη φετινή χρονιά η διδασκαλία της Λογοτεχνίας Α’ Λυκείου θα έπρεπε να γίνει πιλοτικά, με βάση το νέο Πρόγραμμα Σπουδών, αν λάβουμε υπόψη την αδυναμία επιμόρφωσης όλων των συναδέλφων, το κλείσιμο ή τη μη λειτουργία σχολικών βιβλιοθηκών και την έλλειψη κατάλληλης υλικοτεχνικής υποδομής.

http://dimichri65.blogspot.com/2011/10/blog-post_06.html

«Ανατομική» η ικανότητά μας να ξεχωρίζουμε τα πραγματικά από τα φανταστιικά γεγονότα

Πραγματικότητα ή παραίσθηση;
Τα νέα ευρήματα των βρετανών επιστημόνων θα μπορούσαν ίσως να βοηθήσουν στην περαιτέρω κατανόηση ψυχικώνδιαταραχών όπως η σχιζοφρένεια
Λονδίνο
Το μέγεθος μιας περιοχής του εγκεφάλου θα μπορούσε, σύμφωνα με ειδικούς τουΠανεπιστημίου του Κέιμπριτζ, να εξηγήσει γιατί άλλοι άνθρωποι θυμούνται με ακρίβεια τα πραγματικά γεγονότα και δεν τα συγχέουν με τη φαντασία τους και άλλοι όχι.

Οι επιστήμονες εξέτασαν συνολικά 53 εθελοντές και εντόπισαν διαφορές ως προς την ικανότητά τους να ξεχωρίζουν τις πραγματικές από τις φανταστικές αναμνήσεις.

Στη συνέχεια, διαπίστωσαν ότι υπήρχε άμεση σχέση μεταξύ των συγκεκριμένων αποτελεσμάτων και του μεγέθους μιας περιοχής του εγκεφάλου που ονομάζεται ΡCS (paracingulate sulcus). Πρόκειται για μία από τις περιοχές του εγκεφάλου που αναπτύσσονται τελευταίες στο έμβρυο πριν τη γέννησή του.

Το μέγεθος μετράει

Οι ερευνητές ανακάλυψαν ότι εθελοντές των οποίων η συγκεκριμένη περιοχή είχε μεγαλύτερο μέγεθος, ξεχώριζαν ευκολότερα τις πραγματικές αναμνήσεις από τις φανταστικές συγκριτικά με τους υπόλοιπους.

«Οι διαφορές που παρατηρήσαμε στη μνήμη μεταξύ των εθελοντών ήταν αρκετά εντυπωσιακές. Είναι πραγματικά ενδιαφέρον αν σκεφτούμε ότι η συγκεκριμένη ικανότητα ενδεχομένως να βασίζεται σε μια απλή παραλλαγή στο μέγεθος μιας περιοχής του εγκεφάλου» εξηγεί ο επικεφαλής της μελέτης δρΤζον Σίμονς.

Όπως αναφέρουν οι επιστήμονες σε σχετική τους δημοσίευση στο επιστημονικό έντυπο «JournalofNeuroscience», τα ευρήματα αυτά θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην περαιτέρω κατανόηση ψυχικών διαταραχών, όπως η σχιζοφρένεια. «Η δυσκολία να αναγνωριστούν οι αληθινές από τις φανταστικές πληροφορίες μπορεί ίσως να δώσει την εξήγηση για τις παραισθήσεις που εμφανίζουν τα άτομα με σχιζοφρένεια» γράφουν οι ερευνητές και προσθέτουν ότι έχουν κάποια πρώτα στοιχεία που μαρτυρούν ότι η περιοχή PCS εμφανίζει συρρίκνωση στους πάσχοντες από σχιζοφρένεια.
Το επόμενο βήμα για την ομάδα από το Κέιμπριτζ είναι να διερευνήσει εάν τα άτομα με σχιζοφρένεια τα οποία εμφανίζουν επίσης συρρίκνωση της περιοχής PCS αντιμετωπίζουν πράγματι αυξημένες πιθανότητες παραισθήσεων. Η έρευνα αυτή αναμένεται να ξεκινήσει μέσα στους επόμενους μήνες.

Διδασκαλία και πέραν του προβλεπόμενου ωραρίου ζητά απ τους καθηγητές των ΤΕΙ το υπ. Παιδείας

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

KΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ

Συνεισφορά σε διδακτικό έργο -έστω και στο ελάχιστο- και πέραν του προβλεπόμενου ωραρίου, έτσι ώστε να επιτευχθεί η καλύτερη και αποδοτικότερη λειτουργία των Ιδρυμάτων, ζητά από όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό των ΤΕΙ , με έγγρφαφο που απέστειλε στα ΤΕΙ ο Ειδικός Γραμματέας του υπ. Παιδείας Β. Παπάζογλου Ειδικότερα ο κ. Παπάζογλου ζητά:

Για όσους χρωστούν πάνω από πέντε μαθήματα

«Μπλόκο» στις εξετάσεις των φοιτητών επί πτυχίω που χρωστούν πάνω από πέντε μαθήματα επιχειρεί το υπουργείο Παιδείας, σε μία προσπάθεια να πιέσει για τη λήξη των καταλήψεων, οι οποίες έχουν περιοριστεί σε 79 τμήματα πανελλαδικά.

Ο ειδικός γραμματέας ανώτατης εκπαίδευσης του υπουργείου Παιδείας, Β.Παπάζογλου, έστειλε εγκύκλιο στις διοικήσεις των πανεπιστημίων, με την οποία απαγορεύει τις εξετάσεις φοιτητών επί πτυχίω κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, εάν αυτοί χρωστούν περισσότερα από πέντε μαθήματα.

Όπως είναι γνωστό, ο νέος νόμος-πλαίσιο για τα ΑΕΙ έχει καταργήσει τη δυνατότητα να δίνονται εξετάσεις παράλληλα με τα μαθήματα των φοιτητών. Δηλαδή, εάν δεν τελειώσει μια εξεταστική περίοδος, δεν ξεκινούν τα μαθήματα στα πανεπιστήμια για το νέο εξάμηνο. Η σχετική διάταξη αποτελεί και τον βασικό λόγο για τον οποίο η εξεταστική περίοδος χάθηκε σε Ιδρύματα, που βρίσκονταν σε κατάληψη έως και αυτή τη εβδομάδα.

Τα πανεπιστήμια αποφάσισαν, ωστόσο, ότι στην περίπτωση των φοιτητών επί πτυχίω, οι οποίοι εκ των πραγμάτων έχουν απαλλαγεί από την υποχρέωση παρακολούθησης μαθημάτων, οι εξετάσεις μπορούν να γίνουν κανονικά, ασχέτως αν έχουν ολοκληρωθεί ή όχι τα μαθήματα στη σχολή.

Τη λύση αυτή για τους επί πτυχίω φοιτητές προωθεί, ήδη, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), όπου και αποφασίστηκε οι εξετάσεις για τους εν λόγω φοιτητές να ξεκινήσουν κανονικά. Ανάλογες αποφάσεις αναμένονται και σε άλλα πανεπιστήμια.

Ωστόσο, σε απάντηση αυτής της εσωτερικής ρύθμισης ο κ. Παπάζογλου έστειλε ερμηνευτική εγκύκλιο στα πανεπιστήμια, αναφέροντας ότι οι φοιτητές επί πτυχίω μπορούν μεν να δώσουν εξετάσεις, αλλά μόνον εφόσον χρωστούν μέχρι πέντε μαθήματα.

Η εγκύκλιος σήμανε συναγερμό στα πανεπιστήμια, που αντιμετωπίζουν προβλήματα με καταλήψεις. Όπως λέει ο προεδρεύων της Συνόδου πρυτάνεων και νομικός, πρύτανης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, Κ. Ρέμελης, η πρόβλεψη αυτή δεν υπάρχει σε κανένα σημείο του νέου νόμου, αποτελεί καθαρή «έμπνευση» των συντακτών της και παραβιάζει ευθέως το Σύνταγμα με την έκδοση κανονιστικών πράξεων από όργανα που δεν διαθέτουν την προς τούτο εξουσιοδότηση.

Η εγκύκλιος, σύμφωνα με τον κ. Ρέμελη, αποτελεί εκ των άλλων και ευθεία παρέμβαση του υπουργείου Παιδείας στην αυτοδιοίκηση των Ιδρυμάτων.

Για το θέμα που προέκυψε αναμένεται εντός των επομένων ωρών και επίσημη απάντηση της Συνόδου πρυτάνεων ΑΕΙ.

tanea.gr

ΕΙΝΑΙ γνωστή η παροιμία: Οταν στο βάλτο μαλώνουν τα βουβάλια, την πληρώνουν τα βατράχια. Στην περίπτωσή μας ερίζουν, για ακόμη μια φορά, το υπουργείο Υγείας και οι σύλλογοι των φαρμακοποιών και την πληρώνουν -ποιοι άλλοι;- οι ασφαλισμένοι.
ΓΙΑ ΤΗΝ ακρίβεια θα αρχίσουν να υφίστανται τις συνέπειες οι ασφαλισμένοι ορισμένων Ταμείων -μεταξύ τους και το μεγάλο Ταμείο των δημοσίων υπαλλήλων- αν τα δύο συγκρουόμενα μέρη δεν βρουν συνισταμένη.
ΑΦΟΡΜΗ -και αυτή τη φορά- οι καθυστερήσεις που παρατηρούνται στην εξόφληση των οφειλών ορισμένων Ταμείων προς τους φαρμακοποιούς. Αλλά μόνο αφορμή. Διότι η αιτία είναι άλλη, δηλαδή η τροποποίηση του ωραρίου των φαρμακείων, την οποία αποφάσισε ο υπουργός Υγείας. Με βάση την απόφαση αυτή, καθορισμένος αριθμός φαρμακείων πρέπει να μένουν ανοιχτά πλέον το Σάββατο και τα απογεύματα της Δευτέρας και της Τετάρτης.
ΟΜΩΣ, οι φαρμακοποιοί αντιδρούν σφόδρα και απειλούν ότι δεν θα εφαρμόσουν το νέο ωράριο. Και ενδεικτική των αντιδράσεων είναι η χθεσινή δήλωση του προέδρου του Πανελλήνιου Φαρμακευτικού Συλλόγου, ότι η απόφαση του υπουργού είναι «παράλογη, παράνομη και χαοτική και οδηγεί τον κλάδο στην εξαθλίωση»! Και για να τα αποφύγουν όλα αυτά θα προσφύγουν στη Δικαιοσύνη.
ΕΠΕΙΔΗ, όμως, τα δικαστήρια αργούν να βγάλουν αποφάσεις, έχουν και άλλο μέσο πίεσης, πιο ισχυρό. Τους ασφαλισμένους. Προανήγγειλαν, λοιπόν, ότι από την 1η Νοεμβρίου δεν θα χορηγούν επί πιστώσει φάρμακα στους ασφαλισμένους έξι Ταμείων, τα οποία τους οφείλουν -όπως λένε- συνολικά 120 εκατομμύρια ευρώ.
ΕΙΝΑΙ προφανές ότι οι συνδικαλιστές των φαρμακοποιών ανασύρουν από το συρτάρι τους ένα «όπλο», που το έχουν πάντα «γεμάτο». Είναι γνωστό ότι πολλά Ταμεία δεν είναι συνεπή στις υποχρεώσεις τους. Πληρώνουν με καθυστέρηση. Τώρα αυτό το «όπλο» το χρησιμοποιούν στη σύγκρουσή τους με τον υπουργό Υγείας, με αφορμή την απόφασή του για το νέο ωράριο λειτουργίας.

ΜΟΝΟ που αυτή δεν είναι η πιο υπεύθυνη συνδικαλιστική στάση. Οπως δεν είναι υπεύθυνη και η στάση του υπουργείου, που δεν είναι συνεπές στην υπόσχεσή του να εξοφλεί εγκαίρως τις υποχρεώσεις του. Και οι δύο αυτές στάσεις έχουν αποτέλεσμα να πληρώνει τα σπασμένα ο ασφαλισμένος, ο οποίος κάθε τόσο υποχρεώνεται να πληρώνει μετρητοίς από την τσέπη του τα φάρμακά του.
ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ οφείλει να σταματήσει να καθυστερεί την πληρωμή των ποσών που χρωστά στα φαρμακεία. Και οι φαρμακοποιοί να μην αρπάζουν την αφορμή που τους δίνει αυτή η ασυνέπεια για να διεκδικήσουν, επί της ουσίας, άλλο αίτημα, δηλαδή τη μη εφαρμογή του νέου ωραρίου.
ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ έχουν μειωμένα εισοδήματα, που δεν τους επιτρέπουν πλέον να πληρώνουν τα φάρμακά τους. Και είναι απαράδεκτο να πληρώνουν αυτοί, ο αδύναμος κρίκος, τη σύγκρουση του υπουργού και των φαρμακοποιών.
.enet.gr

ΑΡΧΙΣΑΝ ΤΙΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Απόσπαση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που πλεονάζουν από Νομό σε Νομό

ΣΚΕΨΕΙΣ ΓΙΑ ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ
Aύξηση ωρών διδασκαλίας – Μείωση αναπληρωτών
Σενάριο περικοπής του αριθμού των ωρομισθίων και αναπληρωτών που προσλαμβάνονται σε ετήσια βάση μελετά το υπουργείο Παιδείας. Ποια ενδεχόμενα εξετάζονται
Αύξηση ωραρίου εργασίας και μετακινήσεις εκπαιδευτικών μελετούν, μεταξύ άλλων, στο υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να εξοικονομηθούν επιπλέον πόροι, υπό την πίεση της τρόικας
Αύξηση ωραρίου εργασίας και μετακινήσεις εκπαιδευτικών μελετούν, μεταξύ άλλων, στο υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να εξοικονομηθούν επιπλέον πόροι, υπό την πίεση της τρόικας

Σε ανακατανομή του εκπαιδευτικού δυναμικού στα σχολεία με μετακινήσεις ακόμη και από νομό σε νομό αλλά και σε αύξηση του ωραρίου δασκάλων και καθηγητών, υπό την πίεση της τρόικας, για εξοικονόμηση πόρων, προσανατολίζεται το υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με πληροφορίες, στο “τραπέζι” έχει πέσει το ενδεχόμενο αύξησης των ωρών διδασκαλίας των εκπαιδευτικών. Η κυβέρνηση ίσως στηριχθεί για το θέμα και σε πρόσφατη έρευνα του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) για την εκπαίδευση, καθώς είχε επισημανθεί για την Ελλάδα ότι θα πρέπει να προχωρήσει σε αύξηση του ωραρίου εργασίας των εκπαιδευτικών, προκειμένου έως το 2015 να φτάσουν στα επίπεδα των συναδέλφων τους στο εξωτερικό.

Αναφορικά με το θέμα της εργασιακής εφεδρείας, πολλοί είναι αυτοί που εκτιμούν πως δεν αφορά μεγάλο αριθμό προσωπικού στην εκπαίδευση. Τα τελευταία χρόνια, άλλωστε, έχουν συνταξιοδοτηθεί χιλιάδες εκπαιδευτικοί. Το υπουργείο Παιδείας μελετά διάφορα σενάρια, έτσι ώστε να εξοικονομήσει προσωπικό και κατ’ επέκταση πόρους. Ειδικότερα εξετάζεται:

Αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών για τις περιπτώσεις που οι ώρες διδασκαλίας δεν καλύπτονται με το υποχρεωτικό ωράριο.
Μετακίνηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο, ακόμη και σε μονάδες άλλης βαθμίδας ή νομού.
Δεύτερη ανάθεση διδασκαλίας συναφών μαθημάτων σε εκπαιδευτικούς που έχουν πτυχία σε δύο διαφορετικές ειδικότητες.
Απορρόφηση του πλεονάζοντος προσωπικού σε διάφορους φορείς.

Αν προχωρήσουν όλες αυτές οι ενέργειες, είναι πολύ πιθανό να περιοριστούν σημαντικά την ερχόμενη σχολική χρονιά οι διορισμοί αναπληρωτών και ωρομισθίων. Επίσης, δεν αποκλείεται το σχολικό έτος 2012-13 να υπάρξει και νέος γύρος συγχωνεύσεων σχολείων.

Μήνυμα
Οι εκπαιδευτικοί, από την πλευρά τους, εμφανίζονται αρνητικοί στο ενδεχόμενο αύξησης του ωραρίου. “Ο κλάδος των εκπαιδευτικών θα αντιδράσει εάν η κυβέρνηση αποφασίσει να αυξήσει το ωράριο. Δεν είναι δυνατόν να δουλεύουμε περισσότερο και ο μισθός μας να μειώνεται συνεχώς”, τονίζει στο “Εθνος” ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Νικόλαος Παπαχρήστος.

Σημειώνεται ότι οι καθηγητές ξεκινούν ως νεοδιόριστοι με 21 διδακτικές ώρες την εβδομάδα και καταλήγουν με 16 ώρες.

ΜΙΧΑΛΗΣ ΝΙΒΟΛΙΑΝΙΤΗΣ – ΕΘΝΟΣ 3/10/2011

Υπάρχουν εφεδρείες για κάθε ενδεχόμενο
Με καθυστερήσεις, αστοχίες και θρυμματισμένες τις “μικρότερες” επιτυχίες από το ασφυκτικό πολιτικό πλαίσιο προσέρχεται -ύστερα από τρία εικοσιτετράωρα “κολασμένων” συσκέψεων- σήμερα η κυβέρνηση (το υπουργικό συμβούλιο) για να αποφασίσει για την “έξοδο” χιλιάδων υπαλλήλων του Δημοσίου είτε προς την εργασιακή εφεδρεία είτε ακόμη και προς την απόλυση.

Με καθυστερήσεις, αστοχίες και θρυμματισμένες τις “μικρότερες” επιτυχίες από το ασφυκτικό πολιτικό πλαίσιο προσέρχεται -ύστερα από τρία εικοσιτετράωρα “κολασμένων” συσκέψεων- σήμερα η κυβέρνηση (το υπουργικό συμβούλιο) για να αποφασίσει για την “έξοδο” χιλιάδων υπαλλήλων του Δημοσίου είτε προς την εργασιακή εφεδρεία είτε ακόμη και προς την απόλυση.

Η “μεγάλη ώρα” για το “ραπόρτο” προς την τρόικα και το “γερό κούρεμα” στον δημόσιο τομέα έχει ήδη σημάνει από την Πέμπτη, τη στιγμή που οι κορυφαίοι των ελεγκτών επέστρεψαν στην Αθήνα για να αξιολογήσουν την πορεία του Μεσοπρόθεσμου και των συμφωνηθέντων. Από τις 6 το απόγευμα, εκτός απροόπτου, το υπουργικό συμβούλιο υπό τον πρωθυπουργό, Γ. Παπανδρέου, θα επιχειρήσει να απαντήσει στα “τελεσίγραφα” του… τροϊκού πολέμου και να παρουσιάσει αποδείξεις και αριθμούς για τον προϋπολογισμό του ’12 και για την αναμενόμενη… σφαγή υπαλλήλων στον δημόσιο τομέα.

Οι κ. Βενιζέλος και Ρέππας πήραν μέρος επί τριήμερο σε αλλεπάλληλες συσκέψεις, προσπάθησαν να διαπραγματευτούν με αποτέλεσμα με τους εκπροσώπους της τρόικας, που… ειρήσθω εν παρόδω πρότειναν -κατά πληροφορίες- εξαρχής απολύσεις. Εφτασαν μεσάνυχτα Πέμπτης, ύστερα από μια πολύωρη σύσκεψη, για να δώσουν την επομένη ραντεβού με την τρόικα και για τη μεθεπομένη στη συνέχεια! Κυβερνητικά στελέχη λένε ότι το κλίμα που επικράτησε στο ραντεβού τρόικας-Βενιζέλου, Ρέππα την Παρασκευή έβγαλε “κίτρινη κάρτα” για την κυβέρνηση σχετικά με την προετοιμασία για την εργασιακή εφεδρεία.

Τελεσίγραφο
Ακούστηκαν πολλά εναλλακτικά σενάρια και μέχρι χθες αυτά που… άντεξαν στη διαπραγμάτευση ήταν τα περί εργασιακής εφεδρείας ανά κύματα. “Αλλά το πρώτο των 30 χιλιάδων τώρα!” έλεγε το τελεσίγραφο της τρόικας, που στο άκουσμα των διαφόρων προβλημάτων, αντισυνταγματικών, νομικών και άλλων, αντιπρότεινε “απολύσεις τότε”!

Ενα αρκετά πιθανό πλάνο εφαρμογής είναι αυτό που παραπέμπει στην “έξοδο” 30 χιλιάδων εργαζομένων διά της εφεδρείας μέσα στο 2011, στην κατάργηση οργανισμών και θέσεων (άρα και… υπαλλήλων) σε περίπτωση που προκύψουν εμπόδια, σε απανωτά “κύματα” εφεδρείας στη συνέχεια και στην αλλαγή των ομάδων που “στοχοποιούνται” – δηλαδή αρχικά προσανατολίζονται στη δεξαμενή των εργαζομένων γύρω από τη σύνταξη (εν συνεχεία βάσει προσόντων και εκ περιτροπής), αλλά χωρίς να έχουν μέχρι χθες σαφές τοπίο για το διάστημα της εφεδρείας, την αποζημίωση και το εφάπαξ.

Εν τω μεταξύ, νομικοί παράγοντες τονίζουν ότι αν δεν υπάρξει εθελούσια συμμετοχή στο πρόγραμμα, τότε διά της δικαστικής οδού ο θιγόμενος μπορεί και να… επιστρέψει. Αν όμως καταργηθούν οργανισμοί, υπηρεσίες και οργανικές θέσεις, τότε το τοπίο αλλάζει – και αυτό είναι που επισήμαναν στους κυβερνητικούς αξιωματούχους οι της τρόικας. Σε κάθε περίπτωση, φαίνεται ότι μηδενίζεται το κοντέρ σταδιακά αλλά γρήγορα για τους συμβασιούχους (ορισμένου και αορίστου χρόνου), τους αναπληρωτές καθηγητές και άλλους, ενώ η “μεγάλη σφαγή” προτείνεται στους δήμους, τις δημοτικές επιχειρήσεις και σε βάθος χρόνου και σε νοσοκομειακές μονάδες.

Από τον στενό και τον ευρύτερο δημόσιο τομέα
Στο πρώτο κύμα όσοι πλησιάζουν στη σύνταξη

Την ένταξη στον θεσμό της εφεδρείας των υπαλλήλων που βρίσκονται σε στάδιο συνταξιοδότησης (μεγαλύτεροι από 60 ετών μόνιμοι υπάλληλοι ή μεγαλύτεροι από 65 ετών υπάλληλοι αορίστου χρόνου) ή θέλουν 1-2 χρόνια για να συνταξιοδοτηθούν, από το σύνολο του “στενού” και του ευρύτερου δημόσιου τομέα, εισηγήθηκε σύμφωνα με πληροφορίες η κυβέρνηση στους δανειστές κάτω από την ασφυκτική πίεση της τρόικας να καταγραφεί αναλυτικά το δημοσιονομικό όφελος των 200 εκατ. που θα προκύψει από τη συγκεκριμένη δράση μέχρι το τέλος του 2011.

Επιφυλάξεις
Η τρόικα έχει εκφράσει από την αρχή των διαπραγματεύσεων τις επιφυλάξεις της για την αποδοτικότητα του μέτρου της εργασιακής “εφεδρείας” και είχε ζητήσει απολύσεις από το προσωπικό των οργανισμών που συγχωνεύονται ή καταργούνται.

Στη συνάντηση της περασμένης Παρασκευής, όπου εκτός του υπ. Οικονομικών Ευ. Βενιζέλου παρευρέθηκε και ο υπ. Διοικητικής Μεταρρύθμισης Δ. Ρέππας, η τρόικα βρήκε απροετοίμαστη την κυβέρνηση να δώσει αναλυτικά στοιχεία για τους υπαλλήλους που θα ενταχθούν στην εφεδρεία.

Κυβερνητικά στελέχη υπολογίζουν ότι μπορεί να ξεπεραστεί ο αριθμός των 30.000 εφέδρων που έχει συμφωνηθεί εάν στο σχέδιο της εφεδρείας ενταχθεί και ο στενός δημόσιος τομέας.

Σύμφωνα με στοιχεία από την απογραφή του προσωπικού περίπου 17.000 υπάλληλοι είναι σε προσυνταξιοδοτικό στάδιο στα υπουργεία και τα ΝΠΔΔ, ενώ σε 6.000 υπολογίζεται το αντίστοιχο προσωπικό στην τοπική αυτοδιοίκηση, χωρίς να υπολογίζονται οι ΔΕΚΟ.

Πρόβα περικοπών σε Παιδεία και ΟΤΑ

Τη δραστική μείωση των συμβασιούχων σκοπεύει να αξιοποιήσει η κυβέρνηση την επόμενη χρονιά με στόχο να εξοικονομήσει περισσότερα από 300 εκατ. ευρώ. Οπως αναφέρουν κυβερνητικά στελέχη, υπάρχουν τομείς του Δημοσίου όπου το 2012 υπολογίζεται ότι δεν θα προσληφθούν νέοι.

Υπενθυμίζεται ότι με τη μείωση κατά 50% των εποχικών υπαλλήλων το 2011 σε σχέση με το 2010, όπου μειώθηκαν από 74.000 σε 37.000 οι υπάλληλοι με συμβάσεις ορισμένου χρόνου και έργου, το δημοσιονομικό όφελος ξεπέρασε τα 400 εκατ. ευρώ.

Στον χώρο της Παιδείας, προκειμένου να μη χαθεί το σχολικό έτος από τις καταλήψεις, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου σχεδιάζει να αυξήσει τις διδακτικές ώρες ανά εκπαιδευτικό. Παράλληλα, με τον νέο καταμερισμό αναμένεται να μετακινηθούν μόνιμοι καθηγητές, που διαφορετικά θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν πλεονάζοντες, σε θέσεις που καλύπτονται σήμερα από ωρομίσθιους.

Μείον 20.000
Οι μετακινήσεις αυτές θα μειώσουν τον αριθμό των αναπληρωτών και των ωρομισθίων από 23.000, ακόμα και σε 3.000 το 2012. Αντίστοιχα στην τοπική αυτοδιοίκηση όπου για το 2011 έχουν εγκριθεί περίπου 9.000 συμβασιούχοι, το 2012 αναμένεται να καλυφθούν τα κενά από μετατάξεις πλεοναζόντων εργαζομένων μεταξύ δήμων της ίδιας περιφέρειας, έτσι ώστε να ελαχιστοποιηθούν οι συμβασιούχοι.

Ακόμα και να συμφωνηθεί με την τρόικα να πέσει “μαχαίρι” 50% στο εποχικό προσωπικό, κυβερνητικές πηγές αναφέρουν ότι με πρωτοβουλία των ίδιων των υπουργείων ο αριθμός των συμβασιούχων το 2012 θα τείνει στο… μηδέν, με στόχο να μειωθεί σημαντικά το μισθολογικό κόστος.

Με την Τρόικα
Νέα κόντρα και για το μισθολόγιο

Η άμεση ψήφιση και εφαρμογή του νέου μισθολογίου στο Δημόσιο από τον Νοέμβριο, καθώς και η επέκτασή του στις ΔΕΚΟ αποτέλεσαν ένα από τα “αγκάθια” στις διαπραγματεύσεις της τρόικας με την κυβέρνηση. Η καθυστέρηση της εφαρμογής του μισθολογίου, που αναμενόταν από τον Ιούλιο, έχει οδηγήσει σε αναπροσαρμογή του μείγματος μέτρων που θα επιφέρει περικοπές κατά 20% του συνολικού μισθολογικού κόστους στο Δημόσιο, όπως συμφωνήθηκε μεταξύ της ελληνικής κυβέρνησης και της τρόικας στην Ουάσιγκτον.

Το ποσό της εξοικονόμησης πρέπει να ξεπεράσει τα 3 δισ. ευρώ. Στις ΔΕΚΟ και τις δημοτικές επιχειρήσεις θα τεθεί πλαφόν ανώτατων αμοιβών, αντίστοιχο με αυτό του Δημοσίου (2.700 ευρώ με τα επιδόματα) και από τις αρχές του 2012 θα προσαρμοστούν προς τα κάτω ανάλογα όλοι οι μισθοί των υπαλλήλων.

Αν και έχει συμφωνηθεί να ισχύσει η αναλογία “μία πρόσληψη για κάθε δέκα αποχωρήσεις”, κυβερνητικές πηγές δεν αποκλείουν να μειωθεί και άλλο η αναλογία σε “1 προς 15″ ή να συμφωνηθεί “πάγωμα” προσλήψεων για τα επόμενα 2 χρόνια. Από το ενιαίο μισθολόγιο, σύμφωνα με τις δηλώσεις του υπουργού Οικονομικών, θα υπάρξουν μειώσεις έως και 1.500 ευρώ για 100.000 υπαλλήλους που ανήκουν στα “μισθολογικά ρετιρέ” του Δημοσίου και λαμβάνουν σήμερα υψηλά επιδόματα. Οι βασικοί μισθοί θα αυξηθούν σε όλες τις εκπαιδευτικές κατηγορίες και θα ξεκινούν από 780 ευρώ (από 711 ευρώ σήμερα) για τον νεοεισερχόμενο υπάλληλο.

Φ. ΓΙΩΤΑΚΗ – Π. ΤΣΟΥΤΣΙΑΣ / ΕΘΝΟΣ, 2/10/2011

Ύστερα από πολλούς μήνες σχεδιασμού και έντονης φημολογίας, το λάπτοπ των $35 δολαρίων είναι πλέον πραγματικότητα για πρώτη φορά στην Ινδία, έχοντας την υποστήριξη από τον οραματιστή του εγχειρήματος, Kapil Sibal ο οποίος είναι και ο Υπουργός Ανάπτυξης Ανθρωπίνου Δυναμικού.

Ο σχεδιασμός του παραπέμπει αρκετά σε tablet καθώς απουσιάζει το φυσικό πληκτρολόγιο, ενώ θα κυκλοφορήσει σε τρεις εκδόσεις με διαφορετικά μεγέθη οθονών 5”, 7” και 9” ιντσών. Είναι γνωστό ότι η οθόνη των 7” ιντσών είναι ανάλυσης 800×480 pixels. Παρέχει όλες τις βασικές λειτουργίες ενός ηλεκτρονικού υπολογιστή όπως η πλοήγηση στο Internet, WiFi, ανάγνωση PDF, video κλήσεις, επεξεργασία εγγράφων, USB συνδεσιμότητα, όλα αυτά με δυνατότητες multitasking.

Το λειτουργικό του είναι το Android, χωρίς να είναι γνωστή η ακριβής έκδοσή του. Διαθέτει μνήμη RAM 2GB, ενώ δεν υπάρχει ενσωματωμένος σκληρός δίσκος. Τα δεδομένα μπορούν να αποθηκευτούν σε κάρτες μνήμης, στυλό με δυνατότητα αποθηκευτικού χώρου, εξωτερικούς σκληρούς δίσκους κλπ. Είναι οικολογικά σχεδιασμένο καθώς φορτίζεται με τις ακτίνες του ηλίου και διαθέτει εφεδρική μπαταρία 2 Watts.

Εξωτερικά δεν έχει να ζηλέψει και πολλά από τα tablet της αγοράς καθώς έχει εγκατεστημένη θύρα USB και Mini USB, υποδοχή για κάρτα SIM για πλοήγηση στο Internet με ταχύτητες 3G, video κάμερα και είναι ανθεκτικό στους κραδασμούς.

Το όνομα της συσκευής είναι Sakshat, και το πρωτότυπό της κατασκευάστηκε κυρίως από φοιτητές και καθηγητές. Υπολογίζεται ότι εάν βρεθεί κάποιος κατασκευαστής για μαζική παραγωγή, το κόστος θα μπορούσε να πέσει κάτω από τα $10 δολάρια.

Το λάπτοπ/tablet των $35 δολαρίων θα κυκλοφορήσει επίσημα στις 5 Οκτωβρίου αποκλειστικά στην Ινδία. Αρχικά θα είναι διαθέσιμο στους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και με την τιμή του στοχεύει σε όλα τα κοινωνικά στρώματα.