Φ.Ε. Τα κίτρινα καπέλα (2 δ.ώ.)
Με αφορμή την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος των Εβραίων, 27 Ιανουαρίου, αξιοποιούμε το βιβλίο της Κέλλυ Ματάθια Κόβο (εκδόσεις Πατάκη) για να μιλήσουμε στα παιδιά της Β΄ τάξης για τη
Άρθρα με ετικέτα διαφορετικότητα
Φ.Ε. Ο Βίνσεντ διώχνει τα σύννεφα (6 δ.ώ)
Σε αυτή τη δράση εκμεταλλευόμαστε το βιβλίο της Τζένης Κουτσοδημητροπούλου «Ο Βίνσεντ διώχνει τα σύννεφα» σε εικονογράφηση της Ναταλίας Καπατσούλια που ανήκει στη
ΕΥ ΖΗΝ – Τα συναισθήματά μου/σου/του… όλων!
Εδώ παρουσιάζεται ένα εργαστήριο δεξιοτήτων που ανήκει στη θεματική “Ευ ζην”, στην υποενότητα “Ψυχική και συναισθηματική υγεία – Πρόληψη”. πραγματοποιήθηκε σε παιδιά Β’ δημοτικού, αλλά
Φ.Ε. Τα φτερά του Νόρμαν (2 δ.ώ.)
Σε αυτή τη δράση χρησιμοποιήσαμε το βιβλίο του Tom Percival «Τα φτερά του Νόρμαν» από τις εκδόσεις Ψυχογιός. Η δράση αποτελεί το
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια μέρα ατόμων με αναπηρία
Σε αυτό το άρθρο συγκεντρώνεται διαδικτυακό και άλλο υλικό που μπορούμε να αξιοποιήσουμε για να μιλήσουμε για την αναπηρία αλλά και τη συμπερίληψη.
Από Ξένια-στη τάξη, ενότητα Φιλαναγνωσία, μπορούμε να εκμεταλλευτούμε τα ακόλουθα σχέδια εργασίας:
» (συνέχεια…)
Φ.Ε. Ο μολυβένιος στρατιώτης (2 δ.ώ.)
Σε αυτή τη δράση φιλαναγνωσίας ασχολούμαστε με το κλασικό παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, τον “Μολυβένιο Στρατιώτη“. Η δράση εντάσσεται στις χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες
Όλοι μαζί
Επιμορφωτικό υλικό:
Μαθαίνω για την έννοια της συμπερίληψης στην εκπαίδευση από εδώ και αναλογίζομαι τις δυνατότητες και πιθανότητες εφαρμογής της από εδώ.
Στο schooleducationgateway διαβάζουμε ότι:
» (συνέχεια…)
Η ιστορία της Έλλεν Κέλερ
Σε αυτή τη δράση εκμεταλλευόμαστε τεχνικές και πληροφορίες που μπορούμε να βρούμε στο Φ.Ε. Μια φλόγα στο σκοτάδι (4 δ.ώ) του παρόντος blog (Φιλαναγνωσία) καθώς και κομμάτια από την ΕΝΟΤΗΤΑ 8. Επικοινωνούμε και ενημερωνόμαστε της Μελέτης Γ’ δημοτικού.
Πιο συγκεκριμένα, αφού έχουμε ολοκληρώσει την ανάγνωση του
Φ.Ε. Το κρυφτό (2 δ.ώ)
Στο παρόν φύλλο εργασίας ασχοληθήκαμε με το βιβλίο “Το Κρυφτό” της Δήμητρας Χαραλάμπους. Ξεκινήσαμε, έτσι, την ενότητα “ΕΝΕΡΓΩ” των εργαστηρίων δεξιοτήτων, κατά την οποία θα ασχοληθούμε με
2ο εργαστήριο: Οι παραολυμπιακοί αγώνες
Ας μιλήσουμε σήμερα για τους Παραολυμπιακούς αγώνες.
Τι γνωρίζεις για αυτούς;
Γιατί πιστεύεις ότι θεσμοθετήθηκαν;
Ποια νομίζεις
