Κατηγορίες
- Qt framework (11)
- Ανάπτυξη λογισμικού (16)
- Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων (3)
- Βιβλία (5)
- Γενικό Λύκειο (83)
- Γλώσσα Προγραμματισμού C++ (11)
- Γυμνάσιο (84)
- Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (166)
- Δημοτικό σχολείο (47)
- Δράσεις στη δευτεροβάθμια (92)
- Δράσεις στην πρωτοβάθμια (42)
- Ελεύθερο λογισμικό (28)
- ΕΝΕΕΓΥΛ (64)
- ΕΠΑΛ (72)
- Επιστημονική ευθύνη Σ.Ε. ΠΕ86 (100)
- Ερευνητική δραστηριότητα (13)
- Κινηματογράφος (4)
- Παιδαγωγική ευθύνη Σ.Ε. ΠΕ86 (34)
- Πανελλαδικές (28)
- Πρωτοβάθμια εκπαίδευση (46)
- ΣΕΠΕΗΥ (9)
- Σύμβουλος Εκπαίδευσης (118)
- Συνέδρια (15)
- Τεχνητή Νοημοσύνη / Μηχανική Μάθηση (31)
- Ύλη – Οδηγίες διδασκαλίας (39)
Ιστορικό
- Φεβρουάριος 2026
- Ιανουάριος 2026
- Δεκέμβριος 2025
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Αύγουστος 2025
- Ιούνιος 2025
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Ιανουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Ιανουάριος 2021
- Νοέμβριος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Μάιος 2018
- Σεπτέμβριος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Μάιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Νοέμβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Ιούλιος 2013
- Ιούνιος 2013
- Απρίλιος 2013
- Φεβρουάριος 2013
- Νοέμβριος 2012
- Οκτώβριος 2012
- Σεπτέμβριος 2012
- Ιούλιος 2012
- Ιούνιος 2012
- Μάιος 2012
- Ιανουάριος 2012
- Νοέμβριος 2011
Άρθρα κατηγορίας Γενικό Λύκειο
Πρόσκληση των εκπαιδευτικών Πληροφορικής στο Πανελλήνιο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα την αξιοποίηση του κιτ Ρομποτικής S1 στη διδασκαλία του προγραμματισμού με το Mind+ σε online mode
O Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής Πιερίας (με αρμοδιότητα στις ΔΔΕ και ΔΠΕ Πιερίας και σε μέρος των ΔΔΕ και ΔΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης), Σταύρος Φιλιππίδης, προσκαλεί τις/τους εκπαιδευτικούς Πληροφορικής (ΠΕ86) που διδάσκουν σε Σχολικές Μονάδες επιστημονικής ευθύνης του και κατά προτεραιότητα σε … Συνέχεια
Πρόσκληση των εκπαιδευτικών Πληροφορικής ΠΕ86 για παρακολούθηση προαιρετικού Πανελλήνιου επιμορφωτικού προγράμματος με θέμα την εξερεύνηση της Ρομποτικής μέσα από το ARD:icon
O Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής Πιερίας (με αρμοδιότητα στις ΔΔΕ και ΔΠΕ Πιερίας και σε μέρος των ΔΔΕ και ΔΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης), Σταύρος Φιλιππίδης, προσκαλεί τις/τους εκπαιδευτικούς Πληροφορικής (ΠΕ86) που διδάσκουν σε Σχολικές Μονάδες επιστημονικής ευθύνης του και κατά προτεραιότητα σε … Συνέχεια
Πρόσκληση των εκπαιδευτικών Πληροφορικής ΠΕ86 για παρακολούθηση προαιρετικού Πανελλήνιου επιμορφωτικού προγράμματος δύο εσπερίδων με θέμα την Κβαντική Υπολογιστική
O Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής Πιερίας (με αρμοδιότητα στις ΔΔΕ και ΔΠΕ Πιερίας και σε μέρος των ΔΔΕ και ΔΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης), Σταύρος Φιλιππίδης, προσκαλεί τις/τους εκπαιδευτικούς Πληροφορικής (ΠΕ86) που διδάσκουν σε Σχολικές Μονάδες επιστημονικής ευθύνης του σε επιμορφωτικό πρόγραμμα με … Συνέχεια
Πραγματοποίηση διαδικτυακής επιμόρφωσης στο 4ο Γενικό Λύκειο Καλαμαριάς με θέμα “Εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη και τις Εφαρμογές της στην Εκπαίδευση”
Την Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποίσα διαδικτυακή επιμόρφωση στις/στους εκπαιδευτικούς του 4ου Γενικού Λυκείου Καλαμαριάς, μέσω της πλατφόρμας Webex, με θέμα «Εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη και τις Εφαρμογές της στην Εκπαίδευση». Μπορείτε να δείτε το αρχείο της παρουσίασης που χρησιμοποίησα.
Συντονισμός της ύλης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων Πληροφορικής (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, ΕΝΕΕΓΥΛ) για το 2025-2026
1) Ενδεικτικός προγραμματισμός της ύλης του πανελλαδικά εξεταζόμενου μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης ΓΕΛ Σύμφωνα με τις Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής της Γ’ τάξης του Ημερήσιου και του Εσπερινού … Συνέχεια