Αγαπώ τα ζώα

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων γιορτάστηκε για πρώτη φορά  το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.

Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.

Είναι μια ευκαιρία για να μάθουμε για τα ζώα, πως τα φροντίζουμε και τα βοηθούμε, αλλά πως κάνουν κι εκείνα το ίδιο για εμάς!

Αφορμή στάθηκε ένα βιβλίο μόνο με εικόνες τις οποίες συζητήσαμε και καταλάβαμε τους τρόπους που οι άνθρωποι εκμεταλλεύονται τα ζώα.

Τα παιδιά διηγήθηκαν προσωπικές τους εμπειρίες και ανακαλύψαν γνώσεις και αντιλήψεις για τα ζώα. Προβληματίστηκαν για τον τρόπο ζωής των ζώων, τις συνήθειες τους, τις ανάγκες τους και εκφράζουν τα συναισθήματα τους.  Είπαμε πως πρέπει να συμπεριφέρονται στα ζώα.

Ψήφισαν το αγαπημένο τους ζώο.

20251003 122306 20251003 122541 1

Φτιάξαμε και την κατασκευή μας.

IMG 90ce012d15830fef711aa1f556732af0 V 20251003 110625 20251003 110643 20251003 110657 20251003 110722

από Ζουμπουλή Ματέλη  Μυρσίνη

Διεθνής ημέρα για την Τρίτη ηλικία

 

                         Η 1η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως «Διεθνής ημέρα για την Τρίτη ηλικία» .

                  Η ημέρα αυτή είναι αφιερωμένη στους παππούδες και τις γιαγιάδες.

                  Τα τόσο σημαντικά  πρόσωπα στη ζωή των παιδιών, και όχι μόνο!

Στόχος μας ήταν , μιλώντας για τον παππού και τη γιαγιά ,τα παιδιά να αντιληφθούν τη σπουδαιότητα των ατόμων της τρίτης ηλικίας που αξίζουν την αγάπη και τον σεβασμό μας. Οι μικροί μαθητές μοιράστηκαν  όμορφες αναμνήσεις αλλά και δραστηριότητες που κάνουν με τα αγαπημένα αυτά πρόσωπα.

Ο παππούς και η γιαγιά, για όσους τους έχουν, είναι απίστευτη βοήθεια στις μέρες μας! Είναι εκείνοι που θα προσέξουν και θα φροντίσουν τα εγγόνια τους, είναι εκείνοι που θα φτιάξουν φαγητό στα μικρά, εκείνοι που θα παίξουν μαζί τους και θα τα κάνουν να γελάσουν, είναι εκείνοι που θα κάνουν χατίρια αλλά και θα μαλώσουν εκεί που χρειάζεται… Όλα αυτά είπαν τα παιδιά για τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους .

Ακούσαμε το παραμύθι

Ετοιμάσαμε όμορφες κάρτες και τον έπαινο καλύτερου παππού και γιαγιάς.

20250930 111720 20250930 111755

Κάναμε ανασύνθεση των λέξεων γιαγιά και παππούς .

20251002 091934 20251002 092117 20251002 092212

από Ζουμπουλή Ματέλη  Μυρσίνη

 

Από την τελεία στη γραμμή

Σε συνέχεια της δράσης μας με το παραμύθι “Η τελεία” γνωρίσαμε τα είδη των γραμμών.

20251002 120627

Ένας μεγάλος μαύρος κύκλος! Με τι μοιάζει; Για να του δώσεις τη σωστή ερμηνεία θέλει πολλή παρατήρηση και φαντασία…

Πολλές μικρές τελείες, στριμωγμένες και ξάφνου μια, μόνο μία κάτι κάνει! Κινείται, προσπαθεί να τεντωθεί και αλλάζει μέγεθος, φορά, κίνηση, σχήμα…

Γίνεται μια γραμμή!

Κι αλλάζει διαρκώς και γνωρίζει καινούργιους κόσμους, ικανότητες, συναισθήματα, διαδρομές…

Ταξιδεύει, γνωρίζει, φοβάται, ανεβαίνει, βρέχεται… αντέχει!

Κι ύστερα συναντά το χρώμα, τον ουρανό, το ουράνιο τόξο και σταματά να νιώθει απέραντη μοναξιά ακόμα κι όταν μείνει μόνη ξανά. Είχε μάθει πια πως όταν ξεκινάς ένα ταξίδι θα πρέπει να φτάσεις στον προορισμό σου. Να περάσει δυσκολίες, να δοκιμάσει, να τραβήξει όσο ποιο μακριά μπορεί… τη γραμμή! ( Απόσπασμα από το βιβλίο το ταξίδι της γραμμής ,Μαρία Δασκαλάκη και Μάνος Ταμιωλακης).

 

Με αφορμή το βιβλίο ξεκίνησε και το δικό μας ταξίδι στις γραμμές. Γραμμές κάθετες (“όρθιες”), οριζόντιες (“ξαπλωτές”), πλάγιες (“που γέρνουν λιγάκι”) τεθλασμένες (“καμπύλες, κυματιστές, ζιγκ ζαγκ”).

Πρώτα με το σώμα μας. Παρακολουθώντας βίντεο όπου η μελωδία οπτικοποιείται με γραμμές ,προσπαθούμε με τα χεράκια μας να τις ακολουθήσουμε. (Έμπνευση από fqr musica). Πολύ παιχνιδιάρικο!!!

20251002 115119 EDIT 20251002 115630 20251002 115640

Και μετά γραμμές σε ζάχαρη..

20250929 120516 20250929 120610 20250929 121053 1 20250929 120655 20250929 120739 20250929 120858

Συνεχίσαμε  κρατώντας ένα σύρμα πίπας στα χεράκια μας και ακολουθήσαμε την πορεία του ταξιδιού της γραμμής του βιβλίου “Το ταξίδι της γραμμής ” ,το συρματάκι μας έγινε…τα πάντα!!!Μεγάλωσε, μίκρυνε, απλώθηκε, έγινε κύμα, ζικ ζακ , σαλιγκάρι….

20250929 112127 20250929 112814 20250929 112834

Και στο τέλος με πλαστελίνη.

20251002 120944 20251002 120754 1 20251002 120850 1 20251002 120944 1 20251002 121008 1 20251002 120651 1

Το ταξίδι συνεχίζεται με τις γραμμές που θα σχηματίσουν τα γράμματα από το όνομα μας 💗

από Ζουμπουλή Ματέλη  Μυρσίνη

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός – Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

header logo 1

Το Νηπιαγωγείο μας όπως και κάθε χρόνο θα πάρει μέρος στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, με θέμα: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη ζωή μας» που προκηρύσσει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ.

Ο φετινός διαγωνισμός στοχεύει στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης γύρω από την Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) και τις επιδράσεις της στη ζωή μας.

Για το Νηπιαγωγείο & Α’, Β’, Γ’ Δημοτικού,  Στόχος είναι  να γνωρίσουν οι μαθητές τί είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη και να συνειδητοποιήσουν  ότι η ΤΝ είναι εργαλείο και όχι άνθρωπος ( αποφυγή ανθρωπομορφοποίησης). Υπεύθυνη προγράμματος για την φετινή χρονιά ορίστηκε η Δήμου Μαρία.

istockphoto 1488335095 1024x1024 1

3d Vector Robot chatbot, AI in science and business, Technology and engineering concept. Eps 10 Vector.

από Δήμου Μαρία

7ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης: «Γνωρίζουμε την κορυφαία συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση και τους ήρωές της»

7os MARATHONIOS ANAGNOSHS NHPIAGOGEIOY 750x350

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει  για έβδομη συνεχή χρονιά στο ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου, που  διοργανώνουν οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον/στην εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.

Στον φετινό Μαραθώνιο καλούνται οι  μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν τα βιβλία και τους ήρωες της πολυβραβευμένης, υποψήφιας για το Διεθνές Βραβείο Άντερσεν 2024, Αγγελικής Δαρλάση.  Τα βιβλία της, πολλά από τα οποία έχουν βραβευτεί, έχουν αγαπηθεί από μικρά και μεγάλα παιδιά, και θα μπορούσαν να θεωρηθούν σύγχρονα κλασικά. Βιβλία τρυφερά, που μιλούν για διαχρονικές αξίες, για την Ιστορία, για ανθρώπους που έγραψαν τη δική τους ιστορία ή για άλλους που, αν υπήρχαν πραγματικά, θα έγραφαν ιστορία.
 
Στόχοι του προγράμματος

  • Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων και να γνωρίσουν το έργο της Αγγελικής Δαρλάση.
  • Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
  • Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
  • Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.
  • Συμμετέχουμε στον διαγωνισμό φιλαναγνωσίας επιλέγοντας την 2η τριάδα βιβλίων
2η τριάδα
  • Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού (υπεύθυνη του προγράμματος για φέτος είναι η Δήμου Μαρία) συμπληρώνουν τα φύλλα δραστηριοτήτων που αντιστοιχούν στα τρία βιβλία που επέλεξαν. Τα φύλλα δραστηριοτήτων έχουν επιμεληθεί οι συγγραφείς μας και νηπιαγωγοί με πολυετή διδακτική εμπειρία Ευθυμία Ανδριώτη, Κωνσταντίνα Αρμενιάκου και Κατερίνα Χριστόγερου.
  • Τα συμπληρωμένα φύλλα δραστηριοτήτων θα συγκεντρωθούν από την υπεύθυνη του προγράμματος και θα πρέπει να σταλούν στις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ έως τις 31 Μαρτίου 2026. 
     
  • Τα τμήματα τα οποία θα επιστρέψουν τα συμπληρωμένα φύλλα δραστηριοτήτων θα μπουν σε κλήρωση. Η κλήρωση θα αναδείξει δέκα (10) τυχερά τμήματα τα οποία θα κερδίσουν από πέντε (5) βιβλία για τη βιβλιοθήκη της τάξης τους.
     
  • Η κλήρωση θα πραγματοποιηθεί τον Μάιο του 2026. Η ακριβής ημερομηνία θα ανακοινωθεί αργότερα.
     
  • Τα Νηπιαγωγεία που θα συμμετάσχουν θα μπουν σε κλήρωση, ώστε πέντε (5) από αυτά να παραλάβουν τιμής ένεκεν δεκάδες τίτλους βιβλίων για τη βιβλιοθήκη τους. 
  • Όλα τα παιδιά που θα ολοκληρώσουν τον 7ο Μαραθώνιο θα λάβουν ηλεκτρονικά στη διεύθυνση του Νηπιαγωγείου ένα αναμνηστικό συμμετοχής. 

ΚΑΙ ΑΣ ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ ΠΩΣ ΤΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ  ΔΩΡΟ ΕΙΝΑΙ Η ΑΠΟΛΑΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ.

Η υπεύθυνη του προγράμματος στα πλαίσια των κοινοτήτων μάθησης, έχει προτείνει, σε σχολεία που συμμετέχουν στον διαγωνισμό, να πάρουν μέρος σε κοινές δράσεις.
Από Δήμου Μαρία