Κτηνιατρικό Μουσείο Λάρισας επίσκεψη της Ε΄ στο Κτηνιατρικό Μουσείο Λάρισας και στο Υπαίθριο Μουσείο ΟΣΕ

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

αρχείο λήψης 14

Οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας  επισκέφθηκαν το Κτηνιατρικό Μουσείο Λάρισας και το Υπαίθριο Μουσείο ΟΣΕ.

Η εκπαιδευτική αυτή εκδρομή αποτέλεσε ένα μοναδικό ταξίδι στον χρόνο, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες.

Στην πρώτη τους στάση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία της κτηνιατρικής επιστήμης, μέσα από τα εκθέματα του μουσείου. Είδαν από κοντά εργαλεία και μηχανήματα που χρησιμοποιούνταν παλαιότερα, καθώς και σκελετούς ζώων. Η ξενάγηση ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για τα εκθέματα.

αρχείο λήψης 16

Στη συνέχεια, η Ε’ τάξη επισκέφθηκε το Υπαίθριο Μουσείο ΟΣΕ, όπου είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά παλιές ατμομηχανές και βαγόνια. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τα ιστορικά αυτά εκθέματα και έμαθαν για την ιστορία των τρένων στην Ελλάδα.

27 Ιανουαρίου 2025 – Διεθνής Ημέρα Μνήμης των θυμάτων του Ολοκαυτώματος.

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Ενθυμούμενοι το Ολοκαύτωμα, αναγνωρίζουμε τις απειλές για την ελευθερία, την αξιοπρέπεια και την ανθρωπότητα και στη δική μας εποχή.

Display Holocaust 300x200 1

Σήμερα, τιμούμε τη μνήμη των θυμάτων του Ολοκαυτώματος.

Θυμόμαστε τους έξι εκατομμύρια Εβραίους, παιδιά, γυναίκες και άνδρες, καθώς και τους Ρομά και τους Σίντι, τα άτομα με αναπηρίες και τους αμέτρητους άλλους που χάθηκαν.

Σκεπτόμαστε τις εκατομμύρια ζωές το νήμα των οποίων κόπηκε πρόωρα, το μέλλον εκατομμυρίων ανθρώπων που χάθηκε.

Παρακάτω διαβάστε το μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκου Πιερρακάκη
για τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος και
την Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος

8178_ΓΔ4_ΜΗΝΥΜΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ_ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑ_2025

Μήνυμα της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας για τη
Διεθνή Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος

Μήνυμα Ημέρας Μνήμης Ολοκαυτώματος25

ΤΑ ΔΕΙΝΑ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

εικόνα Viber 2024 01 30 10 08 19 618 εικόνα Viber 2024 01 30 10 08 19 772

εικόνα Viber 2024 01 29 14 14 51 293

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΙΣ  ΕΙΚΟΝΕΣ

bloggif 65b8b1e5843ca

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

bloggif 65b5057f5255d

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ

Πόσο πόλεμο αντέχεις;

Πάντα, τις μέρες της χαράς, τις μέρες που γιορτάζουν όλα, θέλεις να βλέπεις την όμορφη πλευρά της ζωής.

Αφήνεις την αισιοδοξία και την ελπίδα να σκεπάζουν τη σκοτεινιά και τον πόνο.
Και το κάνεις γιατί μπορείς.
Την ίδια στιγμή, όμως, κάπου κοντά, κάπου μακριά, όλα αυτά υπάρχουν και δεν σκεπάζονται, δεν ξεχνιούνται, ούτε και για λίγο.
Ο πόλεμος σβήνει τα χαμόγελα των ανθρώπων και παίρνει τις ζωές τους.
Και σκεφτόμαστε πως εμείς είμαστε τυχεροί που βρισκόμαστε εδώ κι όχι εκεί.
Ο πόλεμος όμως δεν υπογράφει συμβόλαια για το πού θα βρίσκεται.
ΠΟΣΟ ΠΟΛΕΜΟ ΑΝΤΕΧΕΙΣ
Πόσο πόλεμο αντέχεις να σκέφτεσαι
στα οροπέδια του χρόνου και των άλλων γαιών;
Να μαθαίνεις από τα ισχνά βιβλία·
μάθημα, διαγώνισμα, αδιαφορία.
Πόσο πόλεμο αντέχεις να ακούς
στα ραδιόφωνα με την κεραία στραμμένη όπου βολεύει;
Να μιλάς στις παρέες των αταξινόμητων,
στα χωράφια της περιορισμένης βοσκής;
Πόσο πόλεμο αντέχεις να βλέπεις στις έγχρωμες
-όχι, στις κόκκινες- οθόνες;
Ένας δείχνει, ένας σχολιάζει, ένας πίνει καφέ,
χίλιοι σκοτώνονται και η εικόνα θολώνει, τάχα.
Κι αν δεν το έζησες ποτέ,
είναι μυθιστόρημα,
είναι ταινία,
είναι παιχνίδι στον υπολογιστή;
Άραγε ξέρεις πόσο πόλεμο θα αντέξεις να ζήσεις;
Πόσα σώματα θα σύρεις από τα χαλάσματα;
Πόσα παιδιά θα καληνυχτήσεις στα κοιμητήρια της μέρας;
Πόσα ουρλιαχτά θα πνίξεις στο στήθος σου;
Σκέφτομαι, ακούω, βλέπω.
Μα αυτό που σκοτώνει είναι το «ζω».
Τι ειρωνεία· μόνο όταν ζεις, πεθαίνεις.
Κι εσύ δε ζεις τον πόλεμο.
Εσύ δακρύζεις, μα δε ματώνεις.
Εσύ λυπάσαι, μα δε θρηνείς.
Εσύ θυμώνεις, μα δεν ξεσπάς.
Και τώρα,
πόσο πόλεμο αντέχεις;
Κι έτσι πορεύεσαι ή όχι;
Όχι.
(Νίκος Συμεωνίδης)

ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ

https://youtu.be/lRjDSoRmg1w

Σε πάρα πολλά μέρη της γης, συνεχώς, γίνονται πόλεμοι.

Πόλεμοι με πολλά θύματα, πόλεμοι που αλλάζουν για πάντα τις ζωές των ανθρώπων.
Χιλιάδες παιδιά ζουν σε τέτοιες περιοχές, χωρίς χαμόγελο, χωρίς χαρά.
Αυτά τα παιδιά δεν παίζουν με αυτοκινητάκια, κούκλες, μπάλες και παιχνίδια, αλλά μεγαλώνουν δίπλα στα όπλα και τις χειροβομβίδες.
Αυτά τα παιδιά δεν τα νανουρίζει η γλυκιά φωνή της μαμάς τους, αλλά κοιμούνται με τους ήχους των σφαιρών και το μουγκρητό των πολεμικών αεροπλάνων.
Και πολλά από αυτά τα παιδιά χάνουν τη ζωή τους, εντελώς άδικα, πριν προλάβουν να τη χαρούν.
Διάβασε στην παρακάτω ανάρτηση, αν θες να μάθεις περισσότερα για τον πόλεμο και τις οδυνηρές συνέπειές του.
ΕΝΑ  ΤΡΑΓΟΥΔΙ   ΓΙΑ  ΤΑ  ΠΑΙΔΙΑ  ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ
Κάποια παιδιά γελάνε στα χαλάσματα.
Κάποια παιδιά χορεύουν με τη μουσική των όπλων.
Κάποια παιδιά τα νανουρίζουν οι κραυγές του πόνου
και ταξιδεύουν για πάντα.
Τα χέρια γέμισαν πουλιά,
τα σπίτια μοιάζουν με κλαδιά.
Τα μάτια ακόμη καρτερούν για… 
για να φανούν κάποια παιδιά.
Τα δέντρα γέμισαν φωνές,
τα πάρκα μοιάζουν με φωλιές.
Τα μάτια ακόμη καρτερούν για… 
για να φανούν οι Κυριακές.
Μου λένε: «Είσαι παιδί, δεν καταλαβαίνεις»
Και τους λέω: «Κι εκείνα, τι ήταν;
κι εκείνα τα παιδιά, πού είναι;»
Στους δρόμους άνθισαν μηλιές,
στα χείλη, οι γαριφαλιές.
Τα μάτια ακόμη καρτερούν για…
για να φανούν οι Κυριακές.
Tα παντελόνια μας κοντά
Και τα βιβλία ανοιχτά.
Τα μάτια ακόμη καρτερούν για…
για να φανούν κάποια παιδιά.
Μου λένε: «Είσαι παιδί και τα παιδιά…
δεν καταλαβαίνουν και πολλά».
Και τους λέω: «Κι εκείνα…
κι εκείνα τα παιδιά, τι κατάλαβαν;
Κι εκείνα τα παιδιά, τι έζησαν;»

Τι είναι ο πόλεμος

O πόλεμος σού στερεί τα πάντα· γονείς, αγαπημένα πρόσωπα, φίλους, σπίτι, παιχνίδι, σχολείο.
Και το μόνο που σου μένει είναι να ελπίζεις· να ελπίζεις ότι θα έρθει κάποτε η μέρα που θα τελειώσει ο πόλεμος.
Και τότε θα μετρήσεις τις πληγές σου.
Το χρήμα, τα μεγάλα συμφέροντα σκοτώνουν τους λαούς.
Οι άνθρωποι πονάνε, φοβούνται, τρέχουν να κρυφτούν από τις βόμβες, ξεριζώνονται από τα μέρη τους, χάνουν τους δικούς τους.
Στο σιωπηλό βλέμμα τους διαβάζεις το γιατί, ένα γιατί χωρίς απάντηση.

Αυτή τη στιγμή σε δεκάδες χώρες πάνω στον πλανήτη γίνονται πόλεμοι, μάχες, συγκρούσεις με πολλά θύματα και τεράστιες καταστροφές.
Κάποιοι από αυτούς τους πολέμους έχουν διάρκεια αρκετών δεκαετιών.
Δες στον παρακάτω χάρτη πόσο πολλές είναι οι χώρες πάνω στη γη που πλήττονται από ένοπλες συγκρούσεις. Όσο πιο έντονο είναι το χρώμα στον χάρτη, τόσο πιο δυνατές είναι οι συγκρούσεις.
Από τα προϊστορικά χρόνια μέχρι σήμερα, εκατοντάδες πόλεμοι έβαψαν τη γη με αίμα και στέρησαν τη ζωή σε εκατομμύρια ανθρώπους.
Διάβασε στην παρακάτω ανάρτηση για μερικούς από τους σημαντικότερους πολέμους που πλήγωσαν τον πλανήτη.
💁  Οι πόλεμοι που συγκλόνισαν τον πλανήτη
Και μπορεί όλοι αυτοί οι πόλεμοι να μας φαίνονται σήμερα ως απλά ιστορικά γεγονότα που διδάσκονται στα σχολεία και για τα οποία πολλές φορές καμαρώνουν τα κράτη και τα δικαιολογούν, στην πραγματικότητα όμως προκάλεσαν εκατομμύρια νεκρούς, ολοκληρωτικές καταστροφές και απίστευτη δυστυχία στον κόσμο μας.
Υπάρχουν πολλών ειδών πόλεμοι:
οι επιθετικοί που γίνονται για την κατάκτηση νέων εδαφών ή τον έλεγχο άλλης χώρας,
οι επαναστάσεις και οι εξεγέρσεις που γίνονται για να αποκτήσει ένας λαός την ελευθερία και την ανεξαρτησία του,
οι εμφύλιοι πόλεμοι όπου άνθρωποι της ίδιας χώρας ή του ίδιου έθνους μάχονται μεταξύ τους.
Και γιατί γίνονται οι πόλεμοι;
Ας δούμε μερικούς από τους λόγους που γίνονται οι επιθετικοί πόλεμοι.
1. «Δια την των χρημάτων κτήσιν πάντες οι πόλεμοι γίγνονται.» Όλοι οι πόλεμοι γίνονται για την απόκτηση των χρημάτων, έλεγε ο αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος, Πλάτωνας.
Πολλές χώρες κάνουν πολέμους για να αποκτήσουν τον πλούτο άλλων χωρών όπως πετρέλαιο, φυσικό αέριο, χρυσό, διαμάντια.
Επίσης οι πλούσιες χώρες και οι βιομηχανίες όπλων έχουν μεγάλα κέρδη από την πώληση τους σε άλλες μικρές χώρες και έτσι υποκινούν και υποβοηθούν τις ένοπλες συγκρούσεις.
2. Οι προσωπικές φιλοδοξίες, τα πολιτικά συμφέροντα και οι επεκτατικές τάσεις πολλών ηγετών κρατών, ξεκινούν πολέμους ή ένοπλες συγκρούσεις.
Καλλιεργούν τον εθνικισμό, τις φυλετικές διακρίσεις, τον ρατσισμό και πείθουν ακόμη και τον ίδιο τον λαό ότι αυτοί είναι καλύτεροι και ανώτεροι από τους άλλους λαούς.
3. Ο θρησκευτικός φανατισμός επίσης, έχει προκαλέσει αρκετούς πολέμους πάνω στη γη. Πολλές ένοπλες συγκρούσεις έγιναν για να επιβληθεί με τη βία κάποια θρησκεία.
Ποιες είναι οι συνέπειες των πολέμων;
Αυτή είναι μια ερώτηση με εύκολη απάντηση γιατί τις συνέπειες των πολέμων, τις ζουν, αιώνες τώρα, οι λαοί.
1. Η απώλεια της ανθρώπινης ζωής είναι η σημαντικότερη συνέπεια των πολέμων. Εκατομμύρια άνθρωποι σκοτώνονται εντελώς άδικα και ακόμη περισσότεροι τραυματίζονται· ανάμεσά τους υπάρχουν χιλιάδες παιδιά.
2. Άνθρωποι αναγκάζονται να αφήσουν τα σπίτια τους και να γίνουν πρόσφυγες, σε άλλες χώρες όπου μπορεί να τους φερθούν ρατσιστικά.
3. Η καταστροφή σπιτιών, περιουσιακών στοιχείων, δημοσίων κτιρίων, υποδομών είναι ακόμη μια συνέπεια των πολέμων.
4. Πολλές φορές κατά τη διάρκεια πυροβολισμών, βομβαρδισμών, εκρήξεων,  καταστρέφονται ιστορικά μνημεία, αρχαιολογικοί χώροι, μουσεία με έργα τέχνης και συντελείται απίστευτη πολιτιστική καταστροφή.
5. Σε έναν πόλεμο δεν υπάρχουν επιπτώσεις μόνο για τους ανθρώπους, αλλά και για το περιβάλλον· τα ζώα, τα πουλιά, τη θάλασσα κι όλη τη φύση.
Οι βομβαρδισμοί επηρεάζουν την πανίδα και τη χλωρίδα και προκαλούν οικολογική καταστροφή.
4. Πάντα μετά από έναν πόλεμο έρχεται απίστευτη φτώχεια, αφού ο πόλεμος έχει καταστρέψει τα πάντα.
5. Ο πόλεμος αφήνει όμως και πολλές τραυματικές εμπειρίες, που σημαδεύουν για πάντα τις ζωές των απλών ανθρώπων αλλά και των στρατιωτών. Αυτοί δε θα μπορέσουν ποτέ να ξεχάσουν τη φρίκη και την καταστροφή.
Και φυσικά τα παιδιά που χρησιμοποιήθηκαν ως στρατιώτες, θα ζουν για το υπόλοιπο της ζωής τους με τρομακτικές αναμνήσεις.
6. Μετά από κάθε εμφύλιο πόλεμο έρχεται ο διχασμός.
Άνθρωποι που κάποτε ζούσαν αγαπημένοι, στην ίδια γειτονιά, τώρα μισούνται γιατί νιώθουν ότι τους χωρίζει το αίμα που χύθηκε στον εμφύλιο και αντιμετωπίζουν ο ένας, τον άλλον με καχυποψία.
Οι πόλεμοι γίνονται και οι λαοί φοβούνται για τη ζωή τους, την ελευθερία τους, την οικογένειά τους.
Πείθονται ότι κινδυνεύουν από τους γειτονικούς λαούς και νομίζουν ότι πρέπει να γίνουν περισσότεροι εξοπλισμοί για να προστατευτούν.
Τα κράτη επενδύουν εκατομμύρια στην αγορά όπλων, πολεμικών πλοίων, πολεμικών αεροπλάνων αντί να αγοράζουν πυροσβεστικά αεροπλάνα, εκχιονιστικά μηχανήματα, να χτίζουν σχολεία και νοσοκομεία, να κάνουν αντιπλημμυρικά έργα που θα βοηθούν τη ζωή των ανθρώπων.
Υπολογίζεται ότι σήμερα η ανθρωπότητα ξοδεύει για τους εξοπλισμούς περίπου 5 δισεκατομμύρια δολάρια την ημέρα.
Πώς θα ήταν ο κόσμος μας, άραγε, αν όλα αυτά τα χρήματα ξοδεύονταν για να γίνει πιο όμορφη η ζωή μας;
Πάντα όμως υπάρχει ελπίδα· ελπίδα για μια νέα ζωή, για μια ζωή μέσα από τα συντρίμμια και τις πληγές του πολέμου.

Δυσκολεύεται το παιδί να συγκεντρωθεί; 6 τρόποι για να το βοηθήσετε

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Δυσκολεύεται το παιδί να συγκεντρωθεί; 6 τρόποι για να το βοηθήσετε

Δυσκολεύεται το παιδί να συγκεντρωθεί; 6 τρόποι για να το βοηθήσετε
Η έλλειψη συγκέντρωσης είναι ένα ζήτημα που αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά, ωστόσο είναι αρκετά σημαντικό και ως γονείς δεν πρέπει να το προσπεράσουμε, διαφορετικά καθώς μεγαλώνουν οι τάξεις και αυξάνονται οι απαιτήσεις, το παιδί θα δυσκολεύεται να αποδώσει στις σχολικές του υποχρεώσεις. Με υπομονή, συνέπεια και μερικές απλές συμβουλές θα τα βοηθήσετε να προοδεύσουν και στη σχολική, αλλά και στην προσωπική τους ζωή.

Συνέχεια →

“Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της Πόλης μου”

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

 P1190778 P1190779 P1190781

P1190782 P1190783

Τα μικρά μας “ποδηλάτα” έζησαν μια μοναδική εμπειρία στο πλαίσιο του προγράμματος “Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της Πόλης μου”! ‍

Αν και τα ποδήλατα έμειναν στα σπίτια των μαθητών αυτή τη φορά, η περιπέτειά μας ήταν εξίσου συναρπαστική! Στην αίθουσα εκδηλώσεων, τα παιδιά μας ταξίδεψαν σε έναν κόσμο με  διαδραστικά παιχνίδια και δραστηριότητες, όπου ανακάλυψαν τη μαγεία της ποδηλασίας και τη σημασία της για το περιβάλλον μας.

Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές :

  • Έμαθαν για τα οφέλη της ποδηλασίας για την υγεία και το περιβάλλον.
  • Κατανόησαν τη σημασία της ανακύκλωσης και της εξοικονόμησης ενέργειας.
  • Φαντάστηκαν πόλεις φιλικές προς το ποδήλατο και πώς μπορούμε να τις δημιουργήσουμε.
  • Δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες για περιπέτειες με το ποδήλατο.

Στόχος μας; Να εμπνεύσουμε τα παιδιά μας να γίνουν οι μικροί “πρέσβεις” της ποδηλασίας και να μεταδώσουν το μήνυμα της βιώσιμης κινητικότητας σε όλους γύρω τους.

Γιατί η ποδηλασία είναι ένας καθαρός και διασκεδαστικός τρόπος για να κινηθούμε στην πόλη μας, συμβάλλοντας παράλληλα στη μείωση της ρύπανσης και στην προστασία του πλανήτη μας.

Γιατί να επιλέξουμε το ποδήλατο;

  • Καθαρός αέρας: Μειώνουμε τη ρύπανση και αναπνέουμε καθαρό αέρα.
  • Υγεία: Γυμναζόμαστε και ενισχύουμε την καρδιά μας.
  • Χαρά: Απολαμβάνουμε τη φύση και περνάμε ποιοτικό χρόνο με τους αγαπημένους μας.
  • Ανεξαρτησία: Κινούμαστε ελεύθερα και γρήγορα μέσα στην πόλη.

P1190775

“Κυκλική Οικονομία και Μέλλον Χωρίς Απόβλητα”

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την
P1190724 ΣΥΝΔΕΘΗΚΑΜΕ ΖΩΝΤΑΝΑ ΣΕ WEBINAR
bloggif 678b550c410e1

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

Συμμετέχουμε στο Πρόγραμμα “Κυκλική Οικονομία και Μέλλον Χωρίς Απόβλητα”!

Το σχολείο μας συμμετέχει στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Κυκλική Οικονομία και Μέλλον Χωρίς Απόβλητα”, που υλοποιείται από τον εκπαιδευτικό μη κερδοσκοπικό φορέα NoWaste21.

Στόχος του προγράμματος είναι να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας για τη σημασία της κυκλικής οικονομίας. Θα μάθουμε πώς μπορούμε να μειώσουμε τα απορρίμματα, να επαναχρησιμοποιήσουμε υλικά και να ανακυκλώνουμε σωστά.

Τι σημαίνει κυκλική οικονομία;

Η κυκλική οικονομία είναι ένας τρόπος παραγωγής και κατανάλωσης που στοχεύει στη μείωση των αποβλήτων και στην επαναχρησιμοποίηση των υλικών. Είναι σαν ένα κύκλο όπου τα υλικά χρησιμοποιούνται ξανά και ξανά, αντί να πετιούνται.

Θα συμμετάσχουμε σε διαδραστικές δραστηριότητες, σεμινάρια και εργαστήρια για να κατανοήσουμε καλύτερα τις έννοιες της κυκλικής οικονομίας.

bloggif 678b550c410e1

ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

 

Συλλέγουμε μπαταρίες για ένα καθαρό περιβάλλον!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Συνεχίζεται η ΠΡΟΚΛΗΣΗ για 2η εβδομάδα!

P1190640 P1190641

Γνωρίζατε ότι οι μπαταρίες περιέχουν επικίνδυνα υλικά για το περιβάλλον; 

Η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας έχει μια νέα αποστολή: να μαζέψουμε όσο το δυνατόν περισσότερες μπαταρίες!

Ποια τάξη θα αναδειχθεί πρωταθλήτρια στην ανακύκλωση;

Συμμετέχουμε σε έναν συναρπαστικό διαγωνισμό συλλογής μπαταριών και προσκαλούμε όλους τους μαθητές να συμμετάσχουν! Μαζί μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά για τον πλανήτη μας!

αρχείο λήψης 6

Συλλέγουμε μπαταρίες, προστατεύουμε το περιβάλλον!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Πράσινη μάχη για τις  μπαταρίες: Ποια ομάδα θα κερδίσει;

Τα παιδιά του σχολείου μας γίνονται  ήρωες του περιβάλλοντος!

Ήξερες ότι μια μικρή μπαταρία μπορεί να μολύνει χιλιάδες λίτρα νερού; Ας ενώσουμε τις δυνάμεις μας για να σταματήσουμε αυτό το πρόβλημα.

Η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας διοργανώνει έναν διαγωνισμό για τη συλλογή των περισσότερων χρησιμοποιημένων μπαταριών. Με αυτόν τον τρόπο, όχι μόνο προστατεύουμε το περιβάλλον από τα επικίνδυνα υλικά των μπαταριών, αλλά ενθαρρύνουμε και την ανακύκλωση. Ποια τάξη θα αναδειχθεί πρωταθλήτρια στην προστασία του πλανήτη;

Κάθε μπαταρία μετράει!

P1190849

P1190850

“Έξυπνο Σχολείο Χωρίς Πλαστικά”

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

P1190562

Το σχολείο μας έχει αποκτήσει την πιστοποίηση “Έξυπνο Σχολείο Χωρίς Πλαστικά”!

Μέσα από μια συλλογική προσπάθεια μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων, καταφέραμε να δημιουργήσουμε ένα πιο βιώσιμο σχολικό περιβάλλον. Αποφασίσαμε να πάρουμε δράση για τον πλανήτη μας και να μειώσουμε το αποτύπωμά μας στο περιβάλλον.

Τι σημαίνει αυτό για εμάς:

  • Μείωση της χρήσης πλαστικών: Αντικαταστήσαμε τα πλαστικά μπουκάλια με ανακυκλώσιμα μπουκάλια νερού, μειώσαμε τη χρήση πλαστικών σακουλών και προωθούμε τη χρήση επαναχρησιμοποιούμενων υλικών.
  • Ενημερώσαμε την σχολική κοινότητα για τα προβλήματα που δημιουργεί το πλαστικό στο περιβάλλον και  προτρέψαμε όλους να υιοθετήσουν πιο φιλικές προς το περιβάλλον συνήθειες.

Στόχος μας:

  • Να καλλιεργήσουμε στους μαθητές μας την περιβαλλοντική συνείδηση και να τους δώσουμε τα εργαλεία για να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες.

Ευχαριστούμε όλους όσους συνέβαλαν σε αυτήν την επιτυχία!

Γενάρης, ο πρώτος μήνας του έτους!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Ή ΓΕΝΑΡΗΣ 

αρχείο λήψης 60

 

Ο Γενάρης, όπως και όλοι οι μήνες του ημερολογίου μας, του Παγκοσμίου Χριστιανικού ημερολογίου, οφείλει τ’ όνομά του στους Αρχαίους Ρωμαίους στο Θεό του Ιανό, που προς τιμή του τον ονόμασαν έτσι. Δεν είχε όμως απ’ την αρχή την τιμή ν’ αποτελεί τον πρώτο μήνα του χρόνου. Αττικός μήνας: ΓΑΜΗΛΙΩΝ (15 Ιανουαρίου – 15 Φεβρουαρίου).

Οι Αρχαίοι Έλληνες είχαν σαν Πρωτοχρονιά την 21η Ιουνίου (του μηνός Σκιροφοριώντος όπως τον έλεγαν) και οι Ρωμαίοι την 1η Μαρτίου. Η τελευταία είχε διατηρηθεί να γιορτάζεται και από τους Έλληνες της Ανδριανουπόλεως, πριν τους διώξουν οι Τούρκοι από την Ανατολική Θράκη. Η πρώτη Ιανουαρίου καθιερώθηκε σαν πρωτοχρονιά από τους Ρωμαίους το 153 π.Χ. Την ημέρα αυτή συνήθιζαν να εκλέγουν τους ανώτατους άρχοντες, τους ύπατους και με την ευκαιρία επιδίδονταν σε τελετές και θορυβώδεις διασκεδάσεις. Από αυτούς την πήραν αργότερα οι Βυζαντινοί και την καθιέρωσαν (περί το 1000 μ.Χ.).

αρχείο λήψης 61
Γεωργικές εργασίες
Προετοιμάζουν τα γεωργικά τους εργαλεία, όταν υπάρχουν βροχές ή χιόνια.
Μεταφέρουν κοπριά στα κτήματα.
Εκχερσώνουν χωράφια ή διορθώνουν φράχτες.
Κάνουν αποστραγγιστικά χαντάκια.
Ανοίγουν λάκκους γύρω από τα δέντρα για να δεχτούν περισσότερη βροχή ή τα ασβεστώνουν.
Σπέρνουν πρώιμα μπιζέλια, κουκιά, κρομμύδια.
Φυτεύουν τα φυλλοβόλα δέντρα (κερασιά, βυσσινιά, βερικοκιά, ροδακινιά), αγκινάρες, φράουλες, σπαράγγια.
Λιπαίνουν τα δέντρα με χωνεμένη κοπριά.
Κλαδεύουν ελαιόδεντρα.
Επισκευάζουν και βάφουν τις κυψέλες.
Αρχίζουν το άρμεγμα των προβάτων.
Οι γυναίκες ύφαιναν στον αργαλειό κιλίμια και βελέντζες, έπλεκαν και έραβαν. 
Picture
Παροιμίες
Σ’ όσους μήνες έχουν «ρο», μπάνιο με ζεστό νερό.
Χιόνισ’ έβρεξ’ ο Γενάρης, oλ’ οι μύλοι μας θ’ αλέθουν.
Γενάρη μήνα κλάδευε, φεγγάρι μην ξετάζει.
Χιόνι πέφτει το Γενάρη, χαρές θα ‘ν’ τον αλωνάρη.
Κόττα, πίτα το Γενάρη, κόκοτα τον Αλωνάρη.
Κόψε ξύλο το Γενάρη και μη καρτερείς φεγγάρι.
Γενάρη πίνουν το κρασί, το Θεριστή το ξύδι.
Του Γενάρη το ζευγάρι διάβολος θε να το πάρει.
Του Γενάρη το φεγγάρι παρά λίγο μέρας μοιάζει.
Ο λαγός και το περδίκι κι ο καλός ο νοικοκύρης το Γενάρη χαίρονται.
Εγέλασεν ο Γενάρης.
Του Γεναριού το φεγγάρι είναι σαν του Αλωνάρη.
Ο Γενάρης δε γεννά μήτε αυγά μήτε πουλιά, μόνο κρύο και νερά.
Του Γενάρη το φεγγάρι την ημέρα σιγοντάρει.
Οποιος θε να βαμπακώσει, τον Γενάρη θε ν’ οργώσει.
Κόψε ξύλο τον Γενάρη και μην καρτερείς φεγγάρι.
Όποιος σπέρνει το Γενάρη, παίρνει την ανεμοζάλη.
Του Γενάρη το φεγγάρι ήλιος της ημέρας μοιάζει.
Αρχιμηνιά, καλή χρονιά, με σύγκρυα και παγωνιά.
Χαρά στα Φώτα τα στεγνά και τη Λαμπρή βρεμένη.
Γενάρης χωρίς χιόνι, κακό μαντάτο.
Τ’ Αλωναριού τα μεσημέρια , και του Γεναριού οι νύχτες.
Γενάρη μήνα κλάδευε, φεγγάρι μην κοιτάζεις.
Οι γεναριότικες νύχτες, για να περάσουν θέλουν συντροφιά και κουβέντα.
Έκαμε κι ο Γενάρης ήλιο.
Γενάρη, μήνα του Χριστού κι αρχιμηνιά του κόσμου.
Χαρά στα Φώτα τα στεγνά και τη Λαμπρή βρεμένη.
Γενάρη γέννα το παιδί, Φλεβάρη, φλέβισέ το.
Κότα πίτα το Γενάρη, κόκορα τον Αλωνάρη.

 

Συνέχεια →

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την
472060290 927180496210570 5983866495824186911 n
Χρόνια πολλά,χρόνια καλά, φωτεινά, καλότυχα…
Τα λουλούδια είναι η πιο αγνή γλώσσα της αγάπης.
Να μην ξεχνάς την αγάπη που κρύβεται στην καρδιά σου να την μοιράζεσαι με όλους και να “ποτίζεις” την κάθε μέρα της Νέας Χρονιάς για ν΄ανθίζει και να μοσχοβολάει ❗💝
Ανθοφόρο το 2025🌹