Δημοτικό Σχολείου Δερβενίου Κορινθίας

Στα πλαίσια του προγράμματος συνεργάστηκαν οι μαθητές της Α’ τάξης και της Γ’ τάξης. Οι μαθητές, στην αρχή, έμαθαν να αναγνωρίζουν διάφορα τρόφιμα που τρώνε στην καθημερινότητά τους και να τα κατατάσσουν σε υγιεινά και ανθυγιεινά. Στη συνέχεια, έμαθαν να επιλέγουν τρόφιμα για ένα υγιεινό πλήρες πρωινό και δεκατιανό. Επιπλέον, οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες γευσιγνωσίας ώστε να έχουν τη δυνατότητα να δοκιμάσουν πληθώρα γεύσεων που συναντούν στην καθημερινότητά τους και να μυηθούν σε υγιεινές γεύσεις. Ακόμα, ασχολήθηκαν και με τη μείωση των απορριμμάτων που δημιουργούνται κατά την παρασκευή ενός γεύματος. Είναι σημαντικό να μειωθεί ο όγκος των σκουπιδιών που δημιουργούνται κατά την κατανάλωση του δεκατιανού στο σχολείου γι’ αυτό οι μαθητές έμαθαν να επιλέγουν φαγητοδοχεία επαναχρησιμοποιούμενα και γεύματα που παρασκευάζονται στο σπίτι. Σημαντικό, λοιπόν, κομμάτι του προγράμματος αποτέλεσε και η έννοια της ανακύκλωσης. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την προετοιμασία ενός πρωινού γεύματος στο σχολείο. Οι μαθητές με την βοήθεια των εκπαιδευτικών ετοίμασαν ένα πρωινό στην αίθουσα του ολοημέρου. Το πρωινό περιελάμβανε γάλα με δημητριακά βρώμης και δημητριακά ολικής άλεσης, γιαούρτι με μέλι και φρούτα και ψωμί με μέλι. Οι μαθητές διατύπωσαν τις διατροφικές τους συνήθειες, δοκίμασαν το πρωινό και έδωσαν την υπόσχεση ότι θα προτιμούν υγιεινά και θρεπτικά προϊόντα για το πρωινό-δεκατιανό τους.

γάλα με δημητρικά γάλα με δημητριακά βρώμηςγιαούρτι με μέλι και φρούταφρούταγιαούρτι με μέλι και φρούτα

15ο ΔΣ ΚΑΒΑΛΑΣ-ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

https://blogs.sch.gr/periv-dimotika/files/2024/04/ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ-2024.docx

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ .ΣΑΣ ΑΝΑΡΤΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ..ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ

Οι δράσεις μας-1ο Δ.Σ. Καρύστου

Καλημέρα σε όλους τους Ταπερίστας. Ετοιμάσαμε ένα αρχείο με όλες μας τις δράσεις, στα πλαίσια του προγράμματος “Ταπερίστας 2024” και το κοινοποιούμε με μεγάλη μας χαρά.

Καλό Πάσχα σε όλους!

ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ 2024

ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ 59ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

Οι μαθητές των Α΄ και Δ ΄τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος για πρώτη φορά στο πρόγραμμα ΚΕΠΕΑ Αρναίας “Ταπερίστας 2024”

20240424 102041

20240424 102052

20240228 123051

20240228 121446

20240228 121546

20240228 124021

IMG 30139c2e5635a20289a7be3228c2f7ef V

IMG 3cd8edd4dbbd0f283a14ac2033a6e0ff V 1

IMG 8bb1e84feba53f35c22c3d5f47d26ac4 V 1

IMG 7b5b30880b0fe0f6e5c032aa9fcb9d6f V 1

IMG 48aacd2a2445ac87291f76c659372059 V 2

IMG 71a9e2a211c60b9f4278f6b5b2422022 V 3

20240319 094044

20240308 114338

20240308 115650

20240308 115644

20240119 110402

20240119 110120

20240422 094633 1

20240422 094522 1

20240423 094139

20240423 094213

Το πρόγραμμα μάς βοήθησε να εστιάσουμε στους εξής άξονες:

> Υγιεινή διατροφή

> Ετοιμασία σπιτικού δεκατιανού

> Χρήση σκεύους πολλαπλών χρήσεων για μεταφορά στερεών και υγρών τροφίμων

> Ανακύκλωση

Στο πρόγραμμα προσπαθήσαμε να εμπλέξουμε αρκετούς εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

1. Αρχικά έγινε διερεύνηση για το τι τρώνε οι μαθητές στο δεκατιανό τους και από πού το προμηθεύονται.

Οι μαθητές κατασκεύασαν ραβδογράμματα στο μάθημα των μαθηματικών με τα αποτελέσματα της έρευνάς τους.

Κατέγραψαν το είδος και την ποσότητα των απορριμάτων στον κάδο της τάξης και στον σάκο ανακύκλωσης.

2. Οι μαθητές στο μάθημα των εικαστικών έφτιαξαν αφίσα με το λογότυπο του προγράμματος.

3. Με τη δασκάλα της τάξης δημιούργησαν το αλφάβητο της υγιεινής διατροφής.

4. Συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας, έπαιξαν παιχνίδια και είδαν video από το πρόγραμμα «Τρεφόμαστε σωστά».

5. Στο μάθημα της Αγγλικής γλώσσας έμαθαν και ζωγράφισαν υγιεινά και ανθυγιεινά τρόφιμα.

6. Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη διατροφολόγου και ενημέρωση όλων των μαθητών του σχολείου μας για την υγιεινή

διατροφή. Δόθηκε μεγάλη σημασία στο πρωινό γεύμα που πολλοί μαθητές παραλείπουν αλλά και το δεκατιανό τα οποία

έχουν σπουδαία ενεργειακή αξία και βοηθούν στη νοητική λειτουργία.

7. Με τη δράση μας «Υγιεινά μαγειρέματα» οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρασκευάσουν και να καταναλώσουν

υγιεινά σνακς με τη βοήθεια chef γονέα του σχολείου μας και τις δασκάλες τους.

8. Τέλος με διαθεματική προσέγγιση, παιχνίδια και video πληροφορήθηκαν για την ανακύκλωση και την

επαναχρησιμοποίηση υλικών.

7ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας

7ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας Α τάξη   Η Α´τάξη του 7ου Δημοτικού σχολείου Δράμας στα πλαίσια του προγράμματος “Οι ταπερίστας 2024” ασχολήθηκε με το υγιεινό δεκατιανό, τα τοπικά προϊόντα και το χαμηλό ενεργειακό αποτύπωμα. Υλοποίησε μια σειρά από δράσεις οι οποίες παρουσιάζονται παρακάτω:

 

Βίντεο – παρουσιάση

Οι εκπαιδευτικοί: Ματσουλιάδου Σοφία και Σαμαρά Δήμητρα

2o Δημοτικό Σχολείο Μουρικίου

436752986 1334251544645113 4212701152245036086 nΟι μαθητές των Γ’ – Δ’ και Ε’ τάξεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Μουρικίου με πολλή χαρά συμμετείχαν για πρώτη φορά στο πρόγραμμα «Ταπερίστας 2024».

Το πρόγραμμά μας συνδέθηκε με τους παρακάτω θεματικούς άξονες:

 

  • Υγιεινή διατροφή – Σπιτικό δεκατιανό
  • Διαχείριση απορριμμάτων – Ανακύκλωση
  • Μεταφορά τροφίμων – ροφημάτων σε σκεύη πολλαπλών χρήσεων
  • Μείωση σπατάλης τροφίμων
  • Τοπικά προϊόντα

 

Δράσεις και παραγώμενο υλικό:

 436335406 1425274075044149 6576353013626814888 n

  • Δημιουργώντας τη γωνιά των ταπερίστας

Σχεδιασμός αφίσας από τους μαθητές της Ε΄τάξης436574093 1366034590761625 6063123704520260856 n 2

Δημιουργία Αλφάβητου υγιεινής διατροφής από τη Γ΄- Δ΄ και437017221 1148078912859282 7727598971667718135 n

διατροφικής πυραμίδας από μαθήτρια της Στ΄τάξης436986257 431925969589688 288397115226698450 n

Εμπλουτισμός λεξιλογίου σ434502313 1140767550390356 3098514943030528124 nτα αγγλικά  με τη βοήθεια της κυρίας Λιάκου Ειρήνης μέσω της δημιουργίας Healthy lunchboxes436690452 3628246194105146 6402698456480136101 n

 

  • Δημιουργία ερωτηματολογίου και διεξαγωγή έρευνας

Η έρευνα ξεκίνησε 13 Νοεμβρίου 2023…

Δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο με τη βοήθεια του Google forms και ερευνόυμε τις ήδη υπάρχουσες διατροφικές συνήθειες των συμμαθητών μας. Έχουμε φτιάξει τη γωνιά των Ταπερίστας, σε εβδομαδιαία βάση οι μαθητές βγάζουν τα τάμπλετ του σχολείου και κάνουν434435974 1158860445459834 5046567001970719762 n έρευνα. Η έρευνα συνεχίστηκε μέχρι το τέλος της χρονιάς…

 

 

 

436596656 447654017937033 4368283437680873965 nΤα αποτελέσματα της έρευνας μας:436404460 2191694844505987 1324278374971519175 n434576891 7830754266934602 1874116042814705016 n

  • Στο κομμάτι επιλογής δεκατιανού παρατηρούμε ότι τα περισσότερα παιδιά επιλέγουν κρουασάν, τοστ, κουλούρι, σάντουιτς και τυρόπιτα.
  • Δεν επιλέγουν σχεδόν καθόλου φρούτα και λαχανικά. Κάτι που χρειάζεται βελτίωση!436888853 808035260765704 6716215663192616145 n
  • Συνήθως αυτό είναι σπιτικό!
  • Η μεταφορά του γίνεται σε τάπερ σε  ποσοστό  48%!  Όταν  η μεταφορά  γίνεται  σε  πλαστική  σακούλα,  αυτήν  την  ξαναχρησιμοποιούν  ή την  πετάνε  στον  κάδο  ανακύκλωσης436492263 3759264684350420 5691210385953480363 n

 

 

 

 

 

  • Δημιουργία infografic και χρήση των κάδων ανακύκλωσης του σχολείου434476624 1466281987305034 138947349914797350 n436549520 811354994386751 2625775448561773293 n

 

 

 

 

 

 

 

  • Επίσκεψη από διατροφολόγο στο χώρο του σχολείου, συζήτηση και παρασκευή υγιεινού δεκατιανού

423147526 695645435790839 1621301858250913853 n

 

Στις 5 Φεβρουαρίου 2024 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον κ. Μποτσιφάρα Ηλία, διαιτολόγο – διατροφολόγο (MSc), ο οποίος μας μίλησε για τη σωστή διατροφή που πρέπει να ακολουθούμε, για τις ομάδες τροφίμων και πως μπορούμε να τις συμπεριλάβουμε σε κάθε μας γεύμα έτσι ώστε να τρώμε σωστά και να είμαστε υγιείς!!! Με απλό και κατανοητό τρόπο πέρασε στα παιδιά το μήνυμα ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΑΣ – ΠΡΩΤΕΪΝΗ –  ΚΑΤΙ ΦΡΕΣΚΟ.

Μας μίλησε και για το οικολογικό μας αποτύπωμα και είδαμε ένα βίντεο για το πως θα βοηθήσουμε τον πλανήτη μας κάνοντας απλά πράγματα!

Τέλος, αναλύσαμε μαζί τα αποτελέσματα της έρευνας που κάναμε στο σχολείο και μας επισήμανε τα στοιχεία που θα ήταν καλό να βελτιώσουμε!!! Για να μην ξεχνάμε τα ΦΡΟΥΤΑ χάρισε σε όλα τα παιδιά μια “φρουτογόμα”!434428044 981353990253076 4335969310356317543 n

Ο Σύλλογος γονέων του σχολείου μας είχε φροντίσει να μας προμηθεύσει τα  απαραίτητα τρόφιμα!!! Έχοντας όλοι τα τάπερ μας φτιάξαμε ένα υγιεινό δεκατιανό με ψωμάκι ολικής άλεσης ή φρυγανιά, τυρί, μήλο, καρότο κι αγγούρι!!! Το απολαύσαμε όλοι μαζί παρέα!!!436707799 433280006059888 2615714497392607763 n436586123 350903844643905 8120138152340591831 n

 

  • Συμπλήρωση προτεινόμενων φύλλων εργασίας

 

  • Τα γεύματα της ημέρας
  • Τι τρώω για δεκατιανό
  • Σκηνές από το μεγάλο διάλειμμα
  • Το κρυπτόλεξο του διαφορετικού δεκατιανού
  • Το σταυρόλεξο του Δεκατιανού

 

  • Ανάγνωση βιβλίου σχετικά με την κλιματική αλλαγή

«Το νησί του Ποτέ Ποτέ» της Μαρίνας Γιώτη. Συζητήσαμε για την κλιματική αλλαγή και πώς μπορούμε να περιορίσουμε το οικολογικό μας αποτύπωμα και μιλήσαμε για την αξία της προσαρμοστικότητας.

 

  • Αξιολόγηση προγράμματος

 

Μετά τις διακοπές του Πάσχα προβλέπεται η επανάληψη της έρευνας για να διερευνηθούν οι αλλαγές στις διατροφικές συνήθειες των μαθητών.

22º & 79º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας / ταπερίστας 2023 – 2024

IMG 20231115 002217

Το σχολικό έτος 2023-2024 οι μαθητές και μαθήτριες από το 22º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας και το 79º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας είχαν ενεργή συμμετοχή στο πρόγραμμα του δικτύου!

Στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Εικαστικών μαθημάτων, με την υπεύθυνη Εκπαιδευτικό – Εικαστικό Θεοδώρα Χανδρινού έγινε διαθεματική προσέγγιση του θέματος και με βιωματικό τρόπο κατανόησαν τα παιδιά την σημασία της υγιεινής διατροφής!

Ενδεικτικές δράσεις

  • Οι γνώσεις μας εμπλουτίστηκαν μέσα από το υποστηρικτικό υλικό του δικτύου καθώς και τα σεμινάρια που παρακολουθήσαμε.
  • Έγινε σύνδεση της συμμετοχή του Σχολείου μας στο Δίκτυο των «Ταπερίστας» με τα καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα εθνικά, που επίσης υλοποιούμε το σχολικό έτος 2023 – 2024 – όπως το Δίκτυο των Οικολογικών Σχολείων eco schools όπου συμμετέχουμε με το 22º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας. Επίσης, μέσα από την Ευρωπαϊκή ψηφιακή πλατφόρμα eTwinning στα προγράμματα συνεργασίας με άλλες χώρες έγιναν αναφορές στις συγκεκριμένες δράσεις μας.
  • Συμμετείχαμε με τα παιδιά από τις τάξεις Α’ έως και ΣΤ’ στην «δημιουργία πρότασης δεκατιανού». Έγινε αρχικά συζήτηση και προβληματισμός. Τα παιδιά ζωγράφισαν τις προτάσεις τους. Σε επόμενη φάση παρουσίασαν «το τάπερ του υγιεινού δεκατιανού».
  • «Το δεκατιανό στην τάξη» με την συμβολή των γονέων και σπιτικές συνταγές που απολαύσαμε όλοι μαζί!
  • Με τους μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Ε’ και ΣΤ’ κάναμε έρευνα, με συνεντεύξεις που πήραμε από τους Δασκάλους σχετικά με το δεκατιανό που έτρωγαν όταν πήγαιναν στο δημοτικό σχολείο και έγινε σύγκριση με το δεκατιανό που προτιμούν τα παιδιά σήμερα.
  • «Ξεχώρισε το υγιεινό δεκατιανό – πες όχι στο ανθυγιεινό!». Τα καταφέραμε με αφίσες και μηνύματα να έχουμε μια δημιουργική προσπάθεια.
  • Το περιβαλλοντικό μας αποτύπωμα και η σχέση του ανθρώπου αναφορικά με τη διατροφή και το περιβάλλον.
  • Τα εικαστικά έργα τέχνης συνέβαλλαν στην ενεργοποίηση της φαντασίας των παιδιών. Τα παιδιά γνώρισαν τα έργα του ζωγράφου Giuseppe Arcimboldo και δημιούργησαν τα δικά τους φρέσκα γλυπτά στην τάξη!
  • Ενώσαμε τις ιδέες μας με τα άλλα Ελληνικά Σχολεία που δραστηριοποιούνται στο Δίκτυο, μέσα από την συμμετοχή μας στο padlet https://padlet.com/arnaiakpe
  • Εκθέσαμε τα έργα στις τάξεις και τα παιδιά από τις μεγαλύτερες τάξεις αντάλλαξαν σχέδια και ζωγραφιές με τα μικρότερα παιδιά, ώστε να γίνει ευκολότερα ενεργός διάλογος και διάδραση.

Παρουσιάσαμε τα έργα μας στην σχολική μας κοινότητα μέσα από αναρτήσεις στο διαδίκτυο.

https://blogs.sch.gr/arteducate/2024/04/27/22o-79o-dimotiko-scholeio-athinas-diktyo-taperistas-2023-2024/

Φωτογραφίες από τις δραστηριότητες

IMG 20240425 105116IMG 20240425 145206IMG 20240425 113549IMG 20240427 010801IMG 20231206 094033IMG 20240426 205244IMG 20240426 204431 IMG 20240425 105433 IMG 20240425 112809 IMG 20240425 104922 IMG 20240425 112027IMG 20240427 004757IMG 20240426 185432IMG 20240426 095621IMG 20240426 185519IMG 20231004 180211IMG 20231004 185326IMG 20231108 234703

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στο δίκτυο των «Ταπερίστας»!! Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την συμμετοχή και τις δημιουργικές τους προτάσεις!!

Θεοδώρα Χανδρινού Εκπαιδευτικός ΠΕ 08 Εικαστικών μαθημάτων, Ζωγράφος & Χαράκτρια

Δημοτικό σχολείο Βέλου Κορινθίας

Με μεγάλο ενθουσιασμό οι μαθητές/τριες των Α1, Ε1, Ε2  τμημάτων  του Δημοτικού Σχολείου Βέλου συμμετείχαν για πρώτη φορά στο πρόγραμμα «Ταπερίστας».

Το πρόγραμμά μας συνδέθηκε με τους παρακάτω θεματικούς άξονες:

-Υγιεινή διατροφή – Σπιτικό δεκατιανό
-Διαχείριση απορριμμάτων – Ανακύκλωση
-Μεταφορά τροφίμων – ροφημάτων σε σκεύη πολλαπλών χρήσεων
-Μείωση σπατάλης τροφίμων
-Τοπικά προϊόντα

Διερεύνηση

Τι τρώμε στο σχολείο; Τι περιέχει το καλαθάκι της τάξης μας;

Την πρώτη εβδομάδα οι μαθητές/τριες κατέγραψαν τις καθημερινές τους πρακτικές σχετικά με το σχολικό τους γεύμα και ρόφημα, αν συνήθιζαν το σπιτικό δεκατιανό ή αν το προμηθεύονταν από κατάστημα ή από το κυλικείο του σχολείου, αν το μετέφεραν σε σκεύος, καθώς και ποιες τροφές προτιμούσαν. Στη συνέχεια, έψαξαν το καλαθάκι της τάξης τους και κατέγραψαν σε φύλλο εργασίας τα απορρίμματα και γνώρισαν το υλικό από το οποίο είναι φτιαγμένα.

Δράσεις

  • Διαχείριση απορριμμάτων – Ανακύκλωση: Το τέλος των σκουπιδιών

 Μέσα από εικόνες και βίντεο οι μαθητές/τριες έμαθαν πού καταλήγουν τα σκουπίδια,αλλά και πόσο χρόνο χρειάζεται το κάθε υλικό για να αποσυντεθεί.Έπειτα έκαναν το δικό τους πείραμα. Έθαψαν στην αυλή του σχολείου κάποια είδη συσκευασίας που βρήκαν στα σκουπίδια τους. Μετά από λίγους μήνες θα τα ξεθάψουν για να δουν σε τι κατάσταση θα βρίσκεται το καθένα. Μέσα από βίντεο και παρουσιάσεις αντιλήφθηκαν τη σημασία της ανακύκλωσης τόσο στην καθημερινή τους ζωή όσο και την επίδραση της στην κλιματική αλλαγή. 

  1. Συμμετοχή  σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Σικυωνίων

                        «Το περιβάλλον-περιβαλλοντικά προβλήματα»

Με τη βοήθεια των υπεύθυνων του Κέντρου και μέσα από βίντεο, παιχνίδια και διάλογο οι μαθητές/τριες ευαισθητοποιήθηκαν στη μείωση – επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση απορριμμάτων, στη σημαντικότητα του οικολογικού αποτυπώματος της κατανάλωσης – διατροφής, καθώς και στη σωστή διατροφή που είναι η Μεσογειακή Διατροφή.

 3.Επίσκεψη στη σχολή Global Arts Studios στην Κόρινθο.

Οι μαθητές/τριες γνώρισαν την ιστορία της διατροφής στην περιοχή της Μεσογείου από την Προϊστορία έως τις μέρες μας με σύγχρονα μέσα animation και digital graphics. Στο τέλος, με την προβολική τεχνική διαδραστικού πίνακα δημιούργησαν τα δικά τους εικαστικά έργα.

  1. 4. Συμμετοχή στη δράση «Το δεκατιανό που προτιμώ»

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στη διαδικτυακή δράση «Το δεκατιανό που προτιμώ», όπου με την κυρία Αργύρη Κωνσταντίνα καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ενημερωθηκαν για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής και ζωγράφισαν το υγιεινό δεκατιανό της προτίμησής τους το οποίο και αναρτήθηκε στο padlet του Ταπερίστας 2024. 

  1. Εικαστικές δημιουργίες 

Οι μαθητές/τριες δημιούργησαν τη δική τους αφίσα, την Πυραμίδα Μεσογειακής Διατροφής και comics για να περάσουν τα μηνύματά τους που προβάλλουν  την αξία του

υγιεινού δεκατιανού και της μεταφοράς του με επαναχρησιμοποιούμενα δοχεία για την υγεία τους και την προστασία του πλανήτη. Επίσης, με πλαστελίνες δημιούργησαν “Το καλάθι της υγιεινής διατροφής”.

  1. Συμμετοχή στο διαγωνισμό “ Το αξιοζήλευτο Δεκατιανό”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Τμήματος Α1 συμμετείχαν στον διαγωνισμό για την ανάδειξη του Αξιοζήλευτου Δεκατιανού.

Όλες μας τις δράσεις μπορείτε να τις δείτε στο παρακάτω link:

https://padlet.com/kellariath/2024-3o334d9k99v9qxeq

Οι εκπαιδευτικοί : Μπακοδήμου Αγορίτσα, Λιβάνη Φωτεινή, Κελλάρη Αθανασία.