Η άνοιξη έχει μπει. Ο ήλιος μία εμφανίζεται μία κρύβεται. Ε, δε μπορεί κάποιο μυστικό κρύβεται πίσω από όλο αυτό. Και το μάθαμε. Ήταν ο μύθος της Περσεφόνης.
https://www.flipbookpdf.net/web/site/cc7a8ce679590be55ff19999afa569ab22d137ca202103.pdf.html#page/1
Η δυσκολία του εγκλεισμού μας βρήκε να γιορτάζουμε την επανάσταση του 1821, και τα 200 χρόνια της, διαδικτυακά. Μέσα λοιπόν από το διαδίκτυο μάθαμε , είδαμε, ακούσαμε γεγονότα που έλαβαν χώρα κατά τη διάρκεια της επανάστασης. Τα παιδιά έφτιαξαν , δημιούργησαν, έπαιξαν με αφορμή διάφορα γεγονότα και αφού τα μαζέψαμε όλα αυτά , φτιάξαμε ένα διαδικτυακό μουσείο. Περιηγηθείτε μέσα σε αυτό και θαυμάστε τα έργα των μικρών δημιουργών.
Χρησιμοποιώντας το διαδικτυακό εργαλείο https://www.zaplycode.it/ δημιουργήσαμε τον πιο κάτω χαρταετό. Ο κώδικας μας βοηθάει να ξαναφτιάξουμε τον χαρταετό “διαβάζοντας” τις οδηγίες του, δηλαδή πόσα λευκά τετράγωνα πρέπει να αφήσουμε , πόσα και τι χρώμα να βάλουμε και πως να συνεχίσουμε στη ίδια σειρά αλλά και στις επόμενες.
Η άνοιξη έφτασε και εμείς φτιάξαμε μια μικρή φωλιά για να τη δώσουμε στους φτερωτούς μας φίλους. Μέσα θα βάζουμε τα ψίχουλα από τα μεσημεριανά ψωμάκια μας.
Ένα έθιμο που το κάνουμε στο σχολείο , την πρώτη μέρα του Μάρτη, είναι, αφού μιλήσουμε για αυτό και κάνουμε διάφορα παιχνίδια, να βάλουμε “Μαρτάκια”. Μια κόκκινη με μια άσπρη κλωστή αγκαλιάζονται για να προστατέψουν, σύμφωνα με το έθιμο, τον κάθε άνθρωπο που το φοράει από τον ήλιο. Και όταν τελειώσει ο μήνας θα κρεμάσουμε τα κρεμάσουμε στα δέντρα, για να τα πάρουν τα πουλιά και να φτιάξουν τις φωλιές τους.
Ανακατέψαμε νερό με σόδα και με το μείγμα αυτό ζωγραφίσαμε ό,τι θέλαμε
Αφήσαμε τις ζωγραφιές να στεγνώσουν , Στη συνέχεια ανακατέψαμε αντισηπτικό χεριών με κουρκουμά και περάσαμε τις ζωγραφιές από πάνω. Και …εμφανίστηκε ό,τι είχαμε ζωγραφίσει 
