ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΙΣΣΟΥ

Φτιάξαμε τον δικό μας Άγιο Βασίλη, χρησιμοποιώντας βαμβάκι για τα μαλλιά και τα γένια του!

Χριστουγεννιάτικο δέντρο!

• Υλικά: γλωσσοπίεστρα, πομ-πομ, αστέρι φελιζόλ, ξυλαράκι από κλαδί για τον κορμό, κόλλα.

Το πορτρέτο μας, “κρατώντας” χριστουγεννιάτικα λαμπάκια!

Με ρολό από χαρτί υγείας, φτιάξαμε ένα στολίδι για το χριστουγεννιάτικο δέντρο!

Παίξαμε το επιτραπέζιο: “Ντύσε τον Άγιο Βασίλη”!

ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

• https://mycreationsfromtheheart.blogspot.com/2018/12/blog-post.html
• Παίζουν 2 ομάδες!
  Για κάθε ομάδα ετοιμάζω και ένα πάκο με τις καρτέλες που δείχνουν τον Άγιο Βασίλη να ντύνεται και παίρνουν και την κάρτα με τον Άγιο Βασίλη και τα ρούχα του κομμένα!
  Αρχίζει η ομάδα που θα ρίξει πρώτη 6άρι!
  Όταν οι παίχτες πέσουν πάνω στις άσπρες μπάλες:
  3,7,15,19,23,27,31,35,39 και 43
   ή στις μεγάλες μπάλες:
  11,17,30 και 36
  τραβούν μία κάρτα.
  Ντύνουν με το πρώτο αντικείμενο τον Άγιο Βασίλη που είναι… οι κάλτσες!
  Κερδίζει όποιος προλάβει πρώτος να ντύσει τον Άγιο!
  Τι γίνεται αν περνούν τις άσπρες ή τις μεγάλες μπάλες;
  Ξαναρχίζουν από την αρχή προσπαθώντας να ολοκληρώσουν το ντύσιμο!
  Δεν χάνουν όσα έχουν ήδη τοποθετήσει!

Η γιορτινή μας κάρτα… η μπλούζα του Άγιου Βασίλη!

Κόψαμε τα γράμματα από την λέξη “ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ” και τα κολλήσαμε στη σωστή σειρά!

Ζωγραφίσαμε το εξωτερικό από τη σακούλα, όπου θα μπουν μέσα οι χριστουγεννιάτικες μας δημιουργίες!

Το ημερολόγιο μας για το νέο έτος! Ένα ρόδι που θα φέρει τύχη σε όλους!

Ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων της Σχολικής Μονάδας της Βολισσού,  μας έφερε λάστιχα αυτοκινήτων, ώστε να δημιουργήσουμε το δικό μας στολίδι και να το τοποθετήσουν στην πλατεία του χωριού.

Παρακολουθήσαμε το συγκεκριμένο animation και συζητήσαμε για το ηθικό του δίδαγμα!

https://youtu.be/R1XDjJ8L7FA?si=4Ty2xW5ueXmn3mlC

Διαβάσαμε το παραμύθι: “Η ΑΡΓΥΡΩ ΓΕΛΑΕΙ”.

Συζητήσαμε για την έννοια της Διαφορετικότητας!

Συζητήσαμε για το αλφάβητο της νοηματικής γλώσσας και υλοποιήσαμε με τα δάχτυλα μας όλα τα γράμματα! Μάθαμε και το αρχικό γράμμα του ονόματός μας!

Ζωγραφίσαμε ΜΟΝΟ με το στόμα!

Χορέψαμε, χρησιμοποιώντας ΜΟΝΟ τα χέρια και τον άνω κορμό μας!

Ενώσαμε τα σύμβολα με τα σωστά όργανα και κατασκευάσαμε την εικόνα του αναπηρικού αμαξιδίου!

Παριστάναμε τους “μη βλέποντες” για να κατανοήσουμε πώς νιώθουν και πώς κινούνται με το λευκό μπαστούνι!

⇒Ενίσχυση της έννοιας της ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ!

Παρακολουθήσαμε το συγκεκριμένο βίντεο για την εποχή του Φθινοπώρου!

Φύλλο εργασίας: “Χρωματίζω τα ίδια φύλλα με το ίδιο χρώμα!”

Μάθαμε για τα φρούτα του φθινοπώρου!

• Χρησιμοποιώντας γκοφρέ χαρτί στα αντίστοιχα χρώματα και ασκώντας τη λεπτή μας κινητικότητα, φτιάχνοντας το μικρά “μπαλάκια”, τα οποία κολλήσαμε πάνω στις απεικονίσεις των φρούτων, ολοκληρώσαμε την εργασία μας!
• Συνθέσαμε τις λέξεις των φρούτων, κολλώντας σε σωστή σειρά τα γράμματα κάτω από την ονομασία τους.

Χρησιμοποιώντας σφουγγάρι καθημερινής χρήσης, το οποίο το βουτήξαμε στα αντίστοιχα χρώματα του φθινοπώρου, δημιουργήσαμε το αποτύπωμα ενός φύλλου δέντρου. Κολλήσαμε το πατρόν του φύλλου με χαρτοταινία πάνω στο μπλοκ ακουαρέλας.

Αφού ζωγραφίσαμε το δέντρο, χρησιμοποιήσαμε ρολό χαρτόνι από χαρτί υγείας σε μικρά κομμάτια και βουτώντας τα στα αντίστοιχα χρώματα της εποχής, δημιουργήσαμε το δέντρο του φθινοπώρου!

“Ο σκαντζόχοιρος κρύφτηκε κάτω από τα φύλλα του φθινοπώρου γιατί κρυώνει!” Χρησιμοποιήσαμε κομματάκια από χαρτί γλασέ και κολλήσαμε σπόρια για τα αγκάθια του σκαντζόχοιρου.

Ήρθαν και τα πρωτοβρόχια του φθινοπώρου!

• Δημιουργήσαμε τη δική μας ομπρέλα, χρησιμοποιώντας χρωματιστά χαρτάκια κανσον, καλαμάκι για τη χειρολαβή και κλωστή για να κολλήσουμε πάνω τις σταγόνες της βροχής.
• “Περπατάμε στη βροχή με την ομπρέλα μας!”

Μαζέψαμε φύλλα από την αυλή του σχολείου μας και φτιάξαμε τον “κύριο Φθινοπωρούλη”!

Αποχαιρετήσαμε την εποχή του Φθινοπώρου, δημιουργώντας αυτή την κατασκευή!

Ένα ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ!

Μα ποιο ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ..;

Ένα ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ που περπατάει όλο χάρη!

Παρατηρήσαμε το ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ..!

1. Μελετήσαμε τον πίνακα αναφοράς του ΣΑΛΙΓΚΑΡΙΟΥ!
2. Συζητήσαμε για τη βασική ανατομία του ΣΑΛΙΓΚΑΡΙΟΥ και υλοποιήσαμε την ανάλογη δραστηριότητα!
3. Τέλος, φτιάξαμε το δικό μας “ευτυχισμένο” ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο του Σταγονούλη!

Χρωματίσαμε τον κύκλο του νερού!

Κόψαμε και κολλήσαμε τα στάδια του κύκλου του νερού!

Μάθαμε το τραγούδι: “Από που είσαι ποταμάκι”…

…και το σχεδιάσαμε βήμα-βήμα!

Συζητήσαμε για τη σημασία του νερού και ανακαλύψαμε τα γράμματα της λέξης “νερό”!

Χρωματίσαμε και παίξαμε επιτραπέζιο για τον κύκλο του νερού!

Φτιάξαμε όλοι μαζί “κολάζ” του κύκλου του νερού!

Κοιτάξαμε στον χάρτη της Ελλάδας και εντοπίσαμε την Χίο.

Ακολούθησε συζήτηση:

• για το σχήμα που έχει
• ότι είναι νησί καθώς έχει γύρω-γύρω θάλασσα και βρίσκεται στο Αιγαίο πέλαγος
• για το μέγεθός της συγκριτικά με τα υπόλοιπα νησιά της Ελλάδας
• για τα υπάρχοντα και τις ομορφιές της, κοιτώντας φωτογραφίες στο διαδραστικό πίνακα.

Παρακολουθήσαμε βίντεο για την απελευθέρωση της.

Φτιάξαμε την κατασκευή μας με την μικρογραφία του νησιού της Χίου και τα υπάρχοντα της!

Σχηματίσαμε την ελληνική μας σημαία!

Καταθέσαμε στεφάνι στο μνημείο Πεσόντων του χωριού!

Διαβάσαμε το παραμύθι: “αν κάθε μέρα” του Αντώνη Παπαθεοδούλου

Αν-κάθε-μέρα-Αντώνης-Παπαθεοδούλου

..και φτιάξαμε τις κατασκευές μας, χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά και ενισχύοντας τη λεπτή μας κινητικότητα!

Παρακολουθήσαμε τα γεγονότα από τον κύριο Egg!

Μιλήσαμε για τα οφέλη της ειρήνης και τις συνέπειες του πολέμου!

Ζωγραφίσαμε τον πόλεμο!

Φτιάξαμε την ελληνική μας σημαία!

Φτιάξαμε τις κατασκευές μας για τον ΠΟΛΕΜΟ…

…και για την ΕΙΡΗΝΗ!

Γυμναζόμαστε, ακολουθώντας τις κινήσεις των παιδιών στο βίντεο!