Τα παιδιά ανέβασαν τα μανίκια τους, φύτεψαν τα λουλούδια που είχαν φέρει και διακόσμησαν το παρτέρι μας και το παράθυρό μας.
Παρατηρήσαμε τις ρίζες, τους βλαστούς και τα άνθη κάθε φυτού και μιλήσαμε για την φροντίδα τους και τί χρειάζεται για να μεγαλώσουν.
από Δήμου Μαρία
Σήμερα με τα παιδιά μιλήσαμε για τις φυσικές καταστροφές, ειδικότερα για τον σεισμό και τί πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού.
Παρακολουθώντας διάφορα βιντεάκια, τα παιδιά κατέληξαν στα συμπεράσματά τους, στη σωστή συμπεριφορά και στους κανόνες που πρέπει να εφαρμόζουμε, σε περίπτωση σεισμού.
Ο σεισμός έρχεται χωρίς προειδοποίηση, αλλά υπάρχουν κάποια πράγματα που μπορούμε να κάνουμε, ή να αποφύγουμε για να προστατευτούμε.
Πρέπει σε κάθε περίπτωση να είμαστε προετοιμασμένοι! Είδαμε το παρακάτω βίντεο και συζητήσαμε τι θα πρέπει να περιέχει ένα σακίδιο πρώτων βοηθειών σε περίπτωση σεισμού.
Το φαινόμενου του σεισμού προβλημάτισε τους ανθρώπους από τα πολύ παλιά χρόνια…
Φτιάξαμε και τα σεισμοσπιτάκια μας!!!!
Στη συνέχεια ακολούθησε άσκηση ετοιμότητας…
Ακολουθήσαμε τα βήματα που πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού:
Μεταφερόμαστε ήσυχα έξω από την τάξη όταν τελειώσει ο σεισμός, σε ασφαλές ανοιχτό χώρο, στην αυλή.
από Δήμου Μαρία
Ακούσαμε ένα αγαπημένο τραγούδι και μάθαμε τα χρώματα.
Προσπαθήσαμε να θυμηθούμε όσα λέει το τραγούδι και παίξαμε!
Παίξαμε με τα τουβλάκια μας και φτιάξαμε ομάδες (σύνολα) με τα χρώματα.
γίναμε ζωγράφοι και φτιάξαμε παλέτες με τα αγαπημένα μας χρώματα
Διαβάσαμε το παραμύθι με την μάγισσα Παλάβω…
Τη βοηθήσαμε να κερδίσει στο διαγωνισμό χρωμάτων για μάγισσες, φτιάχνοντας το μαγικό βοτάνι με τα χρώματα και μοιραστήκαμε μαζί της το βραβείο. Εξάλλου χωρίς εμάς δεν θα κατάφερνε τίποτα!
Τέλεια χρώματα ξεχύθηκαν από το μαγικό μας καζάνι!
και λίγη φυσική…
Μιλήσαμε για τον Ισσάκ Νεύτωνα και τον περίφημο δίσκο του!
Πειραματιστήκαμε και εμείς και εντυπωσιαστήκαμε με το αποτέλεσμα!
Φτιάξαμε τους δικούς μας δίσκους και γίναμε για λίγο επιστήμονες!
από Δήμου Μαρία
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Στο νηπιαγωγείο μιλήσαμε για αυτήν την ημέρα, αναφέραμε τα δικαιώματα των ζώων και πώς ο άνθρωπος πρέπει να τα αντιμετωπίζει.
Μιλήσαμε για τα κατοικίδιά μας και φτιάξαμε ναζιάρες γατούλες. Κατασκευάσαμε καρτούλες και ζωγραφίσαμε τα ζώα που μας αρέσουν περισσότερο και μέσα κολλήσαμε το ποιηματάκι του Ι Πολέμη: “Αγαπώ τα ζώα”
Το Νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκαν ήμερα και άγρια ζώα… μέσω μιας εφαρμογής google …
μια γάτα…
ένας λύκος…
ουάου!!! ένας δεινόσαυρος !
και παίξαμε ….
από Δήμου Μαρία
από Δήμου Μαρία
από Δήμου Μαρία
Μαθαίνουμε το πρώτο γραμματάκι από το όνομά μας. (Κατασκευή κολάζ)
Ξεχωρίζουμε το αρχικό γραμματάκι μας, μέσα από πολλά συννεφάκια που έχουν τα αρχικά από τα ονόματα όλων των παιδιών της τάξης μας.
Τα γραμματάκια από τα ονόματά μας ανακατεύθηκαν και τα παιδιά έβαλαν τα δυνατά τους να το ξαναφτιάξουν με τη βοήθεια της καρτέλας τους.
Κάναμε το ίδιο με καπάκια
Μα ποιος είχε το μεγαλύτερο όνομα; Τα παιδιά μέτρησαν τα γράμματα από το όνομά τους και έφτιαξαν τον πύργο του ονόματός τους. Έκαναν μετρήσεις και συγκρίσεις.
Έφτιαξαν με χαρτόνι τους πύργους με το όνομά τους και έκαναν συγκρίσεις. Ποιο από τα αγόρια έχει το μεγαλύτερο όνομα; Ποιο από τα κορίτσια;
και μάθαμε την έννοια του μεγαλύτερου και του μικρότερου, χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα σύμβολα.
από Δήμου Μαρία
Μια από τις πρώτες μέρες συγκεντρωθήκαμε στην παρεούλα και διαβάσαμε το παραμύθι του Μαρτίν Αγκάσι, “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε” .
Ακολούθησε συζήτηση και ανάλυση των όσων είχαμε ακούσει. Συμφωνήσαμε πως τα χέρια δεν είναι για να χτυπάμε κι αρχίσαμε να σκεφτόμαστε κι άλλα όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας. Χαιρετηθήκαμε κουνώντας τα χέρια μας – χαϊδέψαμε τον διπλανό μας – στείλαμε φιλάκια – κάναμε τα χέρια μας καρδούλες και πολλά άλλα. Ζωγραφίσαμε τα χεράκια μας και φτιάξαμε την δική μας αφίσα.
Χωρίζουμε σε καλές και κακές πράξεις αυτά που κάνουμε με τα χέρια μας
Και χορεύουμε ακούοντας το τραγούδι Χέρια σαν κι αυτά – Locomondo.
Συζητήσαμε για όλους τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε στο νηπιαγωγείο και παίξαμε
Φτιάξαμε το αερόστατο της τάξης και πετάξαμε με την ομάδα μας.
Παρακολουθούμε την ιστορία του μικρού λύκου για κανόνες και καλή συμπεριφορά.
και μιλάμε για συμπεριφορές που μας κάνουν χαρούμενους και συμπεριφορές που μας κάνουν λυπημένους. Μιλάμε για την έννοια της φιλίας, τα παιδιά λένε τί είναι φιλία και τί κάνουν οι καλοί φίλοι.
διαβάζουμε το παραμύθι :” Ο Αληθινός και ο φίλος”
καθώς και παραμύθια του Αισώπου :
Διαβάσαμε για την μικρούλα Μιμή και μάθαμε να λέμε ευγενικά -γλυκά λόγια …
τα βάλαμε όλα μέσα σε ένα βάζο! Θα τα φυλάξουμε μέσα στην καρδιά και στο νου μας και θα γίνουμε τα πιο ευγενικά παιδιά!
Υπογράφουμε το αερόστατο της φιλίας και παίρνουμε όλοι από ένα!
Είμαστε η πιο τέλεια τάξη και τα πιο ευγενικά παιδιά! Μην μας ματιάσετε!!!
Τα παιδιά περιγράφουν τα συναισθήματά που ένιωσαν την πρώτη μέρα στο σχολείο. Στη συνέχεια προσπαθούν να μαντέψουν πώς ένιωσε ο Τσέστερ το μικρό Ρακούν . Διαβάζουμε την ιστορία: The kissing hand – Ένα μαγικό φιλάκι.
Τα παιδιά λένε τις δικές τους εμπειρίες και προσπαθούν να συμβουλέψουν το μικρό Ρακούν, για την πρώτη του μέρα στο σχολείο.
Κατασκευάζουμε μάσκες Ρακούν και μια κάρτα για τη μανούλα που θα μείνει μόνη όσο εμείς θα είμαστε στο σχολείο!
Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας με τον τροχό και με κάρτες
Η πρώτη μας ζωγραφιά
Αναμνηστικό από τις πρώτες μέρες στο σχολείο
Την πρώτη εβδομάδα ήμασταν αστέρια
Παιχνίδι σύνθεσης πρότασης.
Ετοιμάσαμε τα δωράκια για να υποδεχθούμε τους μικρούς μας φίλους
