Ολοκληρώνουμε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Το ταξίδι της σταγόνας»

Αξιολόγηση του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων μέσα από Φύλλα περιγραφικής αυτο-αξιολόγησης.

Διδακτική Αξιοποίηση παραμυθιού «Η Συννεφούλα και η Κυρά του Ανέμου» (διαβάζουμε το παραμύθι – Συζήτηση / Σχολιασμός & ελεύθερη ζωγραφική)

Με αφορμή τον Κύκλο του Νερού

Θυμόμαστε το σχήμα ΚΥΚΛΟΣ

Μαθαίνουμε το γράμμα Κκ

Συνεχίζοντας το Εργαστήριο Δεξιοτήτων για τον Κύκλο του Νερού, με αφορμή μια βροχερή μέρα, ακούσαμε τον ήχο της βροχής και συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκαλεί η βροχή.

Αφουγκράσου τη βροχή…

Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε διάφορα έργα τέχνης και πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη βροχή.

Φτιάξαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη βροχή.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα

Φύλλα εργασίας

Ζωγραφίζω το ΝΕΡΟ και γράφω το όνομα του

Διδακτική Αξιοποίηση παραμυθιού “Ο Μπαμπακένιος, το φαντασμένο σύννεφο” (διαβάζουμε το παραμύθι – Συζήτηση / Σχολιασμός & ελεύθερη ζωγραφική)

Τρόποι εξοικονόμησης νερού

Το νερό είναι πολύτιμο και πρέπει να αποφεύγεται η άσκοπη χρήση του… Πώς μπορούμε να εξοικονομήσουμε νερό;

Αφού μιλήσαμε για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να εξοικονομήσουμε νερό, τους καταγράψαμε (ομαδικά) στον συννεφούλη μας και τους ζωγραφίσαμε (ατομικά).

Φύλλο εργασίας

Μόλυνση / Ρύπανση του νερού

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: “Το ταξίδι της σταγόνας” συζητήσαμε γιατί είναι τόσο πολύτιμο το νερό και ποια είναι η χρησιμότητα του. Τα παιδιά εξέφρασαν διάφορες απόψεις και ιδέες και παρακολουθήσαμε πλούσιο εποπτικό υλικό, σχετικό με τις χρήσεις του νερού.

Τα παιδιά εξέφρασαν τις δικές τους ιδέες για το τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για τη μόλυνση του νερού.

Τέλος, χωρίσαμε το χαρτί μας με μια γραμμή στη μέση. Στη μία πλευρά τα παιδιά ζωγράφισαν μια θάλασσα με καθαρό νερό και αντίστοιχα στην άλλη πλευρά μια θάλασσα με σκουπίδια / βρώμικο νερό.

Ομαδική εργασία