Άρθρα κατηγορίας Πρώτες Μέρες στο σχολείο

Το Πλυντήριο των Ονομάτων

Καθημερινά παίζουμε παιχνίδια για την αναγνώριση του ονόματός μας. Την Παρασκευή βάλαμε μπουγάδα τα γράμματα του ονόματός μας. Δώσαμε στα παιδιά μπλουζάκια τα οποία χρωμάτισαν και σε κάθε ένα από αυτά έγραψαν τα γράμματα που αντιστοιχούν στο όνομά τους. Αφού τα βάλαμε να πλυθούν, η δραστηριότητα συνεχίστηκε με το άπλωμα του ονόματός μας. Κάθε παιδί έπρεπε αναγνωρίσει τα γράμματα του ονόματός του και να τα βάλει στη σωστή σειρά, ώστε όταν τα απλώσει να σχηματιστεί το όνομά του.
1 2

Το λουλούδι της ευγένειας

Σήμερα στην τάξης μας σκεφτήκαμε λογάκια που μας κάνουν να νιώθουμε όμορφα όταν τα ακούμε. “Σ’ ευχαριστώ, Παρακαλώ, Θέλεις να το μοιραστούμε;” . Γράψαμε όλα τα όμορφα, γλυκά λογάκια στα πέταλα ενός λουλουδιού. Αποφασίσαμε όλοι μαζί ότι για να μεγαλώσει το λουλουδάκι μας, κάθε μέρα πρέπει να το ποτίζουμε χρησιμοποιώντας όλες αυτές τις ευγενικές λεξούλες μέσα αλλά και έξω από την τάξη.

IMG 20220916 151048 IMG 20220916 151123

Το συμβόλαιο της τάξης μας

Η αρχή της σχολικής χρονιάς είναι η ιδανική περίοδος για τη δημιουργία των κανόνων της τάξης. Μετά από τις πρώτες ημέρες, αποφασίσαμε να βρούμε τον τρόπο να κάνουμε την συνύπαρξή μας ευχάριστη και αρμονική. Συζητήσαμε με τα παιδιά τους κανόνες της τάξης μας, τους οποίους ομαδοποιήσαμε και διατυπώσαμε σε απλές προτάσεις. Εν συνεχεία ο κύριος Κανονάκης επισκέφθηκε την τάξη μας και μας μίλησε για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε στο σχολείο. Μαζί με τα παιδιά δημιουργήσαμε το Συμβόλαιο της τάξης, βάλαμε σε αυτό το όνομά μας, δείχνοντας έτσι ότι τηρούμε τους κανόνες και τοποθετήσαμε το Συμβόλαιο σε ένα εμφανές σημείο μέσα στην αίθουσα

IMG 20220919 142936 IMG 20220915 094527

IMG 20220915 105724 IMG 20220915 105619 IMG 20220915 105657

Παίζω με το αρχικό μου γράμμα – Συνθέτω το όνομα μου

Στο πλαίσιο των καθημερινών δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου τα παιδιά μπορούν να έχουν πολλές ευκαιρίες ενασχόλησης με το όνομά τους και με τα ονόματα των φίλων τους, μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα και σαφή επικοινωνιακό στόχο, όπως π.χ. για να πάρουν παρουσίες, να υπογράψουν τις εργασίες τους, κ.λ.π. Από το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε με την εκμάθηση και αναγνώριση του ονόματός μας και τους αρχικού γράμματός του! Παίξαμε μαζί του πολλά. Συγκρίναμε γράμματα, αριθμό γραμμάτων, μέγεθος ονόματος, βρήκαμε λέξεις που ξεκινούν από το ίδιο γράμμα, παίξαμε με το αρχικό μας, το ζωγραφίσαμε και το δημιουργήσαμε με διαφορετικές τεχνικές.

 

IMG 20220914 142420IMG 20220914 142355IMG 20220914 142608IMG 20220914 095002IMG 20220914 094957IMG 20220914 142434IMG 20220914 110949IMG 20220914 142500IMG 20220914 111400IMG 20220914 111259IMG 20220914 110616IMG 20220914 110507

IMG 20220914 142541

Ο Τσέστερ και το “Μαγικό φιλί”

Φέτος στο νηπιαγωγείο μας, ένας από τους πρώτους χαρακτήρες που μας επισκέφθηκε ήταν ο Τσέστερ το ρακούν που δεν ήθελε να πάει νηπιαγωγείο και η μαμά του, του έδωσε ένα φιλάκι στο χέρι για να έχει πάντα την αγάπη της μαζί.

Όταν φτάσαμε το πρωί στο σχολείο μας περίμενε μια επιστολή από το Τσέστερ, οποίος μαζί με το γράμμα του, μας έστειλε τη δική του ιστορία από την πρώτη μέρα στο σχολείο. Αφού διαβάσαμε το βιβλίο ” The kissing hand” της Audrey Penn, συζητήσαμε για το πως ένιωσε ο Τσέστερ την πρώτη μέρα του σχολείου και πως ένιωσαν τα ίδια τα παιδιά. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν πως πέρασαν την πρώτη τους μέρα στο νηπιαγωγείο και φτιάξανε καρτούλες με το δικό τους “μαγικό φιλί”.

15 IMG 20220913 091917 IMG 20220913 091913 IMG 20220913 091935 IMG 20220913 091857 IMG 20220913 123306 .png

Πρώτη μέρα στο σχολείο

Πρώτη μέρα στο σχολείο και η τάξης μας γέμισε χαμόγελα και παιδικές φωνούλες. Για να γνωριστούμε καλύτερα παίξαμε με τον “τροχό της γνωριμίας”!!! Στη συνέχεια, κάθε παιδί παρουσίασε τον εαυτό του μέσα από μια ατομική κατασκευή.

IMG 20220913 084156τίτλο