Στις 20/11/25 προσεγγίσαμε την έννοια ” δικαιώματα των παιδιών” ,διαβάζοντας  το παραμύθι ” Η ζωή στη Λουλουδούπολη” , ένα παραμύθι που μιλάει για την μάγισσα αντιδικαωματούλα η οποία κλέβει από τα παιδιά της Λουλουδούπολης τα δικαιώματά τους και τα κρύβει στο κάστρο της.

Μια ομάδα παιδιών μαζί με τη φίλη τους τη Unicef, καταφέρνουν ενωμένοι να τα πάρουν πίσω και να τα πάνε στον παππού Ροδαλό ο οποίος τα έκλεισε σε ένα χρυσό βιβλίο για να μη μπορεί να τα πειράξει κανείς και να είναι πάντα προστατευμένα.

Με τις εικόνες που εκτυπώσαμε, παίξαμε κουκλοθέατρο το παραμύθι που διαβάσαμε και μετά ζωγράφισε κάθε παιδί ότι του έκανε εντύπωση.

Στο διαδίκτυο αναζητήσαμε στη σελίδα της UNICEF, πληροφορίες για τη “σύμβαση για τα δικαιώματα των παιδιών ” , εκτυπώσαμε την σύντομη εκδοχή και μάθαμε τα δικαιώματα μας.

Στο ολοήμερο τμήμα φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με τα δικαιώματα μας

και ένα ατομικό μικρό βιβλίο  για να μην τα ξεχνούμε ποτέ!

Την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου προσεγγίσαμε διαβάζοντας την Τενεκεδουπολη και κάναμε σχετικές εργασίες, φύλλο εργασίας, κουκλοθέατρο με τις φιγούρες.

Στη συνέχεια είδαμε φωτογραφίες και βίντεο από το Πολυτεχνείο τότε και τώρα και ολοκληρώσαμε με μια κατασκευή.

Ο σκαντζόχοιρος προγραμματίζει τη διαδρομή του στο φθινόπωρο

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στην EU Code Week και με αφορμή τη θεματική ενότητα «Φθινόπωρο», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής και προγραμματισμού.

Αφετηρία της δράσης αποτέλεσε η ιστορία ενός μικρού σκαντζόχοιρου που ήθελε να μαζέψει φθινοπωρινούς καρπούς για το χειμώνα.

Τα παιδιά, δουλεύοντας σε ομάδες, ανέλαβαν να τον βοηθήσουν να φτάσει στο καλάθι του, δημιουργώντας εντολές κίνησης πάνω σε έναν κανάβο (πλέγμα), στο πάτωμα.

Με βελάκια κατεύθυνσης κατασκεύασαν τα δικά τους προγράμματα, προγραμματίζοντας τη διαδρομή βήμα-βήμα, ενώ στη συνέχεια χρησιμοποίησαν το ρομποτάκι Bee-Bot για να δουν τον σκαντζόχοιρο να ακολουθεί τις οδηγίες τους!

Μέσα από αυτή τη βιωματική και παιγνιώδη διαδικασία, τα παιδιά:

🍂 ανέπτυξαν τη λογικομαθηματική και υπολογιστική σκέψη,

🍂 εξασκήθηκαν στη συνεργασία και την επικοινωνία,

🍂 και γνώρισαν βασικές έννοιες προγραμματισμού χωρίς υπολογιστή (unplugged coding).

Η δράση μας έδειξε ότι ο προγραμματισμός μπορεί να γίνει ένα ευχάριστο και δημιουργικό παιχνίδι που ενισχύει τη μάθηση και τη φαντασία, ακόμη και στις μικρότερες ηλικίες!

Όλοι οι μαθητές/τριες παρέλαβαν πιστοποιητικό συμμετοχής από τον οργανισμό.

Για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 κάναμε κατασκευές τις οποίες στολίσαμε στο σκηνικό της γιορτής που έγινε στις 27/10/25 παρουσία γονέων και κηδεμόνων.

Για να καλέσουμε τους γονείς μας γράψαμε μια πρόσκληση όλη η ομάδα και κάθε παιδί πήρε από μια στο σπίτι.

Ομαδική εργασία.

Οδηγήσαμε τη μελισούλα BeeBot  στη σημαία των κρατών που συμμετείχαν στον πόλεμο ή στον αρχηγό της κάθε χώρας.

Στήσαμε το σκηνικό και παρουσιάσαμε στους γονείς την γιορτή ” Το Όχι και η Ειρήνη”.

Ανήμερα της επετείου συμμετείχαμε στην Δοξολογία, καταθέσαμε στεφάνι στο ηρώο και παρελάσαμε με τα υπόλοιπα σχολεία των Τροπαίων .

Και του χρόνου με υγεία να τιμήσουμε τους ήρωες της πατρίδας μας.