Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2020

World records…to be continued!

Μάθημα 2ο

Τι κάνετε παιδάκια; Έλαβα από κάποιους τις εργασίες του προηγούμενου μαθήματος και πρέπει να πω ότι ήταν πολύ καλές! Μπράβο σας! Για όσους ξεκινούν τώρα να παρακολουθούν το blog, καλό θα ήταν να ξεκινήσουν από το Μάθημα 1ο.

Στο προηγούμενο μάθημα παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκι για κάποια Guiness World Records. Για να δούμε τι θυμόμαστε! Αντιγράφω τις ερωτήσεις στο τετράδιό μου και τις απαντώ. Δεν ξεχνάω ότι οι απαντήσεις μου πρέπει να είναι ολοκληρωμένες. Αν δε θυμάμαι καλά το κείμενο, το ξαναδιαβάζω ή παρακολουθώ το βίντεο του προηγούμενου μαθήματος.

  1. Where does the tallest woman live?
  2. How tall is she?
  3. How many rooms has the largest palace got?
  4. What is John Evans’ world record?
  5. Where does the longest snake live?
  6.  Is it dangerous? Why?

 

Ας επισκεφτούμε τώρα την ιστοσελίδα των Παγκόσμιων Ρεκόρ Γκίνες:

Guiness World Records

Βρίσκουμε δύο ρεκόρ που θεωρούμε πιο ενδιαφέροντα και διαλέγουμε έναν από τους δύο τρόπους για να κρατήσουμε σημειώσεις:

  • Φτιάχνοντας στο τετράδιό μου δύο νοητικούς χάρτες (mind map), έναν για κάθε ρεκόρ που διάλεξα, όπως παρακάτω:

  • Συμπληρώνοντας τον πίνακα στο βιβλίο μου στη σελ.79, άσκηση D

Με βάση λοιπόν τις σημειώσεις που κρατήσαμε, πάμε να γράψουμε μια παράγραφο για το καθένα με την οποία θα τα παρουσιάζουμε και θα εξηγούμε και το λόγο για τον οποίο τα ξεχωρίσαμε. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και τη σύγκριση των επιθέτων όπου ταιριάζει.

Πάμε τώρα να διασκεδάσουμε λίγο; Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και μάθετε πώς μπορείτε να δοκιμάσετε και στο σπίτι κάποια από τα ρεκόρ Γκίνες! Περιηγηθείτε στην ιστοσελίδα και διαλέξτε τα ρεκόρ που σας κινούν περισσότερο το ενδιαφέρον!

Guinness World Records for kids

Καλή διασκέδαση! Περιμένω νέα σας!

Time for…revision!

Μάθημα 2ο

Πάμε να κάνουμε μια καλή επανάληψη στην ενότητα 4;

Ας δούμε το παρακάτω βίντεο για να θυμηθούμε…Easel the weasel is fat now! Τι πρέπει να τρώει ο Easel για να αδυνατίσει; Η  Cole τoν βάζει σε πρόγραμμα διατροφής!

The right kind of food

Θυμόμαστε καθόλου τις μέρες της εβδομάδας; Για πάμε!

Days of the week

Δώσε προσοχή στο βίντεο που προηγήθηκε, δες το αρκετές φορές αν χρειαστεί. Έπειτα κάνε το φύλλο εργασίας που ακολουθεί:



Λήψη αρχείου

Πάμε τώρα να κάνουμε μια γενική επανάληψη. Θα μας βοηθήσει να διαβάσουμε ξανά τις λέξεις της ενότητας 4:



Λήψη αρχείου

Αν θέλω να στείλω τις εργασίες μου, έχω δύο επιλογές:

  1. Τυπώνω το φύλλο εργασίας, το συμπληρώνω με το μολύβι μου και το βγάζω φωτογραφία για να το στείλω στο vaniaskar.edu@gmail.com ή στο viber.
  2. Γράφω τις ασκήσεις στο τετράδιό μου και βγάζω φωτογραφία τη σελίδα για να τη στείλω με e-mail ή στο viber.

Φτάσαμε στο τέλος του μαθήματος. Περιμένω νέα σας! Χωρίς βιασύνη, οι εργασίες είναι αρκετές, δε χρειάζεται να γίνουν όλες μαζί.

 

Time, dates and a birthday invitation

Μάθημα 2ο

Τι κάνετε παιδάκια; Έλαβα κάποιες από τις εργασίες σας και ήταν εξαιρετικές! Μπράβο σας!!

Σήμερα θα κάνουμε  περισσότερη εξάσκηση  στην ώρα και τις ημερομηνίες για να μπορέσουμε στο τέλος του μαθήματος να γράψουμε τη δική μας πρόσκληση γενεθλίων, όπως μου ζητούσατε και στην τάξη!

Δεν ξεχνάω να κάνω πρώτα μια επανάληψη την ώρα από το φυλλάδιό μου. Στα αγγλικά έχουμε πει ότι πρώτα λέμε τα λεπτά και μετά την ώρα. Αν θέλω δηλαδή να πω ότι είναι 5:30 στα ελληνικά θα πω “πέντε και μισή” ενώ στα αγγλικά λέμε “μισή ώρα μετά τις πέντε”, δηλαδή half past five. Ίσως με δυσκολέψει να πω 5:25 It’s twenty-five past five Εύκολο είναι τελικά!

Ξεκινάμε λοιπόν! Κάνω το παρακάτω φύλλο εργασίας:



Λήψη αρχείου

 

Πάμε τώρα να κάνουμε μια επανάληψη τα τακτικά αριθμητικά από το φυλλάδιό μας, τους μήνες και μετά τις ημερομηνίες. Για να δούμε τι θυμόμαστε!



Λήψη αρχείου

 

Αφού έχουμε ολοκληρώσει την επανάληψη, μπορούμε να φτιάξουμε τη δική μας πρόσκληση για τα γενέθλιά μας! Σκεφτείτε πρώτα πού, πότε και πώς θέλετε να είναι το πάρτι σας. Δεν ξεχνάμε να διαβάσουμε ξανά από το βιβλίο μας την παρακάτω πρόσκληση:

Περιμένω νέα σας! Χωρίς βιασύνη, οι εργασίες είναι αρκετές, δε χρειάζεται να γίνουν όλες μαζί.

Feelings

Μάθημα 1ο

Πώς νιώθουμε αυτές τις μέρες; Χαρούμενοι, λυπημένοι, κουρασμένοι; Πάμε να δούμε ένα βιντεάκι για τα συναισθήματα και τα λέμε μετά!

Feelings

Ξέρετε τι πρέπει να κάνετε τώρα ε; Θα αντιγράψετε τα συναισθήματα στο τετράδιο, θα γράψετε δίπλα τη σημασία τους και θα τα μάθετε. Μπορείτε να δείτε το βίντεο όσες φορές θέλετε!!

Για να παίξουμε τώρα!

Θα πρέπει να ταιριάξω σε κάθε εικόνα το σωστό συναίσθημα.

Feelings game

Για να κάνουμε τώρα το παρακάτω φύλλο εργασίας!



Λήψη αρχείου

 

Σας αρέσει η ζωγραφική; Πάμε να κάνουμε άλλο ένα λοιπόν! Θα διαβάζω το συναίσθημα  και θα προσπαθώ να σχεδιάσω το πρόσωπο.



Λήψη αρχείου

 

Για όποιον θέλει να δουλέψει λίγο ακόμα, ένα τελευταίο φύλλο εργασίας για επιπλέον εξάσκηση!



Λήψη αρχείου

 

Αν θέλω να στείλω τις εργασίες μου, έχω δύο επιλογές:

  1. Τυπώνω το φύλλο εργασίας, το συμπληρώνω με το μολύβι μου και το βγάζω φωτογραφία για να το στείλω στο e-mail ή στο viber.
  2. Γράφω τις ασκήσεις στο τετράδιό μου και βγάζω φωτογραφία τη σελίδα για να τη στείλω με e-mail ή στο viber.

Ελπίζω να σας άρεσε το μάθημα! Περιμένω νέα σας!

 

William Shakespeare

Μάθημα 1ο

Τι θυμάμαι για τον William Shakespeare και το έργο του;

Παρακολούθησε το παρακάτω χρήσιμο βίντεο:

William Shakespeare

Με βάση το βίντεο, κάνε το  φύλλο εργασίας που ακολουθεί:



Λήψη αρχείου

Αν θέλω να το στείλω , έχω δύο επιλογές:

  1. Τυπώνω το φύλλο εργασίας, το συμπληρώνω με το μολύβι μου και το βγάζω φωτογραφία για να το στείλω στο e-mail που αναφέραμε στην αρχική σελίδα ή στο viber.
  2. Γράφω τις ασκήσεις στο τετράδιό μου και βγάζω φωτογραφία τη σελίδα για να τη στείλω με e-mail ή στο viber.

Στην ενότητα 3 είχαμε μιλήσει και για το Globe Theatre. Προσπαθήσαμε στο εργαστήριο των υπολογιστών να επεξεργαστούμε κάποιες πληροφορίες από το διαδίκτυο χρησιμοποιώντας και κάποια γνωστά διαδικτυακά λεξικά. Πάμε λοιπόν!

Μελετάω τις πληροφορίες που δίνονται στις παρακάτω ιστοσελίδες:

Globe Theatre

Globe Theatre facts

Shakespeare’s Globe

Σίγουρα θα χρειαστώ και κάποια διαδικτυακά λεξικά. Καλό είναι να σημειώσω στο τετράδιο τις λέξεις που βρήκα. Και έχουμε πει οτι δε χρειάζεται να ψάχνουμε όλες τις λέξεις, τις πιο σημαντικές για να κατανοήσουμε το κείμενο:

Cambridge

Macmillan Dictionary

Visuwords

Ας υποθέσουμε λοιπόν ότι θα παίξουμε το ρόλο του ξεναγού στο Globe Theatre. Πρέπει να κρατήσω σημειώσεις στο τετράδιό μου για τις πιο σημαντικές πληροφορίες που διάβασα. Σκεφτείτε ότι θα τις χρησιμοποιούσατε για να φτιάξετε μια παρουσίαση που να απευθύνεται στους τουρίστες. Οι παρακάτω ερωτήσεις θα σας βοηθήσουν:

  1. Where and when was it built?
  2. How many Globe Theatres were there?
  3. What was the first theatre like?
  4. What is the replica made of? What is its name?
  5. Who is Sam Wanamaker?

Όσοι έχουν χρόνο και διάθεση, μπορούν να φτιάξουν την παρουσίαση για τους τουρίστες, ακόμα και σε powerpoint! Ευκαιρία για εξάσκηση!!

Ελπίζω να σας άρεσε το μάθημα! Περιμένω νέα σας!

World records

Μάθημα 1ο

Θυμάστε που είχαμε μείνει στην ενότητα 6;

Πηγαίνω στη σελ. 78 του βιβλίου και να διαβάζω το κείμενο που αφορά κάποια ρεκόρ Γκίνες.

Αν  έχω άγνωστες λέξεις, αναζητώ τη σημασία τους στο παρακάτω λεξικό και τις γράφω στο τετράδιό μου.

Cambridge dictionary

Έχουμε πει ότι δε χρειάζεται να ψάχνω όλες τις λέξεις ενός κειμένου, μόνο αυτές που είναι απαραίτητες για να το κατανοήσω.

Στη συνέχεια, παρακολουθώ το παρακάτω βίντεο που αφορά το κείμενο που διάβασα και απαντάω στις ερωτήσεις:

World records

Στην ίδια ενότητα είχαμε μιλήσει για τους βαθμούς των επιθέτων. Κάνω μια μικρή επανάληψη τους κανόνες της γραμματικής και διαλέγω τη σωστή απάντηση στην παρακάτω άσκηση:

Comparisons

Ήρθε η ώρα για ένα επαναληπτικό φύλλο εργασίας στη σύγκριση των επιθέτων:



Λήψη αρχείου

Αν θέλω να το στείλω , έχω δύο επιλογές:

  1. Τυπώνω το φύλλο εργασίας, το συμπληρώνω με το μολύβι μου και το βγάζω φωτογραφία για να το στείλω στο e-mail που αναφέραμε στην αρχική σελίδα ή στο viber.
  2. Γράφω τις ασκήσεις στο τετράδιό μου και βγάζω φωτογραφία τη σελίδα για να τη στείλω με e-mail ή στο viber.

Ελπίζω να σας άρεσε το μάθημα! Περιμένω νέα σας!

Seasons, dates, telling the time

Μάθημα 1ο

Θυμάστε τι κάναμε στην ενότητα 4;

Μάθαμε τις εποχές, τους μήνες, τις ημερομηνίες, την ώρα, τον καιρό. Ας κάνουμε λοιπόν μια μικρή επανάληψη από το φυλλάδιο του λεξιλογίου και πάμε να παίξουμε!

Πού βρίσκονται οι λέξεις; Ψάξε στο παρακάτω κρυπτόλεξο:

Hidden words

 

Έμαθα καλά την ώρα; Ενώνω τις δύο στήλες και διορθώνω την άσκηση μόνος μου.

Time

Ήρθε η ώρα για ένα επαναληπτικό φύλλο εργασίας. Συμπληρώνω τις ασκήσεις πάνω στο αρχείο και το στέλνω στο e-mail που υπάρχει στην αρχική σελίδα.



Λήψη αρχείου

Αν θέλω να το στείλω , έχω δύο επιλογές:

  1. Τυπώνω το φύλλο εργασίας, το συμπληρώνω με το μολύβι μου και το βγάζω φωτογραφία για να το στείλω στο e-mail ή στο viber.
  2. Γράφω τις ασκήσεις στο τετράδιό μου και βγάζω φωτογραφία τη σελίδα για να τη στείλω με e-mail ή στο viber;

Ελπίζω να σας άρεσε το μάθημα! Περιμένω νέα σας!

 

The weasel and the mole

Μάθημα 1ο

Θυμάστε την ιστορία με τη νυφίτσα και τον τυφλοπόντικα;

Easel the weasel and Cole the mole

Ας παρακολουθήσουμε το παρακάτω βίντεο:

In the cellar

Τι τρόφιμα υπάρχουν μέσα στο κελάρι; Βρες τις λέξεις μέσα στο παρακάτω κρυπτόλεξο.

Hidden words

Θυμάμαι να γράψω κάποια από τα τρόφιμα που μάθαμε; Κατεβάζω την παρακάτω άσκηση και ακολουθώ τις οδηγίες:



Λήψη αρχείου

Αν θέλω να στείλω τις εργασίες μου, έχω δύο επιλογές:

  1. Τυπώνω το φύλλο εργασίας, το συμπληρώνω με το μολύβι μου και το βγάζω φωτογραφία για να το στείλω στο e-mail ή στο viber.
  2. Γράφω τις ασκήσεις στο τετράδιό μου και βγάζω φωτογραφία τη σελίδα για να τη στείλω με e-mail ή στο viber.

Ελπίζω να σας άρεσε το μάθημά μας! Περιμένω νέα σας!