Παιδιά, οικογένειες και έμπειροι ποδηλάτες, συγκεντρώθηκαν το απόγευμα της Κυριακής 11 Μαΐου στην Πλατεία Σαπφούς για να συμμετάσχουν στην 15η Πανελλαδική Ποδηλατοπορεία. Διέσχισαν κεντρικούς δρόμους και στενά της πόλης, στέλνοντας ένα μήνυμα για τη σημασία του ποδηλάτου ως εργαλείου μετακίνησης, υγείας και περιβαλλοντικής ισορροπίας. Ανάμεσα τους και μια μαθήτρια μας …
από Δήμου Μαρία
Με τα μούτρα πέσαμε στις ετοιμασίες για να κατασκευάσουμε δωράκια για τη γιορτή της μητέρας! Τίποτα δεν ήταν αρκετό, για να δείξουμε την αγάπη μας!
Σκεφθήκαμε να κατασκευάσουμε τουλίπες, μιας και είχαμε ασχοληθεί αρκετό καιρό με τα φυτά στο εργαστήριο δεξιοτήτων.
Γνωρίζοντας τις ιδιότητες των αρωματικών φυτών και βοτάνων, επιλέξαμε να φτιάξουμε αρωματικό /θεραπευτικό λάδι με δάφνη και δεντρολίβανο.
Η Λέσβος έχει πλούσια βιοποικιλότητα και πολλά αρωματικά και φαρμακευτικά βότανα.
Η Δάφνη που επιλέξαμε, βελτιώνει την κυκλοφορία και έχει αντιρρευματική δράση αποχρεμπτική.
Το Δεντρολίβανο, είναι διεγερτικό, ενισχύει τη συγκέντρωση, είναι αναλγητικό και κάνει καλό για το κυκλοφορικό.
Αρχίσαμε με το κάψιμο των φύλλων σε μικρά κομματάκια…
Στη συνέχεια βάλαμε μέσα σε μια μεγάλη κατσαρόλα νερό και σε μια άλλη μικρότερη αγνό παρθένο ελαιόλαδο, με σκοπό να το λειτουργήσουμε σαν μπεν μαρί και μέσα ρίξαμε τα βότανα.
Το βάλαμε σε σιγανή φωτά για μια ώρα μέχρι να εκχυλιστούν τα βότανα και αφού το λαδι κρύωσε, το στραγγίσαμε.
Στη συνέχεια το λάδι μπήκε σε βαζάκια, διακοσμήθηκε με λουλούδια
σ
και έτοιμο το αρωματικό/ θεραπευτικό μας λαδάκι.
Από τριαντάφυλλα κόψαμε τα φύλλα τους και τα πλαστικοποιήσαμε
Τα κολλήσαμε σε σακούλες δώρων και έτοιμη η τσάντα της μαμάς.
Ζωγραφίσαμε καρτούλες όπου μέσα συμφωνήσαμε να γράψουμε:
“Αγαπημένη μου μανούλα, σου χαρίζω
ένα θεραπευτικό λαδάκι, που έφτιαξα
με τα χεράκια μου στο σχολείο.
Μέσα έχει λαδάκι και εκχύλισμα
δάφνης και δεντρολίβανου,
που ανακουφίζει τα κουρασμένα σου ποδαράκια,
που τρέχουν για όλους μας.
Σ΄ ευχαριστώ που μ΄ αγαπάς και με φροντίζεις
Το παιδάκι σου”
Φυσικά δεν ξεχάσαμε να βάλουμε μέσα στην τσάντα μία κονκάρδα της καλύτερης μαμάς και ένα δίπλωμα.
Χρόνια Πολλά μανούλα!
από Δήμου Μαρία
Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα ανακύκλωσης : ” Τίποτα πεταμένο στο περιβάλλον”, για την ορθή διαχείριση των στερέων αποβλήτων και κατ΄ επέκταση στην προστασία του περιβάλλοντος, συνεχίζουμε την συγκέντρωση στο σχολείο μας του τηγανέλαιων και μέχρι τώρα έχουμε μαζέψει 30 κιλά ! Η καταλυτική ημερομηνία της συλλογής είναι μέχρι και 15/5/2025.
από Δήμου Μαρία
Οι δράσεις πραγματοποιούνται στα πλαίσια των κοινοτήτων μάθησης με το Νηπιαγωγείο Λουτρών.
Πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας και τα παιδιά αφού γνωρίστηκαν μίλησαν για τα φυτά που συναντάμε στον τόπο μας και τις ιδιότητές τους.
από Δήμου Μαρία
Συνεχίζουμε να μαζεύουμε μπαταρίες στο Νηπιαγωγείο μας. Προστατεύουμε το περιβάλλον…
Μαθαίνω για τις μπαταρίες, κάνω μια βόλτα στο Ψηφιακό Μουσείο Μπαταρίας…
https://virtualmuseum.afis.gr/
από Δήμου Μαρία
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην εκπαιδευτική δράση «Χαμηλώνω τα φώτα, φωτίζω το μέλλον!» μετά από πρόσκληση του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, με στόχο τον περιορισμό κατανάλωσης ενέργειας και τη διαμόρφωση ενεργών μελλοντικών πολιτών, κλείνοντας για 5 λεπτά τα φώτα του σχολείου μας, από τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου έως και την Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2025,
Πρόκειται για κοινή εκπαιδευτική δράση που θα υλοποιηθεί ταυτόχρονα στη Λέσβο Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO και τη Maiella Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO από την Ιταλία.
M’illuminodi Meno(Ανάβω λιγότερο)
Στις 16 Φεβρουαρίου 2005, όταν τέθηκε σε ισχύ το Πρωτόκολλο του Κιότο, η Caterpillar, μια καθημερινή εκπομπή στο Rai Radio2, είχε την ιδέα να ζητήσει από τους ακροατές της να κλείσουν όλα τα περιττά φώτα ως συμβολική χειρονομία για την εξοικονόμηση ενέργειας. Από εκείνη τη στιγμή, το M’illuminodi Meno συνεχίζει να εμπλέκει τους ανθρώπους σε έναν χαρούμενο εορτασμό για το περιβάλλον, κλείνοντας περιττά φώτα, ως συμβολική χειρονομία για την εξοικονόμηση ενέργειας.
Η καμπάνια M’illuminodiMeno της Rai Radio2 ψηφίστηκε ομόφωνα από το Ιταλικό Κοινοβούλιο να γίνει η Εθνική Ημέρα Εξοικονόμησης Ενέργειας και Αειφόρου Τρόπου Ζωής.
Η δράση απευθύνεται σε όλα τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας της Λέσβου Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCΟ και στόχο έχει να ενεργοποιήσει μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς αλλά και την ευρύτερη κοινωνία για τον περιορισμό κατανάλωσης ενέργειας και τη διαμόρφωση ενεργών μελλοντικών πολιτών.
Η δράση διοργανώνεται στα πλαίσια της συνεργασίας των δύο Παγκόσμιων Γεωπάρκων UNESCO και του εορτασμού της επετείου 20 χρόνων από την ίδρυση του Παγκόσμιου Δικτύου Γεωπάρκων.
Σβήστε λοιπόν όσα περισσότερα φώτα μπορείτε και βελτιώστε τις περιβαλλοντικές σας πρακτικές!
ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ – Βρες το ταίρι
Πώς δουλεύει; Για να βρεις… Με ρεύμα ή χωρίς
Κλείνουμε λοιπόν τα φώτα…
Βοηθάμε τη γη να πάρει ανάσα…φωτίζουμε το μέλλον της, για το καλό όλων μας!
Τα παιδιά θέλησαν να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν τους γονείς τους σχετικά γι΄ αυτό κατασκεύασαν κάρτες με μηνύματα για τη δράση τους: “Χαμηλώνω το φως, φωτίζω το μέλλον”, αλλά και με συμβουλές για το πώς θα εξοικονομήσουμε ενέργεια.
Τα παιδιά μέσα από ομαδικά παιχνίδια, μαθαίνουν για το ενεργειακό τους αποτύπωμα, κατανοούν την έννοια της ενέργειας και τις μορφές της, εντοπίζουν τη χρήση της ενέργειας στην καθημερινότητά μας, προτείνουν τρόπους εξοικονόμησής της και αναπτύσσουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση( πηγή: in action for a better world-βιωματικό πρόγραμμα)
1ο Παιχνίδι:
Στόχος: Να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι μπορούμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια σε όλους τους χώρους μας.
Περιγραφή: Χωρίζουμε τα παιδιά σε ομάδες. Κάθε ομάδα παίρνει τυχαία μια εικόνα από ένα δωμάτιο του σπιτιού (μπάνιο, υπνοδωμάτιο, κουζίνα κτλ).Οι ομάδες πρέπει να σκεφτούν τρόπους εξοικονόμησης για το χώρο αυτό και παρουσιάζουν στα υπόλοιπα παιδιά τις απόψεις τους. Οι άλλες ομάδες συμπληρώνουν και άλλους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας, αν υπάρχουν.
2ο Παιχνίδι
Στόχος: να καταλάβουμε την έννοια του ενεργειακού αποτυπώματος.
Περιγραφή: Παίζουμε ένα κινητικό παιχνίδι, πατώντας με θόρυβο ή χωρίς στο πάτωμα. Κάθε φορά δίνονται οδηγίες για το πώς θα περπατήσουμε. Βαριά πατήματα όπως του γίγαντα ή ελαφριά όπως μπαλαρίνας. Πχ. περπατάμε σαν μυρμηγκάκια (βαδίζουμε αργά και χωρίς θόρυβο), περπατάμε σαν ελέφαντες (βαδίζουμε βαριά με θόρυβο). Δίνω καταστάσεις, που είναι προς όφελος ή επιβαρύνουν το περιβάλλον και τα παιδιά περπατούν ανάλογα.
Και τώρα περπατούν άνθρωποι που προσέχουν το περιβάλλον (χωρίς θόρυβο). Τώρα περπατούν κάποιοι που δεν προσέχουν το περιβάλλον (με πολύ θόρυβο). Περπατούν κάποιοι που σβήνουν τα φώτα όταν δεν τα χρειάζονται (χωρίς θόρυβο). Περπατούν κάποιοι που φεύγουν από το μπάνιο χωρίς να κλείσουν το φως(με πολύ θόρυβο). Περπατούν κάποιοι που βάζουν ανεμιστήρα και ανοίγουν παράλληλα τα παράθυρα (με πολύ θόρυβο) κ.ο.κ. Το παιχνίδι παίχτηκε σε ομάδες και στην ολομέλεια.
Παραλλαγή: τα παιδιά μετακινούνται στο πάτωμα, και πατούν πάνω στην πράσινη πατούσα (ενεργειακό αποτύπωμα) κάνοντας ένα βήμα, μόνο αν η εντολή είναι σωστή ,πχ σβήνω τα φώτα όταν φεύγω από το δωμάτιό μου.
από Δήμου Μαρία
