Ποιες εικόνες μας έρχονται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη Πάσχα;

Τα παιδιά είπαν τις απόψεις τους και μετά τις ζωγράφισαν στο χαρτί.

Είδαμε φωτογραφίες και βίντεο σχετικά με το θέμα.

Αναδιήγηση των παθών του Χριστού μέσα από μια κατασκευή που είχαμε φτιάξει.

Και μέσω του παρακάτω φύλλο εργασίας.

Μάθαμε για τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα.

• Βάψιμο αυγών

Διαβάσαμε την ιστορία…

…από το βιβλίο

και αναρωτηθήκαμε η κότα κάνει το αυγό ή το αυγό την κότα; Τα παιδιά απάντησαν ότι η κότα κάνει το αυγό, την κότα την έφτιαξε ο Θεός.

Ζητήσαμε λοιπόν από τους γονείς να μας φέρουν δύο βρασμένα αυγά.

Ζωγραφίσαμε τα αυγά μας με λαδομπογιές

και ύστερα τα βάψαμε κόκκινα σύμφωνα με το έθιμο.

Διαβάσαμε το παραμύθι

Κάπου στην Αυστρία ένας ηλικιωμένος κύριος κάθε χρόνο ζωγράφιζε πασχαλινά αυγά και τα κρεμούσε στο δέντρο της αυλής του και όλος ο κόσμος θαύμαζε τα αυγά του.

Έτσι κι εμείς χρωματίσαμε τα χάρτινα αυγά μας, φτιάξαμε το δικό μας δέντρο της αγάπης

και το αποτυπώσαμε στο χαρτί.

Ζωγραφίσαμε τo αυγό με το χρώμα που πρέπει.

Ενώσαμε με μια γραμμή τα ίδια πασχαλινά αυγά.

Διαβάσαμε το παραμύθι “Τζότζο, ο μικρός σκαντζόχοιρος, ο λαγός και τα πασχαλινά αυγά”.  Στο πασχαλινό παραμύθι, ο Τζότζο αναλαμβάνει να βοηθήσει το λαγό. Θα τα καταφέρει;

• Το κυνήγι των πασχαλινών αυγών.

Το έθιμο ”Κυνήγι των πασχαλινών αβγών”, είναι  ένα ευρωπαϊκό έθιμο, που τηρείται κυρίως στη Γαλλία, το Βέλγιο και τη Γερμανία. Σύμφωνα με αυτό τα παιδιά επιδίδονται στην αναζήτηση πασχαλινών σοκολατένιων αβγών, που είναι κρυμμένα σε κήπους και αυλές! Εξηγήσαμε το έθιμο και την ιστορία του στα παιδιά, τα οποία στη συνέχεια έψαξαν για τα κρυμμένα αβγά στην αυλή του σχολείου με ιδιαίτερο ενθουσιασμό!

Εμείς βέβαια αντί σοκολατένια αυγά είχαμε αυγά από γύψο τα οποία τα βάψαμε και τα κρύψαμε στην αυλή.

Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και το κυνήγι ξεκίνησε..

Μετρήσαμε και συγκρίναμε ποια ομάδα έχει τα περισσότερα.

Βοηθήσαμε το λαγό να βρει τα κρυμμένα αυγά.

• Πασχαλινή κάρτα.

Έπειτα από τη διαπίστωση ότι η κότα κάνει το αυγό είπαμε να φτιάξουμε πασχαλινή κάρτα με θέμα την κότα. Βάψαμε το χέρι μας με τέμπερα και κάναμε το αποτύπωμά μας στο χαρτί. με πινέλο φτιάξαμε τα πόδια, το λειρί, το χόρτο και έτοιμη η καρτούλα μας.

Και φυσικά κάρτα χωρίς ευχές δε γίνεται. Τι ευχές γράφουμε σε μια πασχαλινή κάρτα; Τα παιδιά είπαν τις απόψεις τους και καταλήξαμε στις παρακάτω ευχές.

Έπειτα συνθέσαμε τις ευχές βάζοντας στη σωστή σειρά ένα ένα τα αυγά με το σωστό γράμμα έτσι ώστε να σχηματιστούν οι ευχές.

• Φτιάξαμε λαγουδένιο πασχαλινό καλάθι. Μέσα στο καλάθι βάλαμε τα γλυκά που μας έδωσαν οι γονείς όταν τους είπαμε τα κάλαντα της Άνοιξης.

Λύσαμε πασχαλινά αινίγματα.

Παίξαμε τρίλιζα

Ρίξαμε στόχο. Η κοτούλα η Μαριγώ είχε χάσει το αυγά της, κάποιος τα έκλεψε και εμείς προσπαθήσαμε να τις τα δώσουμε πίσω.

Βοηθήσαμε το λαγό να διασχίσει το λαβύρινθο για να βρει το αυγό του.

Προγραμματίσαμε τη Sαmmy:

• να περάσει με τη σειρά από τα γράμματα που σχηματίζουν τη λέξη ΠΑΣΧΑ.

• να περάσει και να χαιρετήσει όλες τις κότες.

Διαβάσαμε το παραμύθι “Πασχαλιά και Πασχαλίτσα”

Το οποίο μπορείτε να το ακούσετε εδώ.

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι απαντήσαμε στις ερωτήσεις

Ζωγραφίσαμε με τη μέθοδο του πουαντιγισμού χρησιμοποιώντας  μπατονέτες αλλά και πινέλα.