🏫 Επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο και κοινές δράσεις

Κατά την άφιξή μας στα Ψαρά, επισκεφθήκαμε τους χώρους του Νηπιαγωγείου, όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωριστούμε με τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς. Εκεί μας υποδέχτηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό, μουσική, τραγούδι, καθώς και έναν πλούσιο μπουφέ με εδέσματα, δημιουργώντας μια ιδιαίτερα ζεστή και φιλόξενη ατμόσφαιρα.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν κοινές δραστηριότητες γνωριμίας. Προσφέραμε ένα «βάζο γνωριμίας» γεμάτο ζωγραφιές των παιδιών μας, τις οποίες και παρουσίασαν, όπου κάθε ζωγραφιά αποτύπωνε κάτι που αγαπά το παιδί που τη δημιούργησε, βοηθώντας έτσι τα παιδιά να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους, το παραδοσιακό χιώτικο γλυκό, “υποβρύχιο” , ως ένδειξη φιλοξενίας και φιλίας και ένα μικρό μαστιχόδεντρο από τον τόπο μας, με σκοπό να το φυτέψουμε στο νησί ως σύμβολο φιλίας και σύνδεσης των δύο σχολείων.

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί των Ψαρών μας προσέφεραν ζωγραφιές, ένα βιβλίο με την ιστορία του νησιού και τη σημαία των Ψαρών, τα οποία αποτέλεσαν σημαντικά αναμνηστικά της επίσκεψης. Μας παρουσίασαν φωτογραφίες από σημαντικά μνημεία του νησιού και συζητήσαμε για την ιστορία και τη σημασία τους. Στη συνέχεια, βγήκαμε όλοι μαζί στο νησί για να τα ανακαλύψουμε από κοντά, μέσα από μια δραστηριότητα που θύμιζε «κυνήγι θησαυρού», γεμάτη ενθουσιασμό και εξερεύνηση.

Η εμπειρία μας ολοκληρώθηκε με τη συμβολή του Πολιτιστικού Συλλόγου, ο οποίος μας παρουσίασε ένα παραδοσιακό τοπικό γλυκό, το οποίο παρασκευάζεται σε ιδιαίτερες περιστάσεις, όπως γάμοι και βαφτίσεις.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας, μάθησης και πολιτιστικής ανταλλαγής.

🌱 Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Σχέδιο Δράσης

Στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, υλοποιήθηκε ένα σχέδιο δράσης με στόχο τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος και την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των παιδιών.

🌿 Υλοποίηση της δράσης

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε μεγάλο βαθμό σύμφωνα με τον αρχικό σχεδιασμό, με μικρές αναπροσαρμογές στην πορεία.

Κατά τη διάρκειά της:

• Πραγματοποιήθηκε συνεργασία με το Τμήμα Πρασίνου του Δήμου Χίου για τη δενδροφύτευση ελαιόδεντρων στον χώρο του σχολείου.
• Κάθε ελαιόδεντρο συνδέθηκε συμβολικά με ένα παιδί, μέσω τοποθέτησης ταμπέλας με το όνομά του.
• Έγιναν φυτεύσεις αρωματικών και καλλωπιστικών φυτών εντός και γύρω από τη σχολική μονάδα.
• Δημιουργήθηκε υπαίθριος χώρος δημιουργικής απασχόλησης, με αξιοποίηση φυσικών υλικών όπως κορμοί δέντρων και ξύλα.
• Η αυλή διακοσμήθηκε με παιδικές κατασκευές και ταΐστρες πουλιών.
• Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις φάσεις της δράσης, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα.

Παρά τις δυσκολίες στην παροχή υλικοτεχνικής υποδομής, η σχολική κοινότητα υποστηρίχθηκε σημαντικά μέσω δωρεών γονέων και τοπικών συλλόγων.

🌍 Αποτελέσματα της δράσης

Η υλοποίηση της δράσης συνέβαλε ουσιαστικά:

• Στην αισθητική και λειτουργική αναβάθμιση του προαύλιου χώρου
• Στη δημιουργία πράσινων γωνιών και χώρων δημιουργικότητας
• Στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης των παιδιών
• Στην καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας, υπευθυνότητας και συμμετοχής
• Στην ενίσχυση της σχέσης σχολείου – οικογένειας – τοπικής κοινωνίας

⭐ Αποτίμηση

Η δράση κρίνεται ιδιαίτερα επιτυχημένη, καθώς επιτεύχθηκαν σε μεγάλο βαθμό οι στόχοι που είχαν τεθεί.
Καθοριστικό ρόλο έπαιξαν η ενεργός συμμετοχή των παιδιών, η συνεργασία των γονέων και η αξιοποίηση βιωματικών μεθόδων μάθησης.

Παράλληλα, αναδείχθηκαν προκλήσεις, όπως η περιορισμένη υλικοτεχνική υποστήριξη και οι δυσκολίες εξεύρεσης υλικών, οι οποίες όμως αντιμετωπίστηκαν δημιουργικά μέσα από συνεργασίες και αξιοποίηση φυσικών πόρων.

💡 Συνέχεια και προοπτικές

Η δράση αυτή αποτελεί μια σημαντική βάση για μελλοντικές πρωτοβουλίες.
Στόχος μας είναι:

• Η συνέχιση της φροντίδας των φυτεύσεων
• Η επέκταση του σχολικού κήπου
• Η ενσωμάτωση παρόμοιων δράσεων στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία
• Η ανάπτυξη νέων συνεργασιών με την τοπική κοινότητα

Με οδηγό τη βιωματική μάθηση και την αγάπη για το περιβάλλον, συνεχίζουμε να δημιουργούμε ένα σχολείο ανοιχτό, δημιουργικό και φιλικό προς τα παιδιά και τη φύση.

🌿

🌊 Η εμπειρία μας στη Δασκαλόπετρα

Η εκπαιδευτική μας εκδρομή, που οργανώθηκε από το ΚΕΠΕΑ Χίου, πραγματοποιήθηκε στην όμορφη περιοχή της Δασκαλόπετρα Χίου, στο λιμανάκι και στην παραλία της περιοχής.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική βιωματική εμπειρία κοντά στη θάλασσα.

⚓ Δραστηριότητες στο πεδίο

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας:

• Ανεβήκαμε σε μια μικρή ψαρόβαρκα (τράτα) και γνωρίσαμε από κοντά τα δίχτυα
• Μιλήσαμε για την αλιεία και το επάγγελμα του ψαρά
• Παρατηρήσαμε τα φαναράκια του λιμανιού και τη λειτουργία τους
• Γνωρίσαμε ειδικά εργαλεία για τη μέτρηση της διαύγειας του νερού
• Μετρήσαμε τη θερμοκρασία και χρησιμοποιήσαμε ανεμόμετρο
• Δοκιμάσαμε να ψαρέψουμε
• Με φαντασία και υλικά που βρήκαμε στην παραλία, δημιουργήσαμε τη δική μας κατασκευή

🌍 Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση

Ιδιαίτερη εντύπωση στα παιδιά προκάλεσε η παρατήρηση των απορριμμάτων στη θάλασσα και στην ακτή.

Μέσα από την άμεση επαφή με το περιβάλλον:

• συνειδητοποίησαν την ύπαρξη της ρύπανσης
• προβληματίστηκαν για τις συνέπειές της
• κατανόησαν τη σημασία της προστασίας των θαλασσών

💙 Μια εμπειρία ζωής

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, όπου τα παιδιά έμαθαν μέσα από την παρατήρηση, τη δράση και το παιχνίδι, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις και στάσεις για το περιβάλλον.

🌸 Πρωτομαγιά στο Νηπιαγωγείο μας

Η Πρωτομαγιά στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτη χρώματα, αρώματα και δημιουργία!

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη φύση, μαζεύοντας φυσικά λουλούδια, με τα οποία δημιούργησαν όμορφα καδράκια. Παράλληλα, συνεργάστηκαν σε μια ομαδική κατασκευή, φτιάχνοντας ένα στεφάνι για την πόρτα της τάξης μας, στολισμένο με χαρτονένια λουλούδια.

Η δημιουργικότητα συνεχίστηκε με ζωγραφιές και κατασκευές λουλουδιών, που χρησιμοποιήθηκαν για να διακοσμήσουμε την αυλή του σχολείου μας, δίνοντάς της χαρούμενα χρώματα και ανοιξιάτικη διάθεση.

Με αφορμή την ημέρα, τα παιδιά παρακολούθησαν επίσης εκπαιδευτικό βίντεο για την Εργατική Πρωτομαγιά και συζήτησαν για τα επαγγέλματα. Μοιράστηκαν τις σκέψεις και τα όνειρά τους, απαντώντας στο ερώτημα: «Τι δουλειά θα ήθελα να κάνω όταν μεγαλώσω;»

Ήταν μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία που συνδύασε τη φύση, τη συνεργασία και τη φαντασία!

🐣 Πάσχα στο Νηπιαγωγείο μας

Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτο όμορφες εμπειρίες, δημιουργία και παράδοση.

Τις ημέρες πριν από τη Μεγάλη Εβδομάδα, τα παιδιά γνώρισαν τα Πάθη και τα Θαύματα του Χριστού μέσα από αφηγήσεις και εκπαιδευτικό υλικό, προσεγγίζοντας το νόημα των ημερών με τρόπο απλό και κατανοητό.

Συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες: κατασκεύασαν πασχαλινές κάρτες και καλαθάκια, έβαψαν αυγά και έφτιαξαν τα παραδοσιακά «Λαζαράκια» από ζυμάρι, γεμίζοντας το σχολείο μας με όμορφα αρώματα.

Με αφορμή την Ανάσταση του Λαζάρου, δημιούργησαν επίσης χαριτωμένα χειροποίητα «Λαζαράκια» από χαρτί, συνδέοντας το έθιμο με τη δημιουργικότητα και το παιχνίδι.

Ιδιαίτερη χαρά έδωσε στα παιδιά η έξοδός μας στο χωριό, όπου μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου είπαμε τα κάλαντα του Λαζάρου, μεταφέροντας το γιορτινό κλίμα σε όλη την κοινότητα.

Ήταν μια ξεχωριστή περίοδος, γεμάτη μάθηση, συνεργασία και παράδοση, που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στο πνεύμα του Πάσχα.

25η Μαρτίου – Διπλή Γιορτή στο Σχολείο μας

Η 25η Μαρτίου είναι μια ξεχωριστή ημέρα για την πατρίδα μας, καθώς αποτελεί διπλή γιορτή: την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

Στο σχολείο μας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα σημαντικά γεγονότα της εποχής και να μάθουν για τον αγώνα των Ελλήνων για την ελευθερία από τους Τούρκους. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τη μεγάλη θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.

Η προσέγγιση των θεμάτων έγινε με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, κατασκευές και ποικίλες δραστηριότητες που κράτησαν το ενδιαφέρον των παιδιών αμείωτο.

Με ιδιαίτερη χαρά, τα παιδιά απήγγειλαν τα ποιήματά τους, σε μια όμορφη συνεργασία με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την ιστορία και την παράδοσή μας, καλλιεργώντας παράλληλα το αίσθημα της συνεργασίας και της συμμετοχής.

🦷 «Βουρτσίζουμε Μαζί» – Εκπαιδευτική Δράση για τη Στοματική Υγιεινή

Στις 13 Μαρτίου, το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Βολισσού συμμετείχαν από κοινού στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Οδοντιατρικού Συλλόγου Χίου με τίτλο «Βουρτσίζουμε Μαζί».

Κατά τη διάρκεια της δράσης, η οδοντίατρος ενημέρωσε τους μαθητές για τη σημασία της σωστής στοματικής υγιεινής και τους εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο πώς και γιατί  πρέπει να φροντίζουν τα δόντια τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον σωστό τρόπο βουρτσίσματος, μέσα από πρακτική επίδειξη.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά, να κάνουν ερωτήσεις και να πειραματιστούν χρησιμοποιώντας το ειδικό μοντέλο δοντιών και την οδοντόβουρτσα της γιατρού, γεγονός που έκανε τη διαδικασία ιδιαίτερα ευχάριστη και βιωματική.

Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές έλαβαν βεβαιώσεις συμμετοχής καθώς και προγράμματα βουρτσίσματος, ενισχύοντας έτσι την καθημερινή τους φροντίδα και την υιοθέτηση σωστών συνηθειών.

Η δράση αποτέλεσε μια πολύ όμορφη και χρήσιμη εμπειρία για όλους, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από τη στοματική υγιεινή.

Καλωσορίζοντας την Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο μας 🌸

Με αφορμή τον ερχομό της Άνοιξης, μιλήσαμε στην τάξη μας για τον μήνα Μάρτη και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του. Αφού ακούσαμε την όμορφη ιστορία για τον Μάρτη και τη μαμά του, στη συνέχεια γνωρίσαμε την παροιμία:
«Μάρτης είναι, χάδια κάνει, μια κλαίει μια γελάει», συζητήσαμε για τον καιρό του Μαρτίου που αλλάζει συχνά. Τα παιδιά αποτύπωσαν το Μάρτη όταν κλαίει και όταν γελάει σε χαρτί Α4 , ενώ έκαναν και μια φιγούρα που πήραν μαζί τους  ώστε να πουν την παροιμία .

Έπειτα ακούσαμε τα κάλαντα της Άνοιξης και παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για τα χελιδόνια. Μάθαμε τη λέξη «χελιδόνι», την γράψαμε και μιλήσαμε για αυτό το όμορφο πουλί που φέρνει την Άνοιξη. Από πάνω σαν τηγάνι, από πίσω σαν ψαλίδι και από κάτω σαν βαμβάκι…τι είναι;

Τα παιδιά δημιούργησαν ένα ατομικό κολάζ με χελιδόνια και ο καθένας έφτιαξε τη δική του χελιδόνα, έτοιμη να τραγουδήσει τα κάλαντα της Άνοιξης στους αγαπημένους του.

Βγήκαμε στην αυλή και έτσι καλωσορίσαμε με χαρά την Άνοιξη στο σχολείο μας! 🌼🐦

6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δράσεις με στόχο να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά σχετικά με τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής.

Αρχικά είδαμε την ιστορία «Τη μέρα που έγινα κι εγώ λύκος». Γνωρίσαμε τη μικρή Σαρλότ, η οποία στο σχολείο «μεταμορφώνεται» σε λύκο για να ταιριάξει με την αγέλη κάποιων παιδιών. Στην πορεία όμως καταλαβαίνει πως το σωστό είναι να μιλήσει για αυτό που της συμβαίνει και τότε όλα αρχίζουν να αλλάζουν.

Με αφορμή την ιστορία συζητήσαμε για τις συμπεριφορές που είδαμε στο βιβλίο. Στη συνέχεια δημιουργήσαμε δύο κατηγορίες: «Πότε κάποιος είναι φίλος» και «πότε κάποιος είναι λύκος». Τα παιδιά διάβαζαν καρτέλες με διάφορες συμπεριφορές και αποφάσιζαν σε ποια κατηγορία ανήκουν.

Έπειτα παρατηρήσαμε εικόνες από το διαδίκτυο που παρουσίαζαν αρνητικές συμπεριφορές στον χώρο του σχολείου και τις αναπαραστήσαμε μέσα από μικρά θεατρικά παιχνίδια. Συζητήσαμε για τα συναισθήματα των παιδιών που συμμετείχαν στα περιστατικά και για τους διαφορετικούς ρόλους: θύτης, θύμα και παρατηρητής. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις τους για το τι θα έκαναν τα ίδια και πώς μπορούμε να σταματήσουμε μια άσχημη συμπεριφορά.

Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε ένα πείραμα με δύο μήλα που εξωτερικά έμοιαζαν ακριβώς ίδια. Στο ένα μήλο είπαμε όμορφα λόγια, ενώ στο άλλο άσχημα. Όταν τα κόψαμε, τα παιδιά παρατήρησαν ότι το ένα ήταν χαλασμένο στο εσωτερικό του. Μέσα από τη συζήτηση καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι, όπως συμβαίνει και με τους ανθρώπους, τα άσχημα λόγια και οι κακές συμπεριφορές μπορεί να πληγώσουν βαθιά, ακόμη κι αν αυτό δεν φαίνεται εξωτερικά.

Ένα παιδί μάλιστα πρότεινε να ενώσουμε τα κομμάτια του «πληγωμένου» μήλου και να του πούμε όμορφα λόγια για να το διορθώσουμε. Άλλη πρόταση ήταν να το καθαρίσουμε κόβοντας τα σημεία που είχε χαλάσει. Όμως διαπιστώσαμε πως οι πληγές είχαν φτάσει βαθιά. Έτσι καταλήξαμε όλοι μαζί στο μήνυμα ότι τα λόγια και οι πράξεις μας έχουν δύναμη και αφήνουν σημάδια.

Τέλος, υιοθετώντας το μήνυμα της δράσης «Μίλα Τώρα» από το Χαμόγελο του Παιδιού, δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με σύνθημα:

«Μην μένεις στη σκιά… Μίλα τώρα!»

Τα παιδιά κατασκεύασαν επίσης μια ατομική δημιουργία με το μήνυμα «STOP – Μίλα Τώρα», στέλνοντας το δικό τους μήνυμα κατά της σχολικής βίας.

Γιατί όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο γεμάτο φιλία, σεβασμό και αποδοχή.

🎭 Αποκριά και Καθαρά Δευτέρα στο σχολείο μας

Ήρθαν οι Απόκριες και τις γιορτάσαμε στην τάξη μέσα από όμορφες και δημιουργικές δράσεις .

🎥 Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας ένα εκπαιδευτικό βίντεο και μάθαμε τι είναι οι Απόκριες και γιατί τις γιορτάζουμε. Στη συνέχεια, ανοίξαμε το γράμμα που μας έστειλε ο Βασιλιάς Καρνάβαλος και βρήκαμε εικόνες απο έθιμα της αποκριάς σε όλη την Ελλάδα. Εντοπίσαμε λοιπόν τις περιοχές στον χάρτη και είδαμε πώς γιορτάζεται το έθιμο σε διάφορες περιοχές της χώρας μας, γνωρίσαμε παραδόσεις και τοπικά έθιμα.

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας έθιμο και βρήκαμε στο χάρτη που είναι

Παίξαμε με τις λέξεις που μας θυμίζουν απόκριες. Ψάξαμε τα γράμματα της καρτέλας μας και φτιάξαμε τη λέξη…

🤡 Καθώς ο κλόουν ήταν ο αγαπημένος μας, κατασκευάσαμε έναν κλόουν με καθοδήγηση, δουλέψαμε τη συμμετρία, ακολουθήσαμε τα μοτίβα και γνωρίσαμε τα σχήματα μαζί του. Μέσα από τον κλόουν συζητήσαμε και για τα συναισθήματα, αναγνωρίζοντας εκφράσεις χαράς, λύπης και έκπληξης.

📖 Διαβάσαμε το βιβλίο «Ο Αρλεκίνος» της Ζωρζ Σαρή. Επεξεργαστήκαμε την ιστορία, βάλαμε τα γεγονότα σε χρονική ακολουθία, συζητήσαμε τι μας άρεσε περισσότερο και ανακαλύψαμε τα μηνύματα του βιβλίου. Έπειτα, δημιουργήσαμε τον δικό μας Αρλεκίνο με πολύ χρώμα!

Φτιάξαμε δικές μας στολές

Κάναμε το αποκριάτικο πάρτι μας ,χορέψαμε και παίξαμε όλοι μαζί…

Το παιχνίδι που μας ενθουσίασε περισσότερο το δανειστήκαμε ως ιδέα από τη συνάδελφο του δημοτικού σχολείου της Βολισσού.       Μέσα σ΄ ένα σακουλάκι βάλαμε λίγες φακές το τυλίξαμε με ύφασμα, περάσαμε και κορδέλες για ουρά και έτοιμο για να το “πετάξουμε”…

Η κατασκευή μας για την Τσικνοπέμπτη

🪁 Μιλήσαμε επίσης για την Καθαρά Δευτέρα, που ακολουθεί μετά το τέλος της Αποκριάς. Συζητήσαμε τι τρώμε εκείνη την ημέρα και γνωρίσαμε το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού. Κατασκευάσαμε τον δικό μας χαρταετό από εφημερίδα και βγήκαμε στην αυλή να τον χαρούμε!

Κάναμε και ένα όλοι μαζί και στολίσαμε την πόρτα μας..

Ήταν μια περίοδος γεμάτη χαρά, δημιουργία, συνεργασία και όμορφα συναισθήματα!