>Εξορθολογισμός της ύλης στην

>

Απόσπασμα από τη συνέντευξη τύπου της Υπουργού ΠΔΒΜΘ και ειδικά για τον Εξορθολογισμό στα θετικά μαθήματα: Λιγότερη ύλη, περισσότερη γνώση.


Συγκροτήθηκαν επιτροπές εργασίας, μία για κάθε ένα μάθημα από τα προαναφερόμενα (με εξαίρεση τα μαθήματα της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας τα οποία επεξεργάστηκε κοινή επιτροπή λόγω της συνάφειάς τους) αποτελούμενες από: α) μέλη ΔΕΠ ειδικευμένα στο σχετικό γνωστικό αντικείμενο ή/και στη Διδακτική του αντίστοιχου μαθήματος, β) σχολικούς συμβούλους του μαθήματος, γ) ένα μικρό αριθμό εκπαιδευτικών με σημαντική διδακτική εμπειρία του μαθήματος και δ) έναν εκπρόσωπο του Π.Ι.

Συνολικά εργάστηκαν 42 άτομα (12 για τα Μαθηματικά, 9 για τη Φυσική, 4 για τη Χημεία, 5 για τη Βιολογία, 8 για την Πληροφορική και την Τεχνολογία και 4 για τη Γεωγραφία). Οι εργασίες ξεκίνησαν στα μέσα Ιανουαρίου και ολοκληρώθηκαν στα μέσα Μαΐου. Τα σχετικά πορίσματα έχουν ήδη σταλεί στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο προκειμένου να γίνουν οι απαραίτητες για την εφαρμογή τους ενέργειες.

Ειδικότερα ανά μάθημα είχαμε τις εξής μειώσεις (εκφρασμένο σε αριθμό σελίδων των σχολικών βιβλίων): Πληροφορική (κατά μέσο όρο -16.5%) (από -35.2% στο επιλεγόμενο της Α’ Λυκείου μέχρι 0% στο Γυμνάσιο).

Ποσοστό μεταβολής της διδακτέας ύλης σε σύγκριση με την προτεινόμενη ύλη του σχολικού έτους 2009-2010 με βάση το σχολικό εγχειρίδιο:
Α‘ Λυκείου (επιλεγόμενο) 35.2% (ποσοστό περικοπής)
Β’ Λυκείου (επιλεγόμενο) 32.4%
Β’ Λυκείου (κατεύθυνση) 26.3%
Γ’ Λυκείου (επιλεγόμενο) 34.5%
Γ’ Λυκείου (κατεύθυνση) 3.5%

1 σχόλιο

  1. >Θα τρελαθούμε τελείως! Τα επιλεγόμενα στο Λύκειο "ζορίζανε τους μαθητές"!!!Γνωρίζετε αν αυτή η περικοπή ύλης κρύβει τίποτα άλλο άμεσο για τη νέα χρονιά (π.χ. αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα);

Αφήστε μια απάντηση

Η διεύθυνση του email σας δεν θα δημοσιευθεί.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση