ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ

Τα ταξίδια του Οδυσσέα

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, στις 20/1/2026, παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Το ταξίδι του Οδυσσέα» στο Δημοτικό Θέατρο Μυτιλήνης . Μέσα από τη μουσική, τους ήρωες και τις περιπέτειες, γνώρισαν τον κόσμο της Οδύσσειας με τρόπο ευχάριστο και ήταν μια όμορφη εμπειρία για όλους!

Πριν από την θεατρική παράσταση…

Συζητήσαμε για το τί είναι το θέατρο και τους κανόνες που πρέπει να γνωρίζουμε για να παρακολουθήσουμε μια θεατρική παράσταση.

Όμως πρέπει να ακολουθούμε κάποιους κανόνες συμπεριφοράς κατά την επίσκεψη στο θέατρο και την παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης:

Πριν αρχίσει η παράσταση ή στο διάλειμμα

Μιλάμε χαμηλόφωνα, χωρίς να ενοχλούμε τους διπλανούς μας.
Καθόμαστε στη θέση που θα μας δοθεί από την ταξιθέτρια και μένουμε σ” αυτή μέχρι το τέλος της παράστασης.
Τρώμε στον χώρο του κυλικείου του θεάτρου και όχι μέσα στην αίθουσα.
Πάμε τουαλέτα πριν αρχίσει η παράσταση ή στο διάλειμμα.

Κατά τη διάρκεια της παράστασης

Καθόμαστε χωρίς να σηκωνόμαστε όρθιοι και χωρίς να απλώνουμε τα πόδια μας.
Παρακολουθούμε με προσοχή, χωρίς να μιλάμε.
Θυμίζουμε στους μεγάλους να απενεργοποιήσουν τα κινητά τους.

Μετά το τέλος της παράστασης

Χειροκροτούμε τους ηθοποιούς και τους συντελεστές της παράστασης.
Μαζεύουμε τα σκουπίδια μας πριν φύγουμε από την αίθουσα.

Κατά τις μετακινήσεις μας με το λεωφορείο, φροντίζουμε όλοι να τηρούμε βασικούς κανόνες για την ασφάλεια και την ευχάριστη διαδρομή μας. Οι μικροί μας μαθητές κάθονται πάντα στη θέση τους, φορούν ζώνη όπου υπάρχει και ακολουθούν τις οδηγίες των εκπαιδευτικών. Μιλάμε ήρεμα, δεν ενοχλούμε τους άλλους και δεν σηκωνόμαστε όσο το λεωφορείο κινείται. Με υπευθυνότητα και συνεργασία, οι μετακινήσεις μας γίνονται ασφαλείς και χαρούμενες!

Είδαμε και συζητήσαμε τις παρακάτω εικόνες, εντοπίσαμε τις λάθος συμπεριφορές και τονίσαμε τις θετικές.

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης…

Την ημέρα της παράστασης να παιδιά φόρεσαν διακριτικά καρτελάκια με το όνομα του σχολείου στο οποίο ανήκουν και τον αριθμό τηλεφώνου των εκπαιδευτικών που τα συνόδευσαν. Μαζί μας είχαμε και δύο γονείς μαθητών μας.

Εφαρμόσαμε όλους τους κανόνες που μάθαμε και περιμέναμε να γεμίσει το θέατρο για να αρχίσει η παράσταση.

Σε αυτή μας την έξοδο είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά και το κτίριο του Δημοτικού Θεάτρου Μυτιλήνης.

Το Δημοτικό Θέατρο Μυτιλήνης αποτελεί ένα σύγχρονο θέατρο και συνεδριακό κέντρο 485 θέσεων, εξοπλισμένο με προηγμένα οπτικοακουστικά μέσα και μεταφραστικές καμπίνες. Διαθέτει κυκλική περιστρεφόμενη σκηνή ιταλικής κατασκευής, άνετα καμαρίνια, καφετέρια και φουαγιέ που φιλοξενεί εκθέσεις. Αποτελεί σημαντικό πολιτιστικό έργο για την πόλη, καλύπτοντας την ανάγκη για κλειστό χώρο εκδηλώσεων και ενισχύοντας τον συνεδριακό τουρισμό. Το θέατρο ιδρύθηκε χάρη στη δωρεά και το όραμα του Λέσβιου ευεργέτη Γρηγορίου Ρουσέλλη και εγκαινιάστηκε το 1968, σηματοδοτώντας μια νέα εποχή για την πολιτιστική ζωή της Μυτιλήνης.

(Πληροφορίες πήραμε από τον παρακάτω σύνδεσμο https://www.mytilene.gr/dimotiko-theatro-2/)

Στην επιστροφή μας στο σχολείο ζωγραφίσαμε το Δημοτικό θέατρο, την αίθουσα του θέατρου με τη σκηνή και καταγράψαμε τις εντυπώσεις μας από την παράσταση .

Το θέατρο όπως το είδαν τα παιδιά εξωτερικά…

Το Θέατρο εσωτερικά, καθίσματα και σκηνή…

αποτύπωση τις παράστασης…

από Μαρία Δήμου

Η Μουσική Μας Ενώνει- Music brings us together! Εβδομάδα e-Twinning

Η μουσική είναι μια παγκόσμια γλώσσα που δεν γνωρίζει σύνορα. Έχει τη δύναμη να φέρνει κοντά ανθρώπους από διαφορετικούς πολιτισμούς, ηλικίες και τρόπους ζωής. Μέσα από τους ήχους και τους στίχους της, εκφράζουμε συναισθήματα, μοιραζόμαστε εμπειρίες και δημιουργούμε δεσμούς. Η μουσική μας ενώνει, γιατί μας θυμίζει ότι, παρά τις διαφορές μας, όλοι νιώθουμε τα ίδια συναισθήματα.

Επιλέξαμε να παρουσιάσουμε στους νέους φίλους μας τον χορό τα “Ξύλα της Αγιάσου”

Τα “Ξύλα της Αγιάσου” είναι ένας δημοφιλής σκοπός και χορός της Λέσβου, ο οποίος συνδέεται με την κατασκευή του πρώτου μηχανοκίνητου ελαιοτριβείου στην Αγιάσο το 1878. Σύμφωνα με την παράδοση, ο σκοπός παιζόταν για να διευκολύνει τους εργάτες κατά τη μεταφορά των ξύλων για την οροφή, και έτσι έδωσε το όνομά του. Ο χορός είναι γνωστός και ως “Ταμπάνια” ή “Κιούρτικο” και είναι ένας χαρούμενος, αργός συρτός, που συνήθως χορεύεται σε κύκλο (μπάλο).

Το τραγούδι που επιλέχθηκε ήταν το παραδοσιακό «Νησί της Λέσβου», το οποίο χορευόταν παλαιότερα στα σχολεία μας, κυρίως στις αθλητικές επιδείξεις στο τέλος της σχολικής χρονιάς. Πρόκειται για έναν αντικριστό μπάλο. Η επιλογή του έγινε γιατί η συγκεκριμένη χρονική περίοδος συνδέεται με τη συγκομιδή της ελιάς στο νησί, αλλά και γιατί θέλαμε να δείξουμε στους φίλους μας από τα άλλα σχολεία ένα από τα σημαντικότερα προϊόντα του τόπου μας.

Για τις ανάγκες της δράσης κατασκευάστηκαν μάσκες με κλαδιά ελιάς.

και στο τέλος κάναμε και ένα ράβδισμα!

από Μαρία Δήμου

Η πατρίδα μας γιορτάζει

Οι μικροί μαθητές, την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, μας ταξίδεψαν πίσω στο 1940, σε μια εποχή δύσκολη αλλά γεμάτη θάρρος, ενότητα και αγάπη για την πατρίδα.

Με τον δικό τους τρόπο, μέσα από ποιήματα και θεατρικά δρώμενα, μας θύμισαν πόσο σημαντικές είναι οι αξίες της ελευθερίας, της ειρήνης, της συνεργασίας και πως οι αξίες αυτές δεν είναι παλιές ιστορίες, είναι σπόροι που φυτεύονται στις καρδιές τους σήμερα, για να ανθίσουν αύριο σε έναν κόσμο πιο ειρηνικό, πιο δίκαιο, πιο ανθρώπινο. Κάθε παιδικό χαμόγελο, κάθε στίχος, κάθε μικρή προσπάθεια πάνω στη σκηνή, είναι ένα μικρό “Όχι” στο σκοτάδι και ένα μεγάλο “Ναι” στη ζωή και την ελπίδα.

Την Τρίτη 28η Οκτωβρίου, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου παρακολούθησαν τη Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό των Ταξιαρχών, καθώς και τη δοξολογία στο Ηρώο. Στη συνέχεια, κατέθεσαν στεφάνι στη μνήμη των ηρώων και απήγγειλαν ποιήματα προς τιμήν της επετείου.

Ημέρα σχολικού αθλητισμού

Η ημέρα σχολικού αθλητισμού αποτελεί εξαιρετική ευκαιρία για να βοηθήσουμε τα νηπιάκια μας να αγαπήσουν την άσκηση και να ανακαλύψουν τις δυνατότητες τους μέσα από το παιχνίδι.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, στο σχολείο μας σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν αθλητικές δράσεις.

Στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου, οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες, όπως άλματα σε στεφάνια για ενίσχυση της ισορροπίας τους, παιχνίδι ισορροπίας -περπάτημα πάνω σε τουβλάκια, συνεργατικά παιχνίδια κατά τα οποία τα παιδιά πρέπει να συνεργαστούν σε ζευγάρια και να κάνουν διαδρομές κρατώντας μια μπάλα με διάφορους τρόπους. Επίσης τα αγόρια μας έδειξαν τις ικανότητες τους στο ποδόσφαιρο και τα κορίτσια στην ρυθμική.

Από αυτή τη μέρα δεν έπρεπε να απουσιάζουν τα βραβεία καθώς οι μικροί μας μαθητές το άξιζαν.

από Ζουμπουλή Μ.Μυρσίνη

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, υλοποιήθηκαν αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, εντός και εκτός του σχολικού χώρου και στο ολοήμερο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου μας, με κοινό σύνθημα:

«Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».

Δόθηκε έμφαση εκτός των άλλων, στην παιδαγωγικής αξία του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν. Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε στις έννοιες της συνεργασίας, της ευγενούς άμιλλας και του σεβασμού τόσο στον αθλητικό χώρο, όσο και στην καθημερινότητά σε όλους τους τομείς της ζωής μας, μέσα από video που παρακολούθησαν τα παιδιά.

Τέλος κάθε μαθητής κατασκεύασε το δικό του κύπελλο, με το σύνθημα:

«Σημασία δεν έχει η νίκη, αλλά η συμμετοχή»

από Δήμου Μαρία

Λουλούδια ας διαλέξουμε και ρόδα και κρίνα…

Είδαμε ένα βίντεο με μερικά από τα έθιμα της Πρωτομαγιάς και τις αντιλήψεις που σχετίζονται με την ημέρα αυτή.(Copyright © Tania Manesi)
https://view.genially.com/5eab1c3c32376f0d7de36f89/video-presentation-prwtomagia?fbclid=IwAR3Zfpn7pHhldpDNllN06116IHxV8TP-4c15oFIy25xkEdVjNsIZvpzuULw

και φτιάξαμε τα δικά μας Μαγιάτικα στεφάνια…

Όμως τη μέρα αυτή δεν γιορτάζουν μόνο τα λουλούδια και η άνοιξη!

Με αφορμή την Πρωτομαγιά επεξεργαστήκαμε το ποίημα : “Η απεργία των λουλουδιών” της Ελένης Τσούση.

Όλοι συμφωνήσαμε πως τα λουλούδια έχουν δίκιο και αν θέλουμε να σταματήσουν την απεργία τους θα πρέπει να αγαπήσουμε και να φροντίσουμε το περιβάλλον περισσότερο. Γρήγορα ετοιμάσαμε τις κάρτες μας, με προτάσεις για την προστασία της γης μας.

Λέτε τελικά να καταφέραμε να σταματήσουμε την απεργία των λουλουδιών;

ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΜΗΝΑ

από Δήμου Μαρία

Ήρθε πάλι η Πασχαλιά!

Ήρθε πάλι η Πασχαλιά και τα ποδαράκια της κυρα -Σαρακοστής κόπηκαν όλα!

Τα μικρά χεράκια έκαναν χίλιες δύο κατασκευές και ζωγραφιές!

Κατασκευάσαμε και παίξαμε με την Πασχαλινή τρίλιζα

Φτιάξαμε αυγά κότες και κλωσσοπούλια…

Μιλήσαμε για τη ζωή του Χριστού. Η διήγηση των παθών του Χριστού είναι μια ιστορία που πάντα συγκινεί τα παιδιά! Κατασκευή βιβλίου με τα πάθη της Μ. Εβδομάδaς -καταγραφή συναισθημάτων (ιδέa από popi-it)

Μιλήσαμε για τα έθιμα του Πάσχα και κατασκευάσαμε μικρό βιβλίο με αυτά. (ιδέα από proscholika)

Ο Χριστός με τη ζωή, το έργο του και την σταυρική του θυσία, μας διδάσκει την ταπεινοφροσύνη. Η Πασχαλινή λαμπάδα αναπαριστά το φως που έφερε στην ανθρωπότητα ο Χριστός όταν “νίκησε” το θάνατο και το σκοτάδι μέσω της Ανάστασής του.

Ευκαιρία να μιλήσουμε για αυτή την ταπεινοφροσύνη μας δόθηκε με το ποίημα: “ΨΗΛΟΜΥΤΑ ΛΑΜΠΑΔΑ” της Φυλλιώς Νικολούδη (περιοδικό Σύγχρονο Νηπιαγωγείο, τεύχος 62). Η ψηλομύτα λαμπάδα

Μετά ζωγραφίσαμε τις δικές μας λαμπάδες

Μιλήσαμε για το θαύμα της ανάστασης του Λαζάρου και κατασκευάσαμε το Λάζαρο μαθαίνοντας το παραδοσιακό τραγουδάκι.

από Δήμου Μαρία

Γιορτάζει η πατρίδα μας

Η σημερινή μέρα είναι για εμάς τους Έλληνες διπλή γιορτή, διπλή χαρά, γιατί γιορτάζει η Παναγιά, γιορτάζει κι η Πατρίδα. Το «Χαίρε Κεχαριτωμένη Μαρία» και το «Χαίρε ω Χαίρε Λευτεριά» ηχεί σήμερα στο στόμα κάθε Έλληνα, ακόμα και στο πιο απομακρυσμένο μέρος του πλανήτη.

Η γιορτούλα μας άρχισε με το Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, δηλαδή την χαρμόσυνη είδηση που έφερε ο αρχάγγελος Γαβριήλ στην Παναγία ότι θα γεννήσει τον Υιό του Θεού, με τρόπο θεϊκό και ασύλληπτο. Ο θεός στο πρόσωπο της Παναγίας τοποθετεί μια γέφυρα μεταξύ ουρανού και γης.. η Μαρία γίνεται η κλίμακα της ενανθρώπισης του θεού και της θέωσης του ανθρώπου.

Στη συνέχεια τα παιδιά παρουσίασαν πώς ήταν η ζωή στη Τουρκοκρατία και τα γεγονότα της επανάστασης, λέγοντας ένα δεύτερο «χαίρε» και τιμώντας όλους τους Έλληνες που πολέμησαν, θυσιάστηκαν, ή βασανίστηκαν σε όλη τη διάρκεια της Τουρκοκρατίας.

Την ημέρα της 25ης Μαρτίου τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας εκκλησιάστηκαν, κατέθεσαν στεφάνι και απάγγειλαν τα ποιήματά τους στο ηρώο.

Τον πανηγυρικό της ημέρας εκφώνησε η δ/ντρια του Νηπιαγωγείου Δήμου Μαρία

από Δήμου Μαρία

9 Φεβρουαρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου,) ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονύσιου Σολωμού, έγινε αναφορά στην αρχαία Ελλάδα και στον τρόπο ζωής των αρχαίων Ελλήνων. Κατασκευάσαμε ένα μικρό βιβλίο με λέξεις που λέγονταν στα αρχαία ελληνικά και εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές σε σχέση με τις λέξεις και το αλφάβητο, τότε και τώρα. Η μέρα αυτή μας έδωσε μια μοναδική ευκαιρία να αναλογιστούμε τη σημασία της οικουμενικότητας και της διαχρονικότητας της ελληνικής γλώσσας. Μιας γλώσσας που μιλιέται εδώ και αιώνες στο τόπο μας.

Είδαμε πώς γράφεται το όνομά μας σε αρχαϊκή γραφή, κάναμε συγκρατήσεις με τη σημερινή γραφή του ονόματός μας και ντύσαμε αγόρια και κορίτσια με τα ρούχα της εποχής, από τον υπολογιστή μας.

Ευχαριστούμε τον Δημήτρη για τα βιβλία που μας έφερε. Πήραμε πολλές και χρήσιμες πληροφορίες για τη ζωή στην αρχαία Ελλάδα.

από Δήμου Μαρία

17 Νοέμβρη

17 Νοέμβρη. Μια μέρα που προσφέρεται για ποικίλες δραστηριότητες στην τάξη οι οποίες αποσκοπούν στο να κατανοήσουν τα παιδιά όσο το δυνατόν το νόημα αυτής της ημέρας.

Γνωρίσαμε λοιπόν τα γεγονότα μέσα από ένα βίντεο που το δανειστήκαμε από https://thaliaskinderstories.blogspot.com/

Προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε με απλά λόγια και εικόνες τι ακριβώς συνέβη τότε και γιατί είναι τόσο σημαντικό!

Δεν μπορούσαμε να μην ακούσουμε το πάντα αγαπημένο παραμύθι της ντενεκεδούπολης

Φτιάξαμε το ραδιοφωνικό σταθμό των φοιτητών και προσπαθήσαμε να γράψουμε τα συνθήματα τους

Την ημέρα της γιορτής με ένα λουλούδι στο χέρι επισκεφτήκαμε το ηρώο που βρίσκεται στην εκκλησία του χωριού .

20241115 085909 Από Ζουμπουλή Ματέλη Μυρσίνη

Γιορτάζει το νησί μας!

Το χωριό και το νησί μας γιορτάζει διπλά αυτές τις μέρες.

8 Νοεμβρίου η Εκκλησία μας τιμά τους αρχαγγέλους Μιχαήλ και Γαβριήλ . Ο αρχάγγελος Μιχαήλ είναι προστάτης της Ελληνικής Πολεμικής Αεροπορίας. Προστατεύει επίσης και το νησί μας από κάθε κίνδυνο! Την μέρα αυτή γιορτάζουμε την απελευθέρωση του νησιού μας από τους Τούρκους.

Οι άγγελοι προστατεύουν και τα μικρά παιδιά. Κατασκευάσαμε τις δικές μας αγιογραφίες.

Στα πλαίσια προγράμματος δημιουργικής γραφής στο Νηπιαγωγείο συζητήσαμε με τα παιδιά για το τί είναι προσευχή και για ποιο λόγο οι άνθρωποι προσεύχονται. Έτσι δημιουργήσαμε μια προσευχή για τον αρχάγγελο Μιχαήλ, επιστρατεύοντας τη δημιουργικότητα και την φαντασία τους. Πειραματιζόμενα με τη γλώσσα, εμπλούτισαν τον προφορικό τους λόγο κάνοντας συνδυασμούς λέξεων, συνεργάστηκαν και επικοινώνησαν με την υπόλοιπη ομάδα. Με τον τρόπο αυτόν κατανόησαν ότι η γλώσσα μεταβάλλεται κάθε φορά που τη μιλάμε ή τη γράφουμε.

“Άγγελέ μου για μένα που είμαι πολύ μικρό

απ΄ το προσκεφάλι διώξε κάθε όνειρο κακό.

Να ΄ρθεις και συ παρέα στη Παναγιά μαζί,

γερό να με έχει πάντα, να πούμε προσευχή.

Με τα φτερά σου πέτα που είναι μαλακά

εμένα να σκεπάζεις και άλλα τα παιδιά.”

Ακούσαμε τον μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου…

και κατασκευάσαμε τα δικά μας αεροπλάνα, σαν σύγχρονοι αεροναυπηγοί…

Είδαμε τον χάρτη της Ελλάδας και εντοπίσαμε το νησί μας τη Λέσβο.

Στη συνέχεια μελετήσαμε το ανάγλυφο του νησιού μας. Είδαμε τις μεγάλες πόλεις, τα βουνά, τα δάση και τους κόλπους.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα γεγονότα της απελευθέρωσης του νησιού μας.

Τα ξημερώματα της 8ης Νοεμβρίου 1912 το θωρηκτό «Γ. Αβέρωφ», αγκυροβόλησε έξω από το λιμάνι της Μυτιλήνης και ο Παύλος Κουντουριώτης απαίτησε από τις οθωμανικές αρχές την παράδοση της πρωτεύουσας του νησιού.

Στις 8 Δεκεμβρίου του 1912, ο στρατιωτικός διοικητής των Τουρκικών στρατευμάτων, ο οποίος είχε στρατοπεδεύσει στο στρατόπεδο του Κλαπάδου με 2000 άνδρες, υπογράφει το πρωτόκολλο παράδοσης. Η παράδοση των όπλων έγινε μέρα μεσημέρι στον Κλαπάδο μέσα στο χωριό. Ήταν η απελευθέρωση του νησιού από τον τουρκικό ζυγό( από το βιβλίο του Μύκη Αξιώτη “Περπατώντας τη Λέσβο” τόμος Α’ Έκδοση)

Μετά άρχισαν οι δικές μας μάχες και ναυμαχίες!

Χρόνια Πολλά πατρίδα μας!!!

από Δήμου Μαρία

2/2: Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων
Στην περίπτωση της Ελλάδας, σύμφωνα με την WWF, μάλλον δεν θα πρέπει να μιλάμε για Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων, αλλά για Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης των Ελληνικών Υγροτόπων, επειδή οι εννέα από τους δέκα ελληνικούς υγροτόπους που προστατεύονται βάσει της Συνθήκης Ραμσάρ βρίσκονται σε οικτρή κατάσταση: Δέλτα Έβρου, οι λίμνες Ισμαρίδα και Βιστονίδα, το Πόρτο Λάγος και οι γύρω λιμνοθάλασσες, το Δέλτα και η λιμνοθάλασσα Νέστου, η τεχνητή λίμνη Κερκίνη, οι λίμνες Βόλβη και Κορώνεια, το Δέλτα των ποταμών Αξιού- Λουδία-Αλιάκμονα, ο Αμβρακικός κόλπος, η λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου και η λιμνοθάλασσα Κοτύχι. Ο μόνος υγρότοπος «Ραμσάρ» που επιμένει, σε πείσμα των καιρών, είναι η Πρέσπα που κρατιέται ζωντανή χάρη στις προσπάθειες της τοπικής κοινωνίας και των περιβαλλοντικών οργανώσεων.
- Σχετικές αναρτήσεις