> Τα φετινά θέματα στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ήταν ως είθισται κλιμακούμενης δυσκολίας. Υπάρχει εμφανής προσπάθεια τα θέματα να συνεχίσουν την εξέλιξη που παρουσιάζεται στην ποικιλία τους τα τελευταία χρόνια. Σίγουρα απέτρεπαν τον μαθητή να αναπαράγει αποστηθισμένα κείμενα και απαιτούσαν για την αντιμετώπισή τους περισσότερο κριτική σκέψη από τα θέματα των περασμένων ετών.Σχολιασμός …
Μάιος 2010 αρχείο
Μάι 28
>α’ σχόλιο στα θέματα ΑΕ
> Γενικά τα θέματα είχαν μεγάλη σαφήνεια και σχετικά πρωτότυπη διατύπωση (π.χ. Α3). Ως είθισται κλιμακούμενης δυσκολίας, αλλά και με ένα καινοτόμο τρόπο προσέγγισης εξέτασης σχεδόν όλης της ύλης. Η κριτική σκέψη ήταν ένα ζητούμενο από τους μαθητές και κατά συνέπεια αυτό αφορά και τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το εν λόγω μάθημα.Δικαιολογεί δηλ. αρκετά τις …
Μάι 28
>Στατιστικά Επιδόσεων των κατόχων Β’ Κύκλου ΤΕΕ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑ Η/Υ
> Από το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώθηκαν τα στατιστικά στοιχεία των επιδόσεων των κατόχων Β’ κύκλου ΤΕΕ, οι οποίοι συμμετείχαν φέτος στις ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις για τα ΤΕΙ. Οι ονομαστικές μηχανογραφικές καταστάσεις με τους αντίστοιχους βαθμούς θα παραδοθούν τη Δευτέρα 31 Μαΐου 2010 στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στα Γραφεία Επαγγελματικής …
Μάι 28
>
>Σε 800 ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, 12/θεσια και με τον μεγαλύτερο μαθητικό πληθυσμό στο επίπεδο των περιφερειών θα εφαρμοσθεί για το σχολικό έτος 2010-2011 ένα ενιαίο αναμορφωμένο πρόγραμμα. Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό πρόγραμμα του σχολείου τροποποιείται και αυξάνονται κατά (10) ώρες στις τάξεις Α΄ και Β΄ (από 25 γίνονται 35) , κατά πέντε (5) στις …
Μάι 28
>Εξορθολογισμός της ύλης στην
> Απόσπασμα από τη συνέντευξη τύπου της Υπουργού ΠΔΒΜΘ και ειδικά για τον Εξορθολογισμό στα θετικά μαθήματα: Λιγότερη ύλη, περισσότερη γνώση. Συγκροτήθηκαν επιτροπές εργασίας, μία για κάθε ένα μάθημα από τα προαναφερόμενα (με εξαίρεση τα μαθήματα της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας τα οποία επεξεργάστηκε κοινή επιτροπή λόγω της συνάφειάς τους) αποτελούμενες από: α) μέλη ΔΕΠ …
Μάι 24
>Σχολιασμός στα θέματα ΑΕ
>Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Πληροφορικής και Υπηρεσιών Τα θέματα των ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ομάδας Β’) στο μάθημα ΑΕΠΠ ήταν σαφώς διατυπωμένα, παρουσίαζαν διαβάθμιση δυσκολίας, κάλυπταν πολύ μεγάλο τμήμα της εξεταζόμενης ύλης και κυρίως, μερικά από αυτά, απαιτούσαν την κριτική σκέψη αλλά και τη συνδυαστική ικανότητα των εξεταζόμενων. Στα θετικά …
Μάι 17
>Η Ελλάδα της Γνώσης της Επιστήμης και της
> Με αυτά τα λόγια χαιρέτησε ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας κ. Κάρολος Παπούλιας τους μαθητές-μέλη της Εθνικής Ομάδας Πληροφορικής 2009 (Χάλκινο μετάλλιο στην Διεθνή Ολυμπιάδα Πληροφορικής 2009) και της Εθνικής Ομάδας Πληροφορικής Νέων 2009 (Χάλκινο μετάλλιο στην Βαλκανική Ολυμπιάδα Πληροφορικής 2009). Η πλήρης δήλωση του Προέδρου της Δημοκρατίας κ. Κάρολου Παπούλια είναι: “Με ιδιαίτερη χαρά …
Μάι 17
>WIE2010-Workshop on Informatics in Education – Η
> Το WIE 2010- Workshop on Informatics in Education θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του 14ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής (PCI 2010) και διοργανώνεται από το τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου και το τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιώς, στην Τρίπολη 10-12 Σεπτεμβρίου 2010 σε συνεργασία με την ΕΠΥ. Η συνάντηση εργασίας εστιάζεται στην Πληροφορική και στις ΤΠΕ …
Μάι 12
>
> Μπορείτε να βρείτε ηλεκτρονικά τα πρακτικά στη διεύθυνση http://pdkap.sch.gr/praktika Έχει εκδοθεί από το Ελληνικό Εθνικό Γραφείο ISSN (International Standard Serial Number) ο ακόλουθος Διεθνής Μοναδικός Αριθμός Σειριακών Εκδόσεων: ISSN 1792-1511. Επισκεφθείτε επίσης το φόρουμ του συνεδρίου και σχολιάστε για τα αποτελέσματα του συνεδρίου στο: http://pdkap.sch.gr/forum
- 1
- 2