Ξεκινήσαμε τις πασχαλινές μας δραστηριότητες με την αξιοποίηση ενός πίνακα του Θεόφιλου.

 “Οι  κουλούρες  με  τα  κόκκινα  αυγά. Οικογένεια  του  κύριου Πάτρισον  από  το  Σικάγο”. Ο πίνακας  αυτός στάθηκε αφορμή για  συζήτηση  με  τα  παιδιά .

• Περιέγραψε τι βλέπεις στον πίνακα.
• Τι  γιορτάζουν; Πως τι  κατάλαβες;
• Πόσα μέλη έχει η οικογένεια;
• Είναι φιλόζωοι;
• Πως  πιστεύεις  ότι  νιώθουν;
• Εσύ  πως  περνάς  το  Πάσχα  με την  οικογένεια  σου;

https://matchthememory.com/theofilos-paintings

Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο είναι μια περίοδος γεμάτη δημιουργικές δραστηριότητες . Μέσα από αυτές τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τα ήθη και τα έθιμα του τόπου τους  για τη Μεγάλη βδομάδα. Παράλληλα προσπαθούμε να τους μεταδώσουμε τη μήνυμα της ελπίδας, της αγάπης και της θυσίας μέσα από την προσέγγιση των Παθών του Χριστού. Αξιοποιήθηκαν βιβλία , ψηφιακά μέσα , βίντεο.

Μερικές από τις χειροτεχνίες μας.

Από Ζουμπουλή-Ματέλη Μυρσίνη

Στο Νηπιαγωγείο μας φέτος περιμένοντας το Πάσχα… έγινε χαμός δημιουργίας (και λίγης κόλλας στα τραπέζια, στα χέρια, ίσως και στα μαλλιά)!

Οι μικροί καλλιτέχνες, έπιασαν δουλειά και έφτιαξαν  πασχαλινές κάρτες γέμισαν με ευχές, αλλά και λαγούς παιχνιδιάρηδες που μοιάζουν έτοιμοι να πηδήξουν έξω από το χαρτί και να ζητήσουν καρότα για σνακ. Άλλοι πάλι τους έδωσαν τόσο μεγάλες πατούσες που μάλλον προετοιμάζονται για… Ολυμπιακούς αγώνες λαγών!

Τα στεφανάκια έγιναν πολύχρωμα και χαρούμενα, έτοιμα να στολίσουν κάθε πόρτα και να φωνάξουν “ήρθε η άνοιξη!”, οι πασχαλίτσες μας κατακόκκινες και χαριτωμένες, ενώ τα πιο γλυκά απ’ όλα ήταν τα μικρά κλωσσοπουλάκια που μόλις «έσκασαν» από τα αυγά τους. Με μάτια γεμάτα απορία (και λίγη σκανταλιά), έμοιαζαν να αναρωτιούνται: «Και τώρα τι κάνουμε; Παίζουμε;»

Και κάπως έτσι, μέσα σε γέλια, και πολλή φαντασία, το Πάσχα στο Νηπιαγωγείο μας έγινε λίγο πιο μαγικό… και σίγουρα πολύ πιο διασκεδαστικό!

από Μαρία Δήμου