ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΟΠΑΙΩΝ

Στις 30 Ιανουαρίου πήγαμε στην εκκλησία του Αγίου Γεωργίου για να τιμήσουμε τους 3 Ιεράρχες μας. Παρευρέθηκαν και οι μαθητές/τριές και εκπαιδευτικοί του δημοτικού σχολείου, του Γυμνασίου και του Λυκείου Τροπαίων. Ακολούθησε αρτοκλασία και μετά το πέρας της θείας λειτουργίας επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο για τη συνέχεια του ωρολογίου προγράμματος.

Τον πανηγυρικό λόγο για τους τρεις Ιεράρχες εκφώνησε η νηπιαγωγός κα. Σταθά Παρασκευή.

Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων έκοψε τη βασιλόπιτα του 2026 και μοίρασε από ένα κομμάτι στους μαθητές/τριές .

Πρώτη μέρα στο σχολείο το 2026 και κάναμε μια κατασκευή να αποχαιρετήσουμε το 2025 και να καλωσορίσουμε το 2026.

Οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος αποχώρησαν με καπελάκι 2026!!

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!

Ο Δεκέμβρης είναι ο μήνας που φέρνει το χαρμόσυνο μήνυμα της γέννησης!! Από τις πρώτες ημέρες ξεκινήσαμε τις προετοιμασίες για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά.

Κατασκευές, τραγούδια, χριστουγεννιάτικες μελωδίες , προετοιμασία θεατρικού για την Γέννηση.

Ξεκινήσαμε με το στολισμό του δέντρου μας και της τάξης μας.

Γράψαμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη και το πήγαμε στο ταχυδρομείο..

Διάφορες κατασκευές που έγιναν..

Μια κάρτα με τα λόγια που είχε κάθε παιδί στο θεατρικό.

Όμορφα κηροπήγια από το τμήμα του ολοήμερου.

Μια εικόνα βιτρό της Παναγίας με το Χριστό.

Το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης.

Δεντράκια για τα παράθυρα

Δεντράκια με γκλιτερ στην τάξη του ολοήμερου.

Οι 3 μάγοι..

Καμπανούλες,στην τάξη του ολοήμερου.

Δημιουργία των ξωτικών της τάξης μας..

Το – Χ- των Χριστουγέννων και ένα στεφάνι, από το ολοήμερο τμήμα.

Η πρόσκληση για τη Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση.

Χιονόμπαλες με χιονάνθρωπο..

Ημερολόγια με ρόδι από πηλό.

Γυάλινες μπάλες για το δέντρο με τη φωτογραφία μας!!

.

 Γυάλινα βάζα με τη μέθοδο découpage γεμισμένα με κεράσματα.

Φωτογραφία από την επίσκεψη στη φάτνη του χωριού.

Το σκηνικό μας για την εκδήλωση.

Τέλος παραλάβαμε τις κατασκευές μας σε μια όμορφη στολισμένη τσάντα,με την μπότα του Αϊ Βασίλη!

Μια όμορφη παράσταση κουκλοθέατρου παρακολουθήσαμε τον Δεκέμβριο μαζί μετά παιδιά του δημοτικού σχολείου. Η παράσταση με τίτλο “Ο παπουτσής κι οι καλικάντζαροι “, ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές και μαθήτριες. Οι κούκλες χειροποίητες, μεγάλες κι εντυπωσιακές. Το πιο ωραίο ήταν η επαφή της ηθοποιού με τα παιδιά, γιατί τους κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον!

Η 3η Δεκεμβρίου έχει οριστεί ως η παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, Α.Μ.Ε.Α. Για την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης διοργανώθηκαν δράσεις σχετικές.

Προβολή βίντεο, παιχνίδια προσομοίωσης και δημιουργία του δέντρου της ενσυναίσθησης όπου τα φύλλα, ήταν καρδιές με τις σκέψεις των παιδιών για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.

Στη συνέχεια διαβάσαμε τον “Ελμερ τον παρδαλό ελέφαντα”, που μας μιλάει για αξίες όπως η διαφορετικότητα, η φιλία και η αποδοχή και ολοκληρώσαμε με σχετικό φύλλο εργασίας.

Τον Νοέμβριο στα μέρη μας,γίνεται η συγκομιδή της ελιάς και η παραγωγή του λαδιού.

Παρακολουθήσαμε τον τρόπο παραγωγής του λαδιού, μάθαμε τραγούδι για την ελιά, παροιμίες και ποιήματα και κάναμε σχετικές κατασκευές.

Στις 20/11/25 προσεγγίσαμε την έννοια ” δικαιώματα των παιδιών” ,διαβάζοντας  το παραμύθι ” Η ζωή στη Λουλουδούπολη” , ένα παραμύθι που μιλάει για την μάγισσα αντιδικαωματούλα η οποία κλέβει από τα παιδιά της Λουλουδούπολης τα δικαιώματά τους και τα κρύβει στο κάστρο της.

Μια ομάδα παιδιών μαζί με τη φίλη τους τη Unicef, καταφέρνουν ενωμένοι να τα πάρουν πίσω και να τα πάνε στον παππού Ροδαλό ο οποίος τα έκλεισε σε ένα χρυσό βιβλίο για να μη μπορεί να τα πειράξει κανείς και να είναι πάντα προστατευμένα.

Με τις εικόνες που εκτυπώσαμε, παίξαμε κουκλοθέατρο το παραμύθι που διαβάσαμε και μετά ζωγράφισε κάθε παιδί ότι του έκανε εντύπωση.

Στο διαδίκτυο αναζητήσαμε στη σελίδα της UNICEF, πληροφορίες για τη “σύμβαση για τα δικαιώματα των παιδιών ” , εκτυπώσαμε την σύντομη εκδοχή και μάθαμε τα δικαιώματα μας.

Στο ολοήμερο τμήμα φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με τα δικαιώματα μας

και ένα ατομικό μικρό βιβλίο  για να μην τα ξεχνούμε ποτέ!

Την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου προσεγγίσαμε διαβάζοντας την Τενεκεδούπολη και κάναμε σχετικές εργασίες, φύλλο εργασίας, κουκλοθέατρο με τις φιγούρες.

Στη συνέχεια είδαμε φωτογραφίες και βίντεο από το Πολυτεχνείο τότε και τώρα και ολοκληρώσαμε με μια κατασκευή.

Πολλές φορές συνεργαστήκαμε στο νηπιαγωγείο για να δημιουργήσουμε κάτι. Μία από τις ομαδικές δημιουργίες που έγινε αυθόρμητα από πρόταση των παιδιών, ήταν αφού μαζέψαμε βελανίδια στην αυλή και αποφασίσαμε να φτιάξουμε έναν μικρόκοσμο μυρμηγκιών. Καθένας έφτιαξε το δικό του και όλοι μαζί δημιουργήσαμε δύο μικρές κοινωνίες μυρμηγκιών που μας έκαναν παρέα σε όλη τη σχολική χρονιά.

Ο σκαντζόχοιρος προγραμματίζει τη διαδρομή του στο φθινόπωρο

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στην EU Code Week και με αφορμή τη θεματική ενότητα «Φθινόπωρο», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής και προγραμματισμού.

Αφετηρία της δράσης αποτέλεσε η ιστορία ενός μικρού σκαντζόχοιρου που ήθελε να μαζέψει φθινοπωρινούς καρπούς για το χειμώνα.

Τα παιδιά, δουλεύοντας σε ομάδες, ανέλαβαν να τον βοηθήσουν να φτάσει στο καλάθι του, δημιουργώντας εντολές κίνησης πάνω σε έναν κανάβο (πλέγμα), στο πάτωμα.

Με βελάκια κατεύθυνσης κατασκεύασαν τα δικά τους προγράμματα, προγραμματίζοντας τη διαδρομή βήμα-βήμα, ενώ στη συνέχεια χρησιμοποίησαν το ρομποτάκι Bee-Bot για να δουν τον σκαντζόχοιρο να ακολουθεί τις οδηγίες τους!

Μέσα από αυτή τη βιωματική και παιγνιώδη διαδικασία, τα παιδιά:

🍂 ανέπτυξαν τη λογικομαθηματική και υπολογιστική σκέψη,

🍂 εξασκήθηκαν στη συνεργασία και την επικοινωνία,

🍂 και γνώρισαν βασικές έννοιες προγραμματισμού χωρίς υπολογιστή (unplugged coding).

Η δράση μας έδειξε ότι ο προγραμματισμός μπορεί να γίνει ένα ευχάριστο και δημιουργικό παιχνίδι που ενισχύει τη μάθηση και τη φαντασία, ακόμη και στις μικρότερες ηλικίες!

Για τους μαθητές/τριες εκδόθηκε πιστοποιητικό συμμετοχής από τον οργανισμό.

Φωτογραφικό υλικό από φθινοπωρινές κατασκευές με καρπούς φθινοπώρου.